高校实验室危化品安全管理现状与建议

张波+彭国丽

摘要 高校实验室是进行实验教学、开展科学研究、培育学生创新能力、提高学生综合素质的重要场所。采取严格的危化品管理制度是实现高校危化品安全管理的重要保障。本文归纳了常用危化品的类别、名称，结合金陵科技学院园艺学院实验室的现状，总结了危化品存放和使用中存在的问题，并提出了相应建议。

关键词 高校实验室；危化品；安全管理；问题；建议

中图分类号 G647 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2018）02-0285-03

Status and Suggestion of Hazardous Chemicals Safety Management in University Laboratory

ZHANG Bo PENG Guo-li

（Jinling Institute of Technology，Nanjing Jiangsu 210038）

Abstract University laboratory is an important place for carrying out experimental teaching，carrying out scientific research，cultivating innovative ability and improving comprehensive quality.The strict management system of hazardous chemicals is an important guarantee for the safety management of hazardous chemicals in colleges and universities.This paper summarized the common hazardous chemicals in the category，name，combined with the present situation of laboratory of college of horticulture in Jinling institute of technology，summarized the existing problems in storage and use of the hazardous chemicals，finally，the corresponding laboratory safety management suggestions of dangerous chemicals were put forward.

Key words university laboratory；hazardous chemical；safety management；problem；suggestion

高校實验室是开展实验教学的场所，也是培养学生创新能力并提高其综合素质的重要场所，是办好高校的基本条件之一[1]，而且已成为高校教学与科研现代化的重要标志。做好实验室危险化学药品的安全管理，一方面为学生提供实践锻炼的机会，调动学生参加科学实践和创新活动的积极性，激发学生的创新意识，从而提升学生的综合素质；另一方面为教师提供开展科学研究的平台，调动教师开展科研的积极性，从而进一步提升学校的科研水平。

高等院校实验室中大部分化学药品都具有一定的毒性和危险性。随着高校的发展，实验项目内容逐渐增多，在科研和实验中会经常使用化学药品，甚至会用到易制毒和易制爆的危险化学药品，所以必须了解危险化学品的化学性质和危害特性，并采取相应防护措施，避免发生意外事故。因此，只有严格遵守危化品的管理制度，层层把好责任关、培训教育关、安全关、管理关、购置关，才能保障实现高校危化品安全管理[2-4]。

1 实验室常用危化品类别与名称

1.1 易制爆化学品

易制爆化学品的特性是震动、撞击、高温等条件下易爆炸，如硝酸铵、硝酸钾、硝酸钙、硝酸、锌粉、30%过氧化氢等。此类化学品在吸入、口服或接触皮肤时有毒害，使用时应戴手套，若不慎接触皮肤后应立即用大量指定液体冲洗，且使用后必须妥善清除。

1.2 易制毒化学品

易制毒化学品特性是具有腐蚀、易制毒等特性，并在贮运和使用过程潜伏着极大事故隐患的化学物，如硫酸、盐酸、无水乙醚、甲苯、丙酮、高锰酸钾等。

1.3 易燃化学品

易燃化学试剂的特性是易挥发，遇到明火易燃烧；其蒸汽与空气的混合物达到爆炸极限范围，遇到明火、星火均能发生爆炸，如无水乙醇、乙酸乙酯、液体石蜡、甲苯等。

1.4 腐蚀类化学品

腐蚀类化学品接触时会造成生物组织严重损伤或在渗漏时会严重损害运载工具，可使用具有抗腐蚀性的玻璃容器盛放，如氢氧化钠、氢氧化钾、甲醛等。

2 实验室危化品管理措施

2.1 严把危化品管理责任关

一是各院系的负责人对本单位的危险化学品安全管理工作全面负责，逐级完善安全责任制。严格贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强对师生员工的安全与法制教育，制订相应的安全管理制度和操作规程，组织必要的安全管理、技能和事故应急处置培训，并结合本单位工作实际情况经常性地组织安全检查，及时消除安全隐患，防止事故。二是制订突发危险化学品事件应急预案，配备必要的应急救援物资并加强应急演练。三是实验室应根据危险化学品的种类、危险特性以及使用量和使用方式配置相应的通风、防火、防爆、防毒、监测、报警、降温、防水、防潮、避雷、防静电、隔离操作等安全设施和安全防护用具，保证其安全使用。四是每间实验室的负责人负责本房间所有化学品的安全管理工作，包括制定并张贴涉及危险化学品的安全操作规程和应急措施，配备必要的安全防护设施，督促实验人员安全规范操作，管理危险化学品的购买、入库、存放、使用、处置，做好台账记录、日常安全卫生值班与检查工作。五是按照危化品的特性，购置符合要求的易制爆和易制毒的安全橱柜以及防腐蚀的PP柜按类放置危化品。易制爆、易制毒化学药品必须放置在符合要求的固定场所。endprint

2.2 严把危化品使用前安全教育关

危险化学品安全防护工作应把对学生进行安全教育作为重点，对学生进行安全知识培训，向学生讲解在实验中可能接触到的危险化学品试剂的危害性及正确处置方法，使安全教育成为进入实验室做实验的必修课。

2.3 严把危化品管理人员培训关

实验室危化品管理人员要经过市安全生产监督管理局的培训，取得合格证（图1）后才可从事与危化品有关的管理工作。管理人员严格遵守双人验收、双人保管、双人发货、双把锁、双人使用的原则。

2.4 严把危化品使用管理关

易制爆化学药品需严把使用关，当天实验中需要多少就领取多少；易制毒化学药品应从源头上严把购置关，在领用过程中需要多少就领用多少。在领用和使用过程中教师和实验管理人员全程把关。危险化学药品使用结束后，及时将药品放回原处并上锁，记录用量，保证化学药剂的使用安全，易制爆危化品专用领用单见表1。

2.5 严把危化品购置关

制订严格的危化品申购制度。易制爆、易制毒危化品的领用须由使用人提出书面申请，说明用途和数量，学院指定的实验室主任签字后交校保卫处存档方可领取，危险化学品购置申请单见表2。

购用单位及申请购用人承诺书如下：

购用单位及申请购用人承诺

我单位（本人）保证严格执行学校《易制毒、剧毒化学品管理办法》。并承诺如下：

1.申请购用的易制毒、剧毒危险化学品（ ）用于合法用途，在任何情况下不用于制造毒品，不挪作它用，不私自转让给其他单位或个人。

2.学院将加强管理，落实专人、专用库房、双人双锁，实验时双人领用。

3.使用人严格按要求做好采购、使用、保管及无害化处理的相关记录，自觉接受监督查。

4.保证不将废弃化学试剂及空容器乱丢、乱倒、乱放，不倒入水池用水冲洗。

5.实验完毕后的废弃化学试剂及残液，在容器上贴上标签，标明品名、残余量、危险性及责任人，并列出清单，集中存放在实验室安全可靠地方，专人保管，按学校要求统一销毁。

6.如有违反上述承诺，致使易制毒、剧毒化学品流入非法渠道，我单位（本人）自愿接受相应责任和处罚。

（购用单位印章）

申请购用人签名：

年 月 日

备注：1.本表请用水笔或钢笔填写；

2.保管人必须是本校职工；

3.科研由科技处签批、教学由教务处签批，设备处备案、保卫处签最终意见报公安部门审批；

4.本表及承诺书一式四份，用户单位、保卫处、设备处、教务处或科技处各执一份。

2.6 严把危化品账目关

危化品出入账目做到帐物100%相符。每次领取都严格按所需用量领取，登记并记录用途（表3），在账目管理上，日常工作中及时核对，每学期期初和期末清点2次，保证账物相符， 及时清除过期的药品。

3 存在的问题

一是过多强调危化品安全制度和相关管理操作规程，缺乏有效措施和量化考核机制，执行力度不足，制度的制订者和执行者脱节，落实效果较差。二是危化品使用后廢液处理周期较长。三是由于科研实验的特殊要求，操作人员新领取的危化品通常被集中存放在实验台架上，处理周期比较长，所以采取实验老师每天自查和科研实验、教学实验分开的原则。

4 实验室危险化学品安全管理和使用建议

由于危险化学品具有易燃易爆性、毒性、腐蚀性，易引发安全事故。针对金陵科技学院园艺学院各实验室每年都要使用一定数量的危化品，根据国家出台的《危险化学品安全管理条例》《常用危险化学品储存通则》《易燃易爆性商品储藏养护技术条件》等相关法律法规，制订了实验室危化品管理措施，保障了危化品在实验室的安全。以下就危化品的安全管理提出4点建议。一是实验室危险化学品严格按类存放保管，配备专用存放柜，经常通风透气，避免光的直射，降低室内温度，减少化学试剂的挥发。库房内配备灭火器、沙袋，以备发生意外时急用。实验室配有通风排毒用的通风橱，实验人员在打开实验室通风设施的环境下进行实验研究，减少毒物在室内逸出对人体造成的伤害。二是遵守安全防护规程，禁止在实验室内饮食、 吸烟。实验操作时应做好防护工作，实验完毕及时洗手。三是实验中心配置应急药箱，药箱配备常用的急救用品，如烧伤膏、杀菌小毛巾、消毒碘伏、创可贴等[5]，当受到危化品伤害时，可当场进行简易处理。四是使用后的废液、废渣等必须按环保规定处理，使用统一规定类型的容器封闭存放在指定场所，容器上注明废液的主要成分、数量和时间，建立统一的废液回收记录，由学校统一交送相关专业部门集中处理。不得私自乱倒，避免污染环境。重金属药品要放入指定的容器内；废液废药品要贴醒目的标记，严防将废酸倒入废碱或将氧化性溶剂如硫酸和双氧水的混合溶剂倒入有机溶剂，以免发生燃烧爆炸。有机药品使用完毕应回收，切勿直接倒入水槽[4]，学校实验楼应配备污水处理池。

5 结语

实验室安全是教学、科研工作得以顺利进行的保证，而危险化学品的安全使用和管理又是实验室安全运行的前提，因而加强危险化学品的安全使用和管理至关重要[6]。另外实验室工作人员除了在危险化学品的管理上做到科学合理外，还应该掌握预防和处理事故的方法，才能正确处理危化品，将危险系数降到最低，为师生营造一个安全、环保的学习、科研、实验环境[7]。严格的危化品管理制度是实现高校危化品安全管理的重要保障。

6 参考文献

[1] 陈彦，刘超.高校实验室危险品安全管理探究[J].实验室研究与探索，2011（9）：385-388.

[2] 徐建斌，赵涛.高校实验室安全管理工作现状与对策研究[J].实验室科学，2009（4）：164-165.

[3] 于阿娟.高校化学实验室安全管理中存在的问题与对策[J].河南科技，2011（7）：40.

[4] 黄振文.论农业院校化学试剂安全管理与服务[J].沈阳农业大学学报（社会科学版），2008，10（3）： 349- 351.

[5] 张喜刚.加强高校实验室危化品安全管理[J].危化品监管，2011（10）：93.

[6] 解胜利，高飞.高校实验室危险化学品的安全使用与管理[J].化工时刊，2010，11（11）：64-67.

[7] 鲍敏秦，张原，张双才.高校化学实验室安全问题及管理对策探究[J].实验技术与管理，2012，29（1）：188-191.endprint