画出一个漂亮的舞台
2018-02-26王鸽华
王鸽华
2017年暑假刚开始,湖南省湘潭县花石镇日华小学收到几个企业捐赠的一批乐器,有葫芦丝、架子鼓和非洲鼓。同学们抚摸着乐器,惊喜极了。可是,他们不会演奏啊,便把目光投向了老师,老师们也不会。难道这批乐器要成为摆设吗?
第二天,学校里又来了一群音乐精灵——13个来自城市的小伙伴。11岁的刘成康乐是湘潭市湘机小学六年级的学生,年纪最大。年纪最小的刘雨霖才7岁,是湘潭市湘钢小学二年级的学生。这些小伙伴是一群小志愿者,有的会打架子鼓,有的会吹葫芦丝,还有的会敲非洲鼓。他们来教日华小学的同学们演奏这些乐器。日华小学的同学们可高兴了,一下子就喜欢上了这群小老师。
“给,这是我们采的莲蓬,你们尝尝。”日华小学的同学们一大早就去自家的荷塘里采来最大最新鲜的莲蓬,送给支教的大老师和小老师们。他们用朴素的行动表达对老师们的欢迎。
在小老师的指导下,日华小学的同学们熟悉乐器的构造,了解乐器的基本演奏方法,很快就进入状态,练习得十分投入。
课余时间,小老师和同学们一起吃饭,一起劳动,一起奔跑,一起读书……大家成了好朋友。
忙碌而充实的一天过去了,小老师们在休息室里铺开席子,席地而睡。没有手机,也没有电视,对小老师们而言,远离电子产品的生活竟然也充实而美好。他们很快就进入了甜美的梦乡。
第二天,还没开始上课,日华小学的同学们就早早来到教室,回忆着头一天所学的,开始了练习。
学习音乐,乐理知识是必不可少的。小老师们在黑板上画下五线谱,给大家上乐理课,好新鲜啊!日华小学的同学们听得十分认真,还认真地做笔记,抄下乐谱。
在学习的过程中,日华小学的同学们获得的新鲜体验可多了,他们在日记里写下——
“我问她(小老师),为什么你什么都知道?她说:‘因为我认识谱子。’这下明白了。”
“我们玩了一个很好玩的游戏,这个游戏的名字叫大雨、小雨。老师如果说大雨来了,我们就让鼓发出很大的声音;如果说小雨来了,我们就让鼓发出细小的声音……”
“葫芦丝把我每个细胞里的声音都扩散出来了。”
“我发现老师的声音变得很沙哑,可说话还是那么大声。我想,老师一定是怕声音太小我们听不清,才不顾自己的不舒服,大声说的。”
课后,同学们兴奋地和他们原来的老师交流活动中的感受呢。
胡智清、欧美琪、张文杰等同学告诉王老师:“敲了两天非洲鼓,手很痛,都变红了。”
王老师问:“小老师们不痛吗?有什么不痛的方法呢?”
“练久了就习惯了吧!我看小老师们手上都有硬硬的、厚厚的茧子了。”
王老师又说:“小老师们之所以不怕疼,技术高,是什么原因呢?”
欧美琪说:“多练!”
对支教的同学而言,他们也有很多新鲜体验。湘潭市湘钢一校的潘禹翰说:“大家围成一圈,我先教他们敲非洲鼓的基本节奏。有的同学敲得不对,我就单独帮他们纠正手法。但还是有几个同学敲不出来,怎么办?我想起写字课上赵老师教我写字的样子。于是,我也手把手教他们。下午放学时,大家都能敲出基本节奏了。我们也都成了好朋友。”
七天的时间很快就过去了,日华小学的同学们和小老师告别的时间到了。天空竟然挂起了彩虹。
日华小学的同学们准备了小型而正式的汇报演出,作为送给小老师们的离别礼物。同学们拿出画笔和颜料,布置出了一个漂亮的舞台。他们穿上漂亮的衣服,化了简单的装,朴素而又庄重。非洲鼓敲起来,葫芦丝吹起来……
发言:
精彩视频请扫码观看——