新形势下医学技术专业学生管理存在的问题及对策概述

张红

摘 要：新形势之下对医学院技术专业学生管理工作进行改进已经是一种十分明显的趋势，为了能够适应学生管理体制从集中管理到分散管理的变革，针对管理理念滞后性强、管理机构权责不清晰以及激励机制不完善等问题。应当切实依据以学生为本这一原则，转变学生管理理念;明确指责范围，在原有学生管理方法的基础上进行改进，并倡导学生开展自我管理工作，以便于可以在我国医学技术专业发展进程向前推进的过程中，做出一定贡献，最终也就可以在我国社会经济发展进程向前推进的过程中，起到一定促进性作用。

关键词：新形势;医学技术专业;学生管理;问题;对策

一、医学技术专业学生管理研究背景

在我国高等教育事业发展过程中，高校学生管理工作已经成为了人们关心的重点问题，医学院校因为其本身的特殊性及学生从医的职业性，会对本专业学生的素质培养工作提出比较高的要求，因此学生管理工作的强度一般也比较高。但是现阶段我国医学院校学生管理机制当中仍然存在一些问题，会在医学技术专业学生提升自身综合素质水平的过程中，造成一定负面影响。所以怎样才可以解决医学院校学生管理领域中存在的问题，对医学院校学生管理效率及效果做出保证，是日后我国范围内各个医学院校实际运行的过程中，应当详细分析的问题。

二、崭新形势之下对医学技术专业学生管理工作改进的意义

（一）全面贯彻落实科学发展观的过程中提出的客观要求

医学技术专业血洒恒管理工作是高校教育教学领域中的一个重要构成成分，不断地对医学生管理工作进行改进，可以为日后科学发展观的贯彻落实奠定坚实的基础。也可以对高校的运行稳定性及安全性做出保证，培养出来综合素质水平较高的医学技术专业人才。在信息时代背景下，医学生的思维模式、心理发展水平以及价值观念都会发生一定变化，思想及行为也会逐渐向着多样化的方向发展，新问题及新变化的影响之下，促使医学院学生管理工作逐渐向着更为复杂的方向发展，传统型管理体制也向着更为广泛、更为专业、更有新意的方向发展。医学院切实落实科学发展观，在学生管理工作进行的过程中，切实遵循以人为本这一项原则当中提出的要求，致力于提升医学生的综合素质水平，争取可以成为零人民感觉到满意的教育，这是医学院切实阔时科学发展观的过程中，提出的客观要求。

（二）改进学生管理可以实现科学高效管理目标

学生管理工作是医学技术专业教育管理领域中的一项基础性工作，也是培养优秀学风，及提升人才综合素质水平的重要措施。育人实际上是各个学校的中心工作，学生管理水平直接关系到毕业生的综合素质水平。为了能够在崭新形势之下对我国高等教育提出的要求，医学院一定需要养成科学合理的学生管理理念，将教育理念放置在管理领域当中，逐步对管理的重要性形成较为清晰的认识，不应当将管理简单的当成是将学生的思想限制在一定范围内，逐步将思想教育和行政管理妥善的相互融合起来，争取可以在学生管理工作进行的过程中，做到以教育促进管理，凭借管理推动教育，促使我国医学技术类专业逐渐走上一条稳定发展道路上，最终也就可以在我国医学事业发展进程向前推进的过程中，做出一定贡献。

三、现阶段我国医学院技术类专业学生管理领域中存在的问题

目前在校大学生以往所处的生活环境具有一定特殊性，进入到高校之前的学习生活中，独生子女一般都享受到了父母无微不至的照顾，并且因为长时间置身于网络及信息环境当中，促使大学生处理事情的过程中仅仅会使用到十分简单的方法。但是在进入到大学当中之后，往往很多习惯都不可以在大学校园当中使用，也会对学生的人际交往能力、解决问题能力以及团队协作能力提出一定要求，需要在短时间之内展现出来比较强的适应性，才可以为后续学习生活等活动的顺利开展做出一定保证。在此背景之下，某些学生可以在短时间之内将以往养成的习惯摆脱掉，迅速的在崭新的大学校园生活中展现出比较强的适应性，切实提升自身的各项能力。但是还有一定数量学生本身的适应能力比较差，需要经过很长时间的磨合期，才能够适应大学校园生活，因此也就会对学生的自信心造成一定影响，学生难以在日常学习生活中正常的和他人之间进行交流，也不乐于参与到集体活动当中，没有养成学习的动力，甚至会在学习的过程中出现逃课这种问题，因此学校需要依据自身实际情况，构建出来适应性比较强的学生管理制度，促使学生在短时间之内养成良好的习惯，从而也就可以对学生的综合素质水平做出一定保证。

（一）环境因素

学生在进入到大学校园生活之前都经历过一段十分紧张的学习生活，在考试之后自然会有一定放松的心理，对任意一种事物的兴趣都不是很高。还有另外一些学生因为第一次离开自己的家庭，转变学习环境的过程中就会产生一定紧张的情绪，引发一系列的变化，学习能力逐渐下降，与此同时也会在课程设置上发生一定变化，和以往一段时间当中的学习进行相互比较，在大学当中更多的是要学生自主学习，老师并不会对学生进行监督及管理，大量的时间都会交给学生自己支配，虽然显得十分自由，但是其实也会带来一定隐患，学生会花费大量的时间玩网络游戏，除去会浪费自己的时间之外，还会对其他人的学习造成一定影响。在管理工作进行的过程中，因为对学生的认识不是十分到位，从而也就没有办法在学生管理工作进行的过程中切实遵循以人为本原则中提出的要求，偏重于让学生的学习和学校发展情况相适应，太过重视学校在管理领域中的权威性，但是学生综合素质培养工作却没有得到充分地重视。

（二）家庭因素

很多学生在进入到学校当中之后，因为和自己家庭之间的距离比较远，从而在日常学习生活中和家长沟通的次数也比较少，学生难以将自身的想法和父母之间进行沟通，父母也不会理解孩子想到的是什么，因此难以帮助学生解决学习生活中遇到的问题。还有一些家长认为孩子在进入到大學当中之后就是成年人了，可以自由的去对各种类型的事情进行处理，但是因为以往一段时间当中家长对孩子的保护非常好，在新环境之中的适应性并不是很强，因此会在日常学习生活中遇到很多问题，从而想要对学生管理工作的效率及效果做出保证，自然是一件比较困难的事情。

四、医学技术类专业学生管理办法概述

（一）成为大学新生的引导者

众所周知，好的开始就是成功的一半。在学生初步进入到大学校园这个阶段中，学生管理工作应当保持一定距离，既不可以太过严格，也不可以太过放松。依据这一个阶段中学生的实际情况，管理者应当引导学生找寻到正确的发展目标，为日后自我管理工作的顺利开展奠定坚实的基础，并且还应当引导学生养成一定集體主义观念，为学生日后学习生活稳定性做出保证，也能够让学生迅速的在新环境当中展现出来比较强的适应性。通过开展集体活动，可以对学校育人理念及学生管理政策的具体落实情况和做出保证。在这一个时期学生管理领域当中，应当妥善完成的是学生资料查询、定期探寻学生宿舍以及依据学生实际情况开展班会等。这个时期中开展学生管理工作的过程中，应当多加思考，以便于可以引导学生走上一条正确的道路上。

（二）调整师生关系

辅导教师对学生提出的要求比较严格，并且规范化的完成各项管理工作，在学生管理工作进行的过程中秉承认真负责的态度，这样做固然是没有任何错误的，也可以让学生管理者在学生心目中形成一定威信，但是人文气氛却不是十分浓厚，学生虽然尊敬老师，但是却会刻意的和教师之间保持一定距离。因此在学生管理工作进行的过程中，应当尽可能多的使用一些激励性措施，并对学生保持尊重，为学生创设出阿里一个轻松的学习氛围，将学生的学习积极性及主动性充分调动出来，找寻到学生日常学习生活中的优点进行鼓励，并针对学生日常学习生活中存在的问题进行分析，在学生和教师之间养成比较好的关系。学生自然也就会更加能力的学习，也会更为尊重辅导老师。

（三）提升安全防范意识

要求学生在日常学习生活中将安全保护措施做好，以免在学习生活中产生问题。通过实际案例来对学生进行教育，详细地对问题形成原因进行分析，促使学生对问题的重要性形成清晰的认识，养成一定自律意识。可以倡导学生利用业余时间学习一些法律知识，以便于可以日后实际工作的过程中，切实降低医患矛盾出现几率，养成一定自我保护意识，对学生日后的职业发展情况做出保证，从而也就可以在我国医学事业发展进程向前推进的过程中，做出一定贡献。

五、结语

依据上文中的叙述能够了解到的是，医学技术专业学生管理工作进行的过程中，应当将本专业实际情况作为依据，详细针对问题形成原因进行分析，联系问题形成原因，妥善解决我国医学技术专业学生管理领域中存在的问题。在我国教育体制改革的背景之下，构建出来高效的管理队伍，在原有学生管理理念的基础上发生转变，在崭新社会发展趋势之下展现出来比较强的适应性，充分尊重学生的个性发展，以便于可以让学生在毕业之后展现出来比较强的岗位适应性，从而也就可以在我国医学事业发展进程向前推进的过程中，做出一定贡献。

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