建设生态校园 提升高校品位

黄红焰

生态校园建设是生态文明建设的重要组成部分，是高等教育实现可持续发展的重要途径。美好的校园生态能给师生以“春风化雨、润物无声”的启迪和潜移默化的教育。目前，大多数高校在生态校园建设中，缺乏生态理念，只注重环境美化，忽略生态功能，因此，研究制定高校生态校园建设规范显得尤为迫切。

全国高职院校首家国家生态文明教育基地——湖南环境生物职业技术学院，紧密结合生态文明建设新思想，依托学院专业技术优势，组织申报了《普通高等学校生态校园建设规范》研究项目，经湖南省质量技术监督局批准列入《2016年度第1批地方标准制（修）订项目计划》，正式启动《普通高等学校生态校园建设规范》研制工作。该项目从环境生态学、生态工程学、景观生态学和生态经济学等多维视角，参考国家相关规范条例和高校生态校园建设经验，按照“源于实践、高于实践”的理念，将生态学有关原理方法和校园建设有机結合，深度融入校园规划、设计、建设、运行、管理等各个方面，构建了具有“生态理念、生态建设、生态环境、生态教育”内涵的高校生态校园建设规范。学院先后举行了多次编制研讨会，广泛征求了湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南省农林工业勘察设计研究总院、湖南绿苑园林股份有限公司等单位专家意见，制定了涵盖建设规划、景观设计、植物布局与配置、生态建筑、生态文化教育及宣传、维护管理等技术要求的普通高等学校生态校园建设规范。

《高等学校生态校园建设规范》蕴含了人与自然及人与人和谐相处的生态发展理念，确立了高校生态校园建设的基础架构和应用，为高校建设生态校园提供了科学依据。项目负责人表示，生态校园实现了人与自然关系和谐，给师生以美的享受和积极向上的感染与熏陶，是培育学生生态意识的重要举措。《高等学校生态校园建设规范》解决了生态校园内涵及技术实现上的困惑，适用于普通高等学校生态校园的建设，有助于提高师生环境素养及自然保护意识，有助于美化校园环境、约束不文明行为，有助于提高学生的学习动力，培养学生的综合能力。湖南省质量技术监督局组织的专家评审组认定，《高等学校生态校园建设规范》符合国家相关法律法规及要求，适用性广，可操作性强，对提升校园生态功能、培育生态意识、践行生态文明及美丽中国建设具有重要意义，填补了高等学校生态校园建设标准空白，具有开创性，达到了国内标准的领先水平，对提高校园生态功能具有里程碑意义。endprint