浅谈小学班主任德育教育工作的策略

2018-02-25

新教育时代电子杂志(学生版) 2018年8期

（吉林省吉林市磐石市宝山乡中心学校吉林吉林 132327）

班主任的德育教育工作是学校德育教育工作中的重要组成部分，班主任负责对班级进行管理，是与学生接触最多，最能第一时间了解学生的人，因此，小学班主任在教学过程中，对于班级管理中的德育教育要予以重视，提高对学生德育教育的意识，采用适当的方法完善德育教育工作。[1]

一、小学班主任德育教育工作的策略分析

1.建立良好的师生关系

在传统的教学工作中，教师往往给学生一种非常严厉、难以接近的形象，这是很难适应当代的驾驭的，新课程改革以后要求，师生之间能够共同发展与进步，可见，师生关系必将走向一个新的领域。平等与尊重，就是这个领域的核心。教师与学生之间建立良好的师生关系，对对德育教育工作的展开有积极的作用，教师在教学过程中，不因为学生的成绩好坏而产生区别对待的心理，一视同仁，让小学生感受教师对自己的尊重，对自己的保护与关信息，这样，才会使学生能够听从教师的教导，因为尊重是相互的，向朋友一样的交谈，比命令式的对话让学生更容易接受，德育教育工作才更容易顺利进行。[2]

2.教师要与家长建立良好的沟通

现在学生上学不仅仅是学生与教师之间的问题，还有家长，家长三方之间的关系要妥善的进行处理，协调，才能保证班主任德育教育工作的效率。实际上，父母是学生的第一任教师，当家长将孩子送进学校的时候，并不是意味着学生的教育与家长就没有关系了，很多家长对于孩子的教育问题，将责任都推给学校教师，这是很不合理的，教育是家庭与学校共同的责任。因此，对于学生的德育教育工作，班主任要积极的与家长之间建立良好的沟通，需要家长的相关配合，定期的向家长汇报学生在校的情况，也可以进行家访，了解学生在家的状态，从而更有针对性的展开德育教育。[3]

3.批评方式要恰当巧妙

小学生由于年龄比较小，对自己的行为意识还不是非常明确，因此，在学习生活中，很容易出现犯错的现象。对于学生犯错的行为，教师不能因为错的大小，而决定是否批评，而是只要学生犯错，错无大小，都是要进行教育的，只是要注意的是批评的方式。这是在考验班主任的语言艺术，怎样批评学生能够恰到好处点到学生的错误，让学生知错认错，又不伤害学生的自尊心，使学生产生逆反心理，是值得班主任研究的。首先要根据学生的性格采用不同的批评方式，语气、态度一定要用的得当，坚持先扬后抑的原则，使学生知道自己有很多优点，如果能够改正眼前的错误一定会更优秀，委婉温柔的指出学生需要改正的错误，这样学生能够认真对自己的错误行为进行反省，能够虚心接受教师的批评，这种方式避免了言辞犀利，用词生硬使学生心灵上受到伤害。[4]

4.发挥优秀学生的带头作用

在小学的教学过程中，我们经常会组织班干部协助班主任对班级进行管理，那么在班干部的选拔上，班主任要慎重选择，一定要选择能够起到带头作用的学生，同时这样的学生还要有一定的组织能力，能够协助教师管理班级，能够对班级办理认真负责。学生可以通过自我推荐，竞争评选自己想做的班干部职位，班主任要对这些学生进行观察考核，选择最合适的人选。作为班干部，一定要发挥自己的优点，不断强化自身的综合能力，带动同学们一起进步，一起建立正确的道德素养。

5.实践活动中增强德育教育

作为班主任在对于学生进行德育教育的工作过程中，不要只是口头上的教育，纸上谈兵，而是要将德育教育落实在实际生活上，教师可以采用开展实践活动的方式，让学生在活动中接受德育教育。例如，在植树节的时候，班主任可以组织学生去植树，这是增强学生对大自然的热爱与保护，告诉学生要珍惜我们的生活环境，不要破坏花花草草。清明节的时候可以组织学生去扫墓，感受革命先烈的爱国主义精神，增强学生的爱国思想，多种多样的实践活动，能够在开拓学生视野的同时，使学生深刻感受到德育教育的真正意义。将德育教育的思想贯穿于自己的生活中，融入进自己的思想中。

二、小学班主任德育教育工作的意义

1.帮助学生建立良好的习惯

习惯成自然，只有建立了习惯，德育教育才能与学生真真正正的相结合。学生才会保持一颗有着“德”的心。我们作为人民教师，教书的同时，更重要的是育人，不是成绩多优秀就能证明学生人格的优秀，同样，成绩不好并不能代表学生的德育教育不成功，成绩与德育，是两个单独存在的个体，班主任在班级管理中不能顾此失彼，要使两者齐头并进，才是对学生最好的教育。

2.引导学生正确的人身观、价值观

当代社会由于信息技术的发达，小学生很容易受到外界因素，网上的言论或者其他因素的影响，树立了错误的人生观与价值观，这对于学生的一生都是有影响的，班主任必须做好德育教育工作，引导学生走正道，做正直的人，建立正确的三观是非常有必要的。小学生作为祖国的未来，祖国的花朵，他们观念与思想道德影响着国家未来的发展，由此可见，小学的德育教育工作是多么重要。