如何培养幼儿对音乐的兴趣

彭 岚

(江西省景德镇市乐平市幼儿园 江西 景德镇 333300)

幼儿时期是对幼儿进行艺术教育的关键时期。音乐在幼儿的成长过程中起着非常重要的作用,音乐能使幼儿获得快乐的心情,使幼儿的审美能力得到提升,也能使幼儿的情绪得到调节。音乐教育是素质教育的一个重要组成部分,所以,培养幼儿对音乐的兴趣,不但可以提高他们的音乐素质,更重要的是提高他们对美的感受力,让他们在快乐的氛围中健康成长。对幼儿进行早期艺术熏陶培养,我是从以下几个方面着手的。

一、.创设良好的音乐教育环境,为幼儿提供良好的活动和表现的机会

我在教室内设音乐区域,备有孩子们喜欢的乐器,供幼儿欣赏的录音机磁带,工幼儿表演用的头饰、小道具,还设置了小舞台,准备了供幼儿自己编节奏谱用的小音符。孩子们在这个小天地里高兴地用自己喜欢的乐器在欢快的音乐伴奏下尽情地唱歌、跳舞。孩子们自结伙伴,自选乐器,自选内容,自编自演,享受着成功的喜悦,在宽松的环境中呈现出一派生动活泼的景象。音乐区真正成了孩子们快乐的小天地,在这里他们久久不愿离去,音乐区域的活动,成了他们游戏活动中不可缺少的一部分。

二、把音乐融于幼儿的生活中

培养幼儿对音乐的兴趣,不能强行灌输,要把音乐融入他们的生活中,在潜移默化中让他们受到感染和启发。在幼儿的生活环境中,播放适合他们的音乐。在听的过程中,感受音乐的美,感受音乐带来的快乐。所以,在我们教室里总能听到一些节奏感明显、旋律优美的曲子,让幼儿一日的活动在音乐的伴随下进行。在他们进行游戏时,我会放一些轻快的音乐,让幼儿感受游戏活动带来的快乐;在他们进餐时,我会播放一些较为舒畅的音乐,让幼儿愉快地进餐;在他们进入甜美的梦乡时,我会放一些优美、安静的摇篮曲,让他们酣然入梦。这些都能让幼儿在日常生活中不知不觉地感受到音乐的美。日常生活中,站立、坐下、做操、劳动等,这看似寻常的行为,如果都有优美的音乐伴随,那么长期的音乐熏陶不仅可以耳濡目染地培养幼儿对音乐的爱好,提高他们的音乐素质,还有利于培养他们活泼、开朗的性格,促进他们的身心和谐地发展。

三、把歌曲学习融于故事中

幼儿都非常爱听故事,教师就利用这个特点把歌曲的内容编成故事,边讲故事,边让学生学习歌曲,那么会使小朋友在不知不觉中愉快地较好地掌握所学的音乐知识。如在教学《小猴子》一歌时,我根据歌词内容精心制作了教学挂图,激发了学生强烈的学习热情,形成良好的融洽民主的课堂气氛,把幼儿带进了优美的意境中,仿佛那可爱又淘气的小猴就在他们面前,激发了他们强烈的情感和创作欲望,从而达到幼儿们受音乐形象的感染并产生喜欢的情感。

四、运用教育活动游戏培养幼儿对音乐的兴趣

教育教学游戏活动中,音乐无处不在。比如经常播放一些内容要浅显易懂,生动有趣幼儿歌曲磁带或者光盘,引导孩子听音乐,模仿学习唱歌,进行表演游戏活动。通过幼儿反复听,模仿学唱,并及时给予鼓励与评价,幼儿会由此对音乐产生初步兴趣。还有引导幼儿听音乐表演故事游戏活动。可给幼儿选择一些配上音乐的故事,经常让幼儿欣赏并表演故事。故事中的音乐给语言披上了美妙的色彩,使故事更生动形象。故事中的语言又能帮助幼儿理解音乐形象。这种音乐和语言结合的形式,一定会深深地吸引幼儿,使他渐渐喜欢上音乐。再有可让幼儿听不同性质的音乐,帮助幼儿展开想象的翅膀,启发他探索音乐的性质(进行曲、舞曲、摇篮曲),然后让幼儿讲讲听后的想象并编排相应的动作。这样,不但可发展幼儿的听觉,还可以培养幼儿的口语表达能力、肢体动作协调能力。

五、在亲子游戏活动中培养幼儿对音乐的兴趣

在家庭中,鼓励家长购买一些幼儿歌曲光盘或者磁带,一边播放音乐一边进行亲子活动,让孩子在活动中增趣,耳濡目染感受音乐的美,对音乐产生兴趣。比如亲子游戏《小猪睡觉》,用生动、形象的语言先讲了一个故事请幼儿猜猜,“草地上来了一个可爱小动物,它长着大大的耳朵,胖胖身体,还有一条小尾巴。它吃饱了就靠在大树旁睡觉了,呼噜呼噜可真舒服。这是谁呢?”一边讲一边夸张地做动作,幼儿一猜就猜出是小猪。然后播放相应的音乐进行游戏,请孩子听音乐模仿小猪的动作,孩子在模仿中很好地感受了音乐,掌握了节奏,很快在游戏中学会了这首歌曲。

六、给幼儿提供展示音乐的舞台

培养孩子们对音乐的兴趣,就要给他们提供舞台,让他们在表演的过程中,加深对音乐的理解和感受,这也能使他们对已学过的知识有更深的认识。这样,他们在得到别人肯定的同时,也会激发对音乐的兴趣。每年“六·一”,是孩子们最快乐的节日,也是他们展示音乐才能的最好时机,我抓住这一有利机会,尽可能让每个孩子都有登台的机会,让幼儿在音乐舞台上尽情地展示自己。我会早早动手,根据每个孩子不同的特点,给他们制订各自的表演计划。声音条件好一点的孩子就让他们独唱,当“小歌星”;擅长舞蹈的孩子就给他们排练歌伴舞;有表演特长的孩子,就让他们演小小音乐剧。通过给他们提供音乐舞台,激发了幼儿学习音乐的兴趣。

总之,培养幼儿音乐兴趣的方法是多种多样的,重视音乐兴趣的培养,让幼儿在学习中感受音乐的流动、旋律的起伏、节奏的跳跃,久而久之就能培养他们感受音乐的能力,真正去感受美、体现美,在音乐的空间中尽情翱翔。通过兴趣的培养,会在他们的内心播下音乐的种子,积淀对音乐的情感,也会为今后的发展打下基础。让我们充分发挥音乐教育的特有功能,共同促进幼儿身心的全面和谐发展。