家庭教育关键在于提升家长的教育素养

（达州市通川区文化街小学 四川达州 635000）

家庭是子女的第一所“学校”，父母是子女的第一任“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观、世界观的形成。

但是，如何教育子女却成为了现代家庭的难题。我们不妨先看两则案例：

我曾教过一位让我束手无策的女生，衣着邋遢随便，性格暴躁好斗，说话出口成“脏”，当着老师的面也不避讳；上课很少听课，家庭作业常常一个字不写，更严重的是逃课和几个社会青年一起抽烟酗酒，出入歌舞厅……把校纪处分根本不当一回事。家访找不到家长，听邻居说她母亲跟人非法出国打工一两年了；她父亲在给私人老板开货车，作息无规律，时常几天几夜回不了家。从邻居那里得到电话后，我给她父亲拨通了电话，电话中吼了“老子回来再打死她”几句粗暴的话，然后也不听我说什么，就匆忙挂断了电话。果不其然，第二天一早，我刚到办公室，就看见她父亲押着她等候在了办公室门口，我把父女俩让进办公室，还没说上两句话，她父亲就又给了她一耳光，然后说了“老师，我把她交给你了，她要是再敢乱来，就给我打电话，老子直接要她的命……我马上要出车，麻烦曾老师给我好好管教”之类的话，就匆匆忙忙走了。这个女孩现在已进入高三，行为上有所收敛，但成绩只能是垫底，对于她未来的前程，我一直担忧。

太原市教育局局长马兆兴在太原市全民终身学习大讲堂演讲现场，提起曾经目睹的一幕：在太原城新建路边见到一位父亲正在愤怒地斥骂不愿上学的儿子。围观者猜想，这肯定是个成绩垫底、不爱学习的孩子。细问之下，情况出人意料。孩子是某重点中学全班排名前3的好学生。只因老师一句叮嘱‘让孩子不要光琢磨难题，这对中考很不利’，这位父亲就着急上火，头天晚上将孩子训斥了两个多小时，却没给孩子辩解一句的机会。可能很多人都会认为这个家长肯定是位文化层次不高，习惯于简单粗暴处事的粗人。其实那位家长毕业于国内一流高校，文化素质并不低，但教育孩子的能力却极为有限。

从这两则案例可以看出，家长自身素质的高低与教育子女方面的素质高低是两回事，要教好孩子，家长首先要提升自己的教育素养。

父母的资格是天生的，不可更改的。可要想做一个称职的父母，是需要学习的。作为专门从事教育职业的我们，理所应当为孩子的父母提供这样的帮助，通过开家长会，家校互通会等方式让家长们懂得这样一些道理：

（1）不可因为父母的思想限度，限制了孩子的发展高度。家庭永远是孩子成长的场所，父母永远是孩子发展的老师。谁都明白，父母不可能把自己没有的东西给予孩子，所以没有很高精神境界的父母，也就很难培养出具有很高精神境界的孩子。现在，不少父母都有这样的想法：“唉，我这辈子就这样了，全指望孩子了。”相应地，孩子也可能想：“我就像你这样活着，怎么不行？”所以，父母需要提升自己，物质状况可能不好，但精神追求一定要有高度。

（2）不懂教育，要学习，否则父母可能会成为孩子成长的绊脚石。比如，孩子放学回家，一进门就找到一本自己最喜欢读的书。母亲可能会劈头盖脸地说：“赶快写作业，作业还没写，看什么闲书？”这怎么会是闲书呢？如果一个孩子放学后，能有一本书让他如饥似渴地惦记着，那是多么令人羡慕的一件事！在有的父母看来，学好课内知识就够了。这是错误的，千万不要因为自己的错误认识影响了孩子。

（4）期望值不能虚高，要合理，要明白世上没有全才。有的家长，不顾孩子实际，送孩子上各种各样的培训班，奥数班、主持人班、舞蹈班、钢琴班……，有的孩子要上好几个班，似乎要把孩子培养成无所不能的全才。事实上，世界上有无所不能的全才吗？因此，家长正确确立对孩子的期望值是非常重要的，这也是家庭教育的第一步。家长要认真了解孩子，研究孩子，理性地给孩子确定合理发展目标，可以适当高一点，但不要虚高，期望值超出孩子的承受能力有百害而无一利。

（5）不能只要求孩子学习成绩好，把其他都看得不重要。有的父母认为，孩子只要成绩好，什么都不干也可以。。事实上，这样的孩子很可能学习也不好。即使学习成绩好，生活自理能力也会差。如果各方面都让孩子涉猎，激发的则是更多的责任感。所以，对孩子的要求一定要全面，要特别注重从小培养孩子的品德和劳动习惯，而不仅仅只关注他的学习。孩子应该承担的责任，一定要让他自己承担起来，家长不能把所有责任都揽在自己身上。还记得2005年，沈阳高考第一名的杜升华，以668分的高分考入清华，却因为不会系鞋带，不会换乘公交车，不会洗衣服，……，最后被劝其退学吗？现实中，学习上一堆荣誉，生活中满地鸡毛的又何止杜升华一人呢！

（6）构建和谐平等的亲子关系，家庭教育会事半功倍。在现在这个人权越来越被看重的时代，我们要学会尊重孩子，与其平等相处。父母是孩子潜能的激发者，要善于发现孩子身上存在的无数可能，并在适当场合给孩子竖起“大拇指”，这对树立孩子自信非常重要。在学会赞赏孩子的同时也不能忽视惩罚，适度的惩罚会让他明白做任何事情都要承担责任，这与表扬并不矛盾。2017年11月05日中央电视台“面对面”节目播放的《邹翃燕：母爱的奇迹》，邹翃燕的事迹值得家长们学习借鉴。在29年前，丁丁母亲邹翃燕生丁丁时，丁丁因宫内缺氧面临窒息，一出生被诊断为重度脑瘫。在5份病危通知书以及“将来非瘫即傻”的预言面前，出于母爱的本能，妈妈邹翃燕选择将他留下。这29年，这对母子更愿意看作是“一场一起奔跑的马拉松”。从死神手里抢回一条命，不仅打破“非傻即瘫”的断言，而且考进了北大与哈佛。

家庭教育无固定的模式与做法，家长既要了解自己子女的方方面面，又要做好子女成长的向导，也要当好管理者，引导子女健康成长。要真正做一个合格的家长，需家长努力学习，提升自己的教育素养。