色彩在“隐健康”儿童居室设计中的应用

杨韬

摘 要：经济的发展，人们生活水平有所提高，人们对于居住条件也相对有了很大提高。儿童作为一个特殊的人群，在教育过程中，不只是要给孩子一个高智商的大脑，更重要的是培养孩子健全的人格，以求得智能、情感、意志的平衡。色彩带给儿童的影响是潜移默化的，每一种颜色都有其独特的作用，色彩的刺激能量能对人的生理和心理产生反应，进而转化为神经冲动，传到到大脑而产生感觉、知觉及情感。如何正确使用色彩，了解各种色彩在心理环境及生理环境所起的作用，有助于帮助解决儿童的心理问题。本文就色彩在“隐健康”儿童居室设计中的应用 展开探讨。

关键词：色彩;心理;儿童居室

儿童作为一个特殊的人群，在教育过程中，不只是要给孩子一个高智商的大脑，更重要的是培养孩子健全的人格，以求得智能与情感、意志的平衡。本文通过对儿童居室环境色彩的科学规划与设计，给设计师一些合乎儿童心理的建议，最大限度地消除“隐健康”儿童的不良心理与行为。对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密和深层的个性与特征，孩子极端地深爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他的优点和缺点的爆发点。

一、色彩在儿童居室设计中的应用

（一）色彩在室内界面上的应用

室内界面是指墙面、地面、天棚、门、窗等，这些界面在室内占有较大面积，具有衬托室内一切物件的作用。由于不同色彩在不同的空间背景上所处的位置会对房间的性质、儿童的心理知觉和感情反应造成很大不同，如绿、蓝、青等冷颜色能产生冷的感觉，不过冷色则有安定情绪、平心静气的特殊作用，因此，给孩子布置一个适合其身心发展的多彩世界非常重要。例如，对脾气不太好的孩子，可以将他的房间布置为冷色，如能使孩子情绪稳定的绿色。对性格不太活跃的孩子，可以把他的房间布置成暖色，以激发他的活力。

（二）墙面装饰上的应用

墙面不仅仅是一个背景，它可直接影响房间的明亮程度，而且也是营造适合童心的画面。为了给儿童居室增添浪漫、温馨的良好氛围，可用一些鲜艳，可爱的饰物来点缀房间，少一点单调呆板，多一些生动悦目。另外，墻面装饰可根据儿童的爱好与特点，挂上不同的装饰品，甚至在墙上挂上儿童自己的绘画作品或者直接在墙体上绘制富有童趣的画面，这样会使空间散发出活泼的气息。当然，干净、明快、图案健康美丽的卡通形象和自然风光等等的图画都能给儿童的房间注入活力，而且符合儿童的求知心理，引导儿童去认识美，发现美，从而创造一个富于想象的奇妙世界。

（三）色彩在家具上的应用

儿童家具的色彩会通过影响儿童的心理潜在地影响儿童日常生活行为。因此，儿童家具的色彩设计就不应仅仅从审美的角度来进行，还应以儿童的心理发展特点为依据。儿童居室中体积比较大的家具，如柜子、书桌等不要使用太过艳丽的色彩，应该选择比较柔和的色调，像粉色、淡绿色、淡黄色、浅蓝色等，以降低颜色产生的刺激，使孩子心情放松和平静，帮孩子养成一个稳定的个性。而对于一些体积小的，比较容易拿取的物体应采用鲜艳的色彩，以使孩子思维活跃。这样，父母们便可以在为孩子们创造一个温馨舒适空间的同时，适当地刺激孩子们的兴奋点，调动孩子的活力和积极性。

（四）色彩在灯光上的应用

光线是视觉感受色彩的基础，在不同光线的作用下，色彩的色相、纯度、明度都会产生一定的变化。在室内空间里，色彩所受的光有自然光（日光）、照明光、多种形式复合光。当色光作用于物体色彩时，会产生一些规律性或特殊性的变化。较好地利用光与色的互动关系，会使室内色彩更为立体、更为丰富。所以，儿童房的灯光一定要精心选择。灯光暗淡的房间，对儿童的心理和视力都会产生不良的影响。因此室内灯光要明亮柔和。学龄儿童要在桌上配备台灯，以满足学习时的用光。总体而言，儿童居室内宜选择暖色光以增添房间的温暖舒适感，如果想制造梦幻般的空间效果，可以局部使用有彩色光，如不刺激眼睛的红光、黄光等。

二、色彩在“隐健康”儿童居室设计中的应用

（一） “情绪”型儿童房间的色彩设计

由于儿童心理和生理特点及所处环境的不同，学龄前儿童常表现为哭闹、烦躁、情绪兴奋性高、抑制能力差、并且无法分清什么时候应该发脾气，什么时候不应该发脾气。对于这种情况，首先要了解幼儿的情绪原因，以冷色系的色彩治疗为主，药物治疗为辅，所以在居室设计中应适当配以蓝色等冷色系的色彩，起到稳定情绪，抑制冲动，减轻疲乏感的作用。白色可抑制人的亢奋，对易动怒的人群起到调节的作用，这也就是医院的病房选择白色调的一个重要原因，但对于患有孤僻症、抑郁症的儿童，在房间设计中应尽量避免使用白色。黑色具有抑制的作用，能使情绪激动的儿童冷静下来，但黑色过多会导致精神沉郁而缺乏活力，在具体的设计应用中，把握好白色和黑色的面积分布，创造有利的空间环境，缓解儿童情绪。在儿童居室设计中融入绿色能辅助治疗多动症儿童，紫色是中性色，是红色和蓝色的混合，代表柔和、退让和沉思，给人以宁静、镇定和幻想，可以治疗大脑疾病及精神紊乱。儿童居室装饰色彩虽然是由吊顶面色、墙面色、地面色、家具色以及陈设物的色等多方面所组成的，但各部分的色彩变化都应服从于一个基本的主色调，如果房间设计颜色过多，反而会刺激儿童的视神经和脑神经，使孩子变的躁动不安，无法安静下来。

（二）人际交往障碍型儿童房间的色彩设计

城市中的孩子很无可奈何的一点就是，越来越没有机会接触到真正的自然，而家长出于对孩子安全的考虑也不会允许孩子自己在外面玩耍。因此，在室内创造类似的效果成为必须的选择。调查发现，在城市里长大的孩子更加自恋、以自我为中心，在农村生长的孩子却更加关注外界、更合群。创造丰富充实的环境刺激孩子求知欲趣且不断变化的空间，他们的好奇心和探索精神高涨。绿色是一种令人感到稳重和舒适的色彩，具有镇定神经系统、平衡血压、增进和谐，给人生机昂然、清新宁静的生命力量和自然力量的感觉。从心理上，绿色令人平静、松驰而得到休息。但长时间在绿色的环境中，易使人感到冷清，故而使用在室内实际中大面积使用绿色时，应注意其对比色的掺合。在居住空间环境中应辅以黄橙色等暖色系色彩，增加些温度感，消除孤独、烦闷感，让他们体会到阳光、温暖、热情，激发其生机与活力，使整体居住环境变得活泼，有朝气。在儿童居室设计中正确使用色彩，不但可以激发他们对于生活的热情，让其感到兴奋、振作、激动、有生命力，还可以让其感受到生活充满希望，使其乐于助人并主动与人交际。

三、结语

孩子是国家的未来，是家庭的寄托，所以父母在儿童房装饰设计中倾注了无限的爱心和期望。而儿童房色彩设计在整个家居设计中是一个比较独立，比较具有个性的设计领域，它既不是简单的色彩拼图，也不是刻意的违背儿童心理的色彩游戏。在儿童居室设计中正确的使用色彩，可以有效的缓解“隐健康”儿童的症状，并且能促进儿童的身心健康，但应该根据儿童具体情况具体分析，正确使用颜色和合理的色调。

参考文献：

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