案例教学法在高中地理教学中的应用

陈婷

【内容摘要】高中阶段的地理学习对于学生们来说有着十分重要的作用，近些年来，高中的地理学科也渐渐开始改革，教师们作为推动教学改革不可忽略的一个重要环节，也必须要不断的努力，寻求更好的办法进行高中地理的教学，案例教学法就是一个较好的教学方法，本文就案例教学法在高中地理课堂中的应用进行简要的分析。

【关键词】案例教学法  高中  地理  教学  应用

案例教学方法，在高中地理的教学中应用就是利用高中的课本例题、习题对相关的知识内容进行解析，让学生们能够更好的接受、理解地理知识，尤其是重点和难点教学内容。案例教学方法虽然在其他学科应用较为广泛，但是在地理学科中依然还不够成熟，需要教师们不断探索，不断完善。

一、以设计特点分类开展教学

按照设计的特点分类，教师们可以分为启发性的案例、典型性的案例以及实践性的案例。所谓启发性的案例，就是利用一些具有启发性的案例来体现问题，往往需要教师们先营造一个学习相关内容的情景，在探究方式上采取递进式的方法，在提出研究问题的时候一般也是由浅入深，让学生们有一个循序渐进的思考方式，能够实现过渡的思考状态，并且能够让学生们实现举一反三，从一个简单的问题上升到复杂问题的反馈。一般来说，启发性的案例都能够帮助学生们自主发现学习问题，并且能够让他们在后续解决问题的过程中达到启发的作用，例如，在人教版的地理必修一中，第一张的教学内容就是关于太阳风暴袭击地球的案例，这种案例不仅具有很强的可读性，并且还能够起到一定的思维发散的作用;同样，必修二的第五章，是关于首都北京的不同的发展时期中商业中心与交通发展之间的关系变化的案例，也能够启发学生们能够自主的分析、推测下一个阶段该城市的发展变化。典型性案例，是指教师们在选择这些内容当作案例时时充分考虑到研究对象的复杂性和广泛性，为了更好的展现研究成果而采取的方式，例如必修一的第三章内容：秘鲁寒流、南美大陆西岸气候以及北大西洋暖流都是十分典型的案例，能够有效的帮助学生们对这些洋流即对环境产生的影响进行记忆。第三，是实践性案例，因为地理学科是一门实践性很强的学科，因此也必须要开展一些实践性的案例，从而培养学生们的实践能力，在引导学生们掌握基本的学科技能的同时，能够结合实际情况，从生活出发，结合技術和方法，进一步的深入学习、强化理论知识。

二、以教学内容分类开展教学

按照教学内容的分类，教师们可以将课程分为基本技能类、基本知识类以及基本观念类三大类型。所谓基本技能类，在新课标背景下的人教版高中地理教学中，地理学科的教材设计就包含了地理基本技能的案例，这样的编写不仅仅是学科的教学要求，也是一种提高学生们时间能力的最有效的方法，这样的技能类的案例的设计能够让学生们在学习过后又更加针对性的研究，锻炼他们独立探究以及合作学习进行观测和实验的能力，确保每一位学生都能够参与到相关的地理学科调查中来，最终掌握运用地理图标、整理地理数据的能力。而基本知识类的加入，并不是为了弱化相关的基础知识内容的学习，而是通过将这些基础知识的运用结合到具体的学习案例中来，使得地理学科的基础知识能够得到更加广泛的运用，变得更富有实际意义。例如，在学习风带和气压带的相关知识时，必须要了解其对于气候产生的具体影响，这时候学生们如果能够制作出一个基本知识的图例，就能够加快记忆程度，达到对于学科知识的巩固效果。第三，是基本观念类，所谓的基本观念类型的案例设计已经突破了传统学科的基本设计，不仅仅是将学科的基本概念和相关的学习特点进行直观的介绍，而是通过设计案例让学生们有所感悟，例如必修二中的玛雅文明，就是一个普及基本知识的学习内容。

三、以改进内容辅助重点教学

在高中地理的教学过程中，教师们要根据现有的教学状况，着重进行三个方面的改进，首先，是要更加明确的强调目标，确定一个鲜明的主体，因为不论是什么样的案例，都是围绕地理教学服务的，在这种情况下，教师们必须要对每一个案例的具体目标进行明确的定位，从而达到有效运用案例的目的，自然也就能够更好的理解教师们想要拓展的教学层次和启发内容，确保每一个案例都能够发挥重要作用。第二，是要联系实际生活，突出专题，因为地理学科的实践性较强，教师们必须要尽可能的贴近实际生活开展教学，例如可以从当地的实际地理环境入手讲解相应的内容，从而拉近学生们与这些枯燥的理论知识的距离，促进他们进一步的接受和掌握。第三，有条件的教师最好可以参与到教材的编制中来，因为虽然这些教材的编制都是专家层层挑选出来的，但是却不一定使用所有的地区，教师们可以适当的结合自己的地区特色，编写更加符合学生们学习情况的教材，实现专家引导教师、教师引导学生的良好循环，形成师生共同体，大幅度的提高地理教学效率。

总之，在高中阶段的地理教学过程中，教师们要充分发挥每一个案例的作用，采取不同的分类方法，开展主体鲜明、目标明确的地理课堂，实现最终的教学目标。

（作者单位：江西省赣州市大余县新城中学）