英语学科育人价值的实践研究

2018-02-24赵春红

新教育时代电子杂志(教师版) 2018年17期

关键词：英语教材教学方式育人

赵春红

（辽宁省铁岭市开原市第三中学辽宁铁岭 112300）

对于英语学科而言，在教学工作中，具有一定的育人价值，可充分发挥我国英语人才培养中的重要作用，全面优化教学育人体系，在一定程度上，能够通过合理的方式解决问题，创建现代化的教育模式。

一、英语学科育人价值的体现

当前，人才国际竞争模式凸显出来，在国家各项工作中，教育重要性日益增强，而教育改革工作在逐渐深入，能够实现课堂素质教育目的，凸显教育的育人价值，促进学生的身心健康发展，为社会的发展奠定基础。对于英语学科而言，育人价值主要为：

1.整体层面育人价值

英语学科教学工作的实施，能够促进学生学习效率的提升，使得学生在新社会与新时期中形成健康的观念，实现创新发展。此类教育目的能够突破传统教学模式的局限性，培养学生的情感能力与学习能力，提升整体教学工作效果。所以，从整体层面来讲，英语学科具有一定的育人优势，能够提升育人工作效率与质量，满足当前的发展需求。

2.从英语课程中凸显育人价值

对于英语学科而言，可以从英语课程方面凸显育人的价值，能够树立以学生为主体的观念，提高学生的判断能力与学习能力。在此期间，英语学科教学可以有效的培养学生独立思维能力，指导学生在学习中养成良好的学习习惯，在掌握英语知识之后，能够提高跨文化交际能力，增强学生的英语知识学习效果。对于英语学科而言，有利于学生在现实生活中，使用英语知识与他人良好合作与交流，增强社会责任感，提高学生的人文素养。在此期间，英语能够凸显培养学生能力的育人价值，创建和谐发展的社会模式[1]。

二、英语许可育人价值的凸显路径

在英语学科教育事业发展的过程中，需筛选最佳的教学方式，通过科学的方法凸显英语学科的育人价值，创建多元化的教育模式，全面提升教学工作效率与质量，满足当前的素质教育要求，提高学生的学习能力与效果。具体措施为：

1.将教材作为载体凸显育人价值

学生在学习英语知识的过程中，需将熟练掌握英语语言作为目的，合理使用英语语言进行交流，传承英语文化与情感。因此，教师在教学工作中，应合理使用教材方式进行教学，制定完善的教育方案，将教材作为载体，明确学生的学习目的，使得学生更好的掌握英语语言，传承国家的文化。在此期间，教师需树立正确观念，培养学生英语人文知识的掌握能力，使得学生了解英语的文化习俗，提高学生的学习效率与质量。首先，教师需指导学生挖掘英语教材中的民族文化知识，了解其他国家的习俗。其次，教师要使用训练的方式，针对学生进行语言知识的训练，使得学生更好的感悟与领会英语文化情感。最后，教师需合理使用英语教材中的人文内涵，使得学生将资源短缺等社会问题与英语教材知识结合在一起，树立正确的人生观与价值观，发挥英语教材的育人作用[2]。

2.完善教学方式

英语教师在课堂教学的过程中，应完善英语科学的育人功能，充分调动学生的积极性，使得学生自主学习英语知识，提高学生的学习效果。一方面，教师需明确英语学科的育人目的，了解学生的学习特点与年龄特点，在教学工作中，创建现代化的教育体系，尊重学生的认知规律，使得学生能够自主学习英语知识。另一方面，教师需使用归纳分析方式与综合分析方式，培养学生英语语言的综合应用能力，使得学生在学习期间，更好的掌握英语知识，提高学生的英语语言综合应用能力。同时，教师需做好教学方式的改革工作，针对教学方式进行全面的整改，满足学生的学习需求，提升英语学科的育人效果与水平[3]。

3.英语知识与英语文化的结合

在英语教学的过程中，教师需将英语知识与英语文化融合在一起，通过文化的渗透，创建合理的教育体系，提升整体教学工作效率与质量。在此期间，教师需指导学生认真理解英语知识，提升英语文化的融合渗透效果，协调各方面工作之间的关系，满足当前的发展需求。首先，英语教师在实际教学的过程中，应创建求同存异的教育机制，遵循和谐发展的原则，指导学生在掌握英语知识的过程中，能够更好的理解英语文化。其次，教师需合理使用课外教学内容，培养学生英语文化知识的掌握能力，及时发现学生学习问题，利用科学的方式解决问题，创新英语学科的育人管理机制，提升整体教学工作效率与效果，优化教学管理模式与体系，全面提高英语育人价值，满足当前的发展需求[4]。

4.创建合理的教学模式

英语教师在教学期间，需创建合理的教学模式，建立多元化的教育体系，明确各方面教学工作目的与要求，全面提升整体教学工作的可靠性与有效性。首先，在创建教学模式的过程中，教师需根据英语学科的教学特点与要求，创新教学管理内容，指导学生更好的学习与理解英语知识，提高整体教学工作效果。其次，在教学期间，教师需针对英语学科内容进行严格的分析，结合学生的年龄特点与学习特点，制定现代化的教学方案，使得学生更好的理解与掌握英语知识，提升整体课堂教学的可靠性与有效性。最后，在教学过程中，教师应全面分析教学工作特点与内容，利用科学的教学方法与先进网络信息技术等创新教学方式，协调各方面教学工作之间的关系，创建多元化的远程教育模式，使得学生更好的学习与掌握英语知识，充分发挥英语学科的育人价值，达到预期的管理目的[5]。