学会倾听，情系学生，用心育人——班主任德育工作心得

陈小娟

（广东省兴宁市兴城第五小学 330000）

德育教学可以有效的帮助学生健全人格，进而增强学生的人格魅力。而班主任作为学生和学校之间的重要桥梁，在推行德育教育的时，应当要以身作则，要学会倾听，用心育人，重视培养学生的综合素质，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让学生具备较强的专业素养和较高的道德水平，以便将来能更好的适应社会的发展。

一、班主任德育工作心得

1.学会倾听

倾听是实现德育教育的前提和基础，每个人的内心深处，都有渴望被别人尊重的愿望。班主任要对学生进行德育教育，首先就得要从学会倾听学生的心声开始，在学习中，班主任可以多了解他们有什么成功的地方，有哪些不足的地方，对于学习成绩较差的学生要多对他们的学习方法进行分析，看看是基础的问题，或是习惯性问题，亦或者是心理问题。这样才能更好的对症下药，帮助学生解决学习上的烦恼。在生活方面，平时要多了解学生，才能知道他们在想些什么，做些什么，都有什么高兴的事，或者有哪些烦恼，平时要与他们多进行沟通，帮助他们解决一些生活上的疑惑[1]。班主任在平时了解学生的时候，一定要放下教师的架子，要做一个平易近人、和蔼可亲的老师，这样才能增强亲和力，学生才能放下心里防线，跟老师述说自己的心声。但是，在实际的教学中，仍有部分的教师不愿放下架子，认为自己高人一等，比学生高明，不愿听学生倾诉，嫌学生唠叨，这样严重的加深了学生与教师之间的隔阂，导致学生与教师之间的关系恶化。班主任应当要学生尊重学生，关怀学生，让学生能将老师当成朋友，愿意将自己的想法、建议、要求、困惑等都向老师倾述，希望老师能够帮助自己一起解决身边的难题和困惑，或者分享身边的喜悦和快乐。这样才是行之有效的德育教育。

2.用爱表达，尊重学生的特点

德育教育的核心是要用爱用心去进行教育，这样才能保障德育教育的顺利开展。班主任是学生在学校接触世间最多的一个人，因此，在日常的教学过程中更应该要关系他们的一举一动。用爱去进行德育教育才能让学生的内心充满爱，最大程度的获取到学生对该工作的支持和配合，才能有效的和学生进行沟通。在教学过程中，班主任应当要树立正确的人生观，呵护学生、关爱学生、同时也要严格的要求学生，形成严爱并存的教学作风，从而带领学生不断地努力上进。每个学生都来自不同的家庭背景，因此也就形成了每个学生的性格差异，对于一些家庭条件较为优越的学生，平时要多注意他们的性格特点，以免他们出现不尊重他人以及炫富攀比的心理；对于一些家庭条件较为困难的学生，也要多注意对他们进行心理开导，以免他们产生自卑心理。在学习过程中，对于一些成绩较为优异的学生，要能适当的予以提醒以免他们骄傲自满，走下坡路，要继续激励他们前进；而对于学习成绩较差的学生，要注意不能经常对他们进行批评或者人身攻击，要进行尽量的挖掘他们身上的优点，鼓励他们发挥自身的优势，帮助他们树立学习的信心。班主任要对所有的学生一视同仁，用爱去感化和教育学生，这样才能促进德育工作的顺利开展。

3.欣赏学生

现在的学生正处于发展期，他们自尊心强、自控能力差且易冲动，遇事喜欢争强好胜，这些特点尤其是在屡次犯错的学生身上表现的更为显现。遇到这种学生老师一般都较为头疼，处理起来也感觉比较棘手，但是这种学生并不意味着无药可救，每个人都有自己闪光点，老师应当要善于发现他们身上的这些优点，并将他们的优点无限放大，对他们进行正确的引导，帮助他们及时的改正。在学生做错事时，班主任要及时对他们的错误进行批评教育，要实事求是，一是一，二是二，正确的引导，让他们能够清楚的意识到自己的错误[2]。同时班主任也应该要注意，不能将现在的错误和以前的错误联系在一起，对学生产生偏见，不管学生的意愿，一个劲的在那狂轰乱炸，这样会让学生产生厌烦的情绪，更加不会配合老师的工作，反而会适得其反。班主任应当要冷静客观的听完学生讲述整个事情的经过，并分析他们的行为，让他们意识到错误的严重性，并对他们进行正确的引导，杜绝同类错误再次发生。对于一些学习教学困难的学生，容易在学习上犯错误，慢慢的会导致他们对学习失去信心，这时就要对他们进行及时有效的沟通，多对他们进行赞美，唤起他们对学习的信心，和对老教师的认可，这样才能达到更好的德育教育的效果。[3]

结语

总而言之，教育的一切就是为了学生更美好的未来。德育教育能够帮助学生形成正确的价值观和树立正确的道德标准。班主任要想有效的开展德育教育就必须要心系学生，凡事从学生的立场出发，倾听他们的声音，尊重他们，用爱关怀他们，跟学生做朋友，在他们遇到困惑的时候，能够及时的在他们身边，帮助他们一起解决，获得学生的认同感，这样才能有效的促进德育工作的顺利开展。

[1]陈翠萍, 李杰志.学会倾听,情系学生,用心育人——班主任德育工作心得[J].考试周刊, 2011(8):234-235.

[2]石磊.用爱润心 用心育人——有关班主任工作的几点思考[J].教育科学:引文版:00161-00161.

[3]陈碎珠.用爱润心用心育人——有关班主任工作的几点思考[J].中学课程辅导:教学研究, 2016, 10(36).