立德树人，师德为先

□ 海南省万宁市第二中学 许燕蔺

落实立德树人教育根本任务的重要性不言而喻。树人必先立师德,立师德，才能培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

加强师德师风建设，是落实立德树人的关键。十九大报告中明确指出“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。”学校对师德师风建设要常抓常新，建立健全师德师风建设长效机制，塑造一支高素质的教师队伍，肩负起立德树人的任务和使命。

在学生心中，教师是知识的化身、智慧的灵泉、道德的典范、人格的楷模，正人先正己，树人必先立德，为此教师应率先垂范：一是要坚定理想信念。老师心中要有国家和民族，要明确意识到自己是新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，肩负着国家使命和社会责任。二是要提升道德境界，追求高尚情操。自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，严以修身，树立高尚师德形象，为学生成长起潜移默化作用。三是要夯实专业学识，提高教育能力。教师应取法乎上、见贤思齐，不仅要有胜任教学工作的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，结合教育实践活动，认真教好书、育好人；四要常怀仁爱之心。老师对学生的教育引导充满爱心和信任，应将温暖和情感倾注到每一位学生身上，尊重学生。

依法治校和以德治校相结合，是落实立德树人的根本保证。依法治校，响应国家“依法治国”理念，依法规来管理学校，保障教育教学进入正常轨道，保证教育的社会主义方向。以德治校，即加强学校的政治思想工作和精神文明建设，不断培养师生的道德觉悟、道德情感、道德信念，提高师生的道德品质。以德治校可以更好地发挥学校精神文明建设的窗口作用和辐射源作用，促进整个社会的道德建设，落实以德治国。

依法治校是前提，以德治校是重点。教师是以德治校的主体，师德是崇高的职业道德。现在有些教师淡化了对崇高理想的追求，缺乏敬业乐业和无私奉献的精神，忽视引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，加强师德建设，使教师以高尚人格和道德魅力在学生中起到道德示范的作用，是以德治校的重中之重。

以生为本，是立德树人的根基。以学生的发展为本是新课标的核心理念。以生为本，以学定教，回归教育起点，发展素质教育，促进学生全面发展。面向全体学生，关注每一位学生；因材施教，注重每一位学生的成长，发展每一位学生的个性。让学生在发展自己个性的同时，完善独立的人格，提高人文素养和道德水平。

传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。立德树人必须使社会主义核心价值观入脑入心，从师生抓起，坚守中华文化立场，坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合新时代要求继承创新，让中华文化、中国特色社会主义文化展现出永久魅力和时代风采。

立德树人，师德为先。作为教师，要不忘初心，牢记使命，以洪荒之力做“四有”好老师，坚决扛起建设美好新海南的教育责任与担当，为教育事业的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。