字母y发音口诀

新版 PEP《英语》教材中，三（上）和五（上）课文的Let’s spell板块中都涉及到字母y的发音。三（上）体现的是y在单词开头发音规律，例如yoyo,yellow；五（上）主要是y在多音节单词结尾的发音规律，例如baby,happy等。除此之外，还有散布在各单元少量的单词体现y在重读单音节末尾的发音，例如my,shy,try等。

如果将这些归纳为y在单词不同音节根据是否重读发音各不相同，对小学生来说是十分抽象的。既要记发音规律，又要理解音节、重读概念，负担有点重。不妨换种方式，通过观察例词组，得出字母y在单词中不同位置的发音规律，编成口诀，加上节奏诵读。如此一来，学生学得快乐，记得轻松。

口诀：

百变y巧发音：

单词开头[j]，[j]，[j].

单词结尾找元音，

找到元音[i],[i],[i].

不见元音[аi],[аi],[аi].

解读：

y发音有多种，找到规律巧妙记。

带头组词很开心，仿佛在说YEAH！

站在词尾不要急，先看元音在不在。

找到元音很兴奋，发音干脆很短促。

见不到元音就唉（[аi]）声叹气，因为做不了自己，要扮演元音，成为半元音。