关于网络时代青年思想政治教育方法的创新研究

陈美男 刘梓钦 王潇帅

摘要：随着网络技术的发展，丰富了青年思想政治教育的方法，提升了青年思想政治教育的质量和思想政治教育的效率。与此同时，网络也为青年的思想政治教育带来了新的挑战，因此，在网络时代背景下，如何加强青年思想政治教育成为了广大教育工作者的重要课题。本文从高中生角度出发，对网络时代青年思想政治教育的方法进行探讨。

关键词：网络时代；思想政治教育；创新；青年

引言：

随着计算机网络技术的发展，改变了人们的日常生产和生活方式，计算机网络技术在为人们带来极大便利的同时，也带来了一定的负面影响。对于青年思想政治教育来说，计算机网络技术的普及，拓宽了思想政治教育的渠道，使青年思想政治教育的方法更加丰富。但与此同时，计算机网络也为青年思想政治教育带来了新的挑战。网络时代背景下，青年可以通过网络了解到大量真假难辨的信息，这会对青年的世界观、人生观以及价值观带来较大的负面影响。因此，广大教育工作者应不断创新教育方法，在网络时代背景下，切实提升青年思想政治教育的质量。

一、网络时代对青年带来的不利影响

（一）对青年的思想带来不利影响

随着计算机网络技术的快速发展，使青年对网络信息的了解渠道更为广泛，青年可以通过网络对世界上的各种信息进行了解，但在大量的网络信息中，存在着一些负面的、不利于青年身心健康发展的信息，这会对青年的思想带来极为不利的影响。青年时期是人生观以及价值观的养成时期，不良的网络信息会对青年的思想带来一定的冲击，如果青年不能对网络信息进行分辨，就会很容受到不良网络信息的影响。一些不法分子以及敌对势力也会利用网络发布大量的不良信息，这些也会对青年带来不利的影响。电视、广播以及报纸等传统媒体所发布的信息，都會经过层层的审核，在相关审核通过之后才能发布，这使得传统媒体所发布的相关信息具有正确的导向作用，对青年的思想带来正面的影响。但在网络时代背景下，自媒体等形式发展迅速，这使得网络信息的审核不够全面，导致大量的不良信息得以在网络之中发布，使网络中存在着大量的垃圾信息，这些垃圾信息会对青年的思想带来极为不利的影响，导致部分青年会沉溺于一些负面、庸俗的网络信息之中，进而影响青年的人生观、价值观。

（二）对青年的生活带来不利影响

随着计算机网络技术的飞速发展，使网络更加普及，导致大量的青年沉溺于网络之中，上网已经成为青年生活的重要构成部分。一些青年因为大量的时间都沉溺于网络之中，导致其荒废了学业，甚至有些青年会长期在网吧上网，通宵达旦，这对青年的身体健康造成了较大的损害。部分青年会沉溺于网络小说、网络游戏之中，使其忽略了现实生活的快乐，忘记了自身的责任与使命。青年沉积于网络之中，不仅会使其浪费大量的金钱，还会使其浪费大量宝贵的时间，并且长时间的接触网络，也会受到网络不良信息的影响，使其容易产生错误的行为，对自身以及对社会造成危害。

二、网络时代青年思想政治教育方法的创新策略

（一）改善青年思想政治教育观念

网络时代给人们带来了巨大的影响，不仅影响到人们的生产和生活，也影响到了人们的思想以及观念等。因此，青年思想政治教育观念也应不断得到改善，这样才能提升青年思想政治教育的质量。首先，要创新开放式的思想政治教育观念，在网络时代背景下，信息的传播速度更加快捷，信息的传播渠道更加广泛，因此，在进行青年思想政治教育过程中，应改善传统教育模式中的封闭性的特点，主动向青年开放网络信息，从而满足青年对新信息的求知欲望；其次，在进行青年的思想政治教育过程中，应注重青年的主体地位。在传统的思想政治教育模式下，教师往往会采用“灌输式”的教学方法，这种教学方法只注重教师的讲授，学生只能选择被动的接受，忽略了学生的主体地位，久而久之，就会使学生丧失对思想政治的学习兴趣，甚至产生逆反心理或厌学情绪。因此，广大教育工作者应根据网络时代的特点摸积极改善教育方法，在教育过程中应注重发挥青年的主体地位，激发青年的学习兴趣，促使其积极主动的进行思想政治学习，进而提升思想政治的教学质量；最后，要注重培养青年的自律能力，培养青年的自律能力，可以帮助青年更好的分辨网络信息的好坏，并能帮助青年控制自己的上网欲望，避免出现沉溺于网络小说或者是沉溺于网络游戏的现象，使青年可以合理的利用网络进行学习。

（二）丰富青年思想政治教育方法

在传统的青年思想政治教育模式中，由于教育方法过于单一，很难激发青年的学习兴趣，从而影响了青年思想政治教育的质量。因此，在网络时代背景下，应充分利用网络的优越性，不断丰富青年思想政治教育方法，提升青年的学习积极性。首先，教师可以应用校园教育网站进行思想政治教育，通过网站进行思想政治教育，使教学活动摆脱了时间和地点的限制，青年可以随时随地自行下载相关教育内容进行自学，这是课堂学习有效补充；其次，充分发挥网络论坛的作用，教师可以应用网络论坛如百度贴吧等对青年进行思想政治教育，通过网络论坛，可以帮助教师及时的掌握青年的思想动态，进而采取有效的教育方式进行教学，可以起到事半功倍的效果；最后，教师可以开展网络心理咨询活动，开展网络活动可以使青年避免与心理教师进行面对面交流的尴尬，使教师与青年能够进行有效的交流和沟通。

结束语：

综上所述，网络时代背景下，应不断改善传统思想政治教育的方法，根据网络时代的特点，结合当代青年的实际状况不断创新新的青年思想政治教育方法，进而提升思想政治教育的质量。

参考文献：

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[2]蒋广学，王志杰，周培京. 网络新青年培育与大学生思想政治教育模式创新[J]. 思想教育研究，2017，No.27910：120-123.

[3]涂炳林，何彪. 网络时代青年官兵思想政治教育认知特点及优化[J]. 西安政治学院学报，2016，v.29；No.17306：81-85.

作者简介：

陈美男（1997.07-），女，汉族，本科学历，辽宁省葫芦岛市人。

刘梓钦（1997.01-），男，汉族，本科学历，广东省东莞市人。

王潇帅（1996.11-），男，汉族，本科学历，河北省张家口市人。