从电视剧《兄弟连》看基层带兵之道

■ 王成滨 张伯畅 邓发桥 陆军步兵学院石家庄校区学员37队

索柏，美国电视剧《兄弟连》中E连的连长。剧中，作为连长的他抓训练很有一套，但身为连队的管理者，他在管理方面的表现却十分糟糕，而士兵们也从最初的默默忍受最终演变为连队的全体士官冒着被处死的危险，战前联名写信要求让他“滚蛋”。这样的连队管理者无疑是失败的。

当然，既然失败了，就一定要有经验教训，事实证明，虽然中美两国军队的意识形态不同，但管理的理念和方式却是相通的，因此，索柏的教训同样值得我们深思。

教训一：唯有尊重官兵的合法权益方能赢得尊重

故事一开始，连长索柏就以令人敬畏的姿态出场，对细节的注重和对纪律的严格要求更是向人们展示了“铁血军人”的一面。但作为连长的他却有一个“癖好”——喜欢乱翻战士的物品，美其名曰检查违禁品。剧中，小到桃子罐头，大到战士的私人衣柜，他总是喜欢逐个打开检查。连长检查违禁品有没有错？没错！这是基层部队日常安全管理中必不可少的一环，但若以此为掩护，进而侵犯士兵的隐私，则是对士兵正当权益的践踏，必将会引起大家的不满。

《良将章》有言：“夫爱兵之道，务逸乐之，务丰厚之；不役力以为已，不贪财以殉私；内守廉平，外存忧恤。”一方面，虽然军人的特殊身份决定了官兵的权益具有特殊性，但军人作为公民被赋予的各项基本权益理应受到尊重和保护；另一方面，尊重是管理的前提，管理者只要真正做到心系基层、情系官兵，事事做到官兵们的心坎上，官兵的正当权益受到了尊重，自然而然就会把军营当“家”来看待，而“家人”之间又何来深仇大恨呢？知之非难，行之不易。当前，即便是在上级机关三令五申要求为基层“减负”的背景下，一些单位占用官兵休息时间出公差、排节目、上教育课的现象依然存在，动不动以点验代替检查，牺牲休息时间来张罗迎检。此类现象的存在，究其根源，一部分是因为管理者缺乏法治意识，而另一部分则是脑子里官僚思想在作祟，将其看作管理者的权利甚至是“义务”，久而久之，扭曲了官兵关系，伤了战友情谊。

教训二：唯有为官兵提供更多的发展机会方能共同提高

剧中有这样一个情节，当温特斯少尉由于工作成绩突出被授予中尉军衔后，连长索柏并没有因此委以重任，反而将温特斯调离原来的领导岗位，让他去炊事班担任伙房官，理由是为了锻炼其组织能力和领导潜力。但从中尉排长到伙房官，这一上一下间，我们所看到的不是锻炼，是变相打压，是恶意阻挠，而这也最终导致一向服从命令的温特斯少尉宁愿脱下这身军装也要检举揭发连长。

孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。”管理的最终目的不是管理者获得多少荣誉，而在于如何使管理的每一个人都能尽其所长，以最终实现既定的管理目标。而对于军队来说，这个目标就是能打胜仗，凡是成绩突出的“打仗”型人才理应得到重用，这既是军队发展的要求，更是打赢未来战争的基础所在。但很可惜的是，在军队中仍然存在一些管理者喜欢带着有色眼镜看人。在之前的部队实习过程中，我所在的营队有一个新排长，因为在团里的集会上打瞌睡，被领导点名批评，在之后的日子里尽管他努力发挥特长为连队做贡献，抓住一切机会想要抹去身上的“污点”，但结果却总是徒劳，而他也慢慢接受了这一现实，从此一蹶不振，成了名副其实的“后进排长”。

摘掉有色眼镜，让有志者鼓起劲，让有功者不寒心。当前，正是用人的关键时候，各级管理者要甘当奋斗者的人梯，使真正有才能、有抱负的“草根”得到重用。

教训三：唯有自身素质过硬方能树立起威信

如果说索柏连长在管理的方式方法上的欠妥仍然可以原谅，那么军事素质低下就成为压在他身上的“最后一根稻草”。熟悉索柏的人都知道，他看不懂作战地图，作为连长的他每次带领士兵外出作战都好像盲人在地图上“兜圈圈”。剧中，因为看错了地图，他误将队伍直接带进了“敌人”的包围圈，以至于一些战士私底下议论：“要是作战时我的身边是索柏，我会移动战线，去找其他的军官。”

《孙膑兵法》有言：“智不足，将兵，自恃也。勇不足，将兵，自广也。不知道，数战不足，将兵，幸也。”在日常管理中，我们总是强调作为管理者要以身作则，要敢为人先，事实上这是有理论依据的。在管理心理学中，领导者的影响力分为强制性和自然性两种，强制性影响力主要来源于领导者的地位和权利，自然性影响力则主要来自于领导者的品格、能力、知识和情感等方面，研究证明，在强制性影响力作用下，下级被动接受，持续时间较短；反之，在自然性影响力作用下，下级主动接受其影响且持续时间持久。由此可见，要想在官兵中树立起较高的威信，自身过得硬才是关键。

这不禁使我想起即将到来的毕业分配，一旦踏入军营，我们的身份将会改变，由军校学员成长为一名共和国军官，但扪心自问此刻的我们准备好了吗！

新时代，新征程，作为一个即将奔赴基层任职的新排长，一个连队管理者，我们需要学习的还有很多，需要领悟的也还有很多。时不我待，只争朝夕，努力提升自我才是走好军旅路的关键所在。