如何处理好分工与协作的关系

近 期 话 题 征 稿

如何避免“当一天安全员”活动走形式

目前，很多企业为了调动基层员工参与安全管理的积极性，都开展了“当一天安全员”或类似活动，让基层员工通过亲身体验，换位思考，更好地提升安全意识和安全理念，进而营造基层“安全生产人人抓”的良好氛围。但在实践中，部分基层员工认为“当安全员”并非本职工作，不愿“较真”查隐患，更不愿为此查违章“得罪人”，只是走走形式，致使活动无法起到应有作用。如何避免类似“当一天安全员”的活动走形式，使活动真正起到调动基层员工参与安全管理积极性的作用？希望大家积极讨论。

（截稿日期：2018年3月23日）

如何看待安全生产工作只做“高分项”

目前，在涉及安全生产工作的各种量化评价、考核等工作中，由于各项工作被赋予的分值有高有低，而评价、考核等工作所要求达到的“分值”通常是固定的。因此，部分基层单位在实践中，往往会为了“更高效”地达到所要求的“分值”，而只做其中的“高分项”，在达到所要求的“分值”后，“低分项”就舍弃不做。那么在实践中，这种通过只做“高分项”来达到所要求“分值”的做法是否可取，为什么？如果不可取，又该如何解决？希望大家积极探讨。

（截稿日期：2018年4月23日）

如何找准“安全生产月”活动与生产实践的契合点

对于企业来说，“安全生产月”活动是企业集中宣传安全知识、解决实践问题、促进安全生产水平提升的良好契机。但在实践过程中，一些企业没有找准“安全生产月”活动与生产实践的契合点，仅仅将其当作一场“运动”，致使活动脱离企业实际情况，无法充分发挥应有作用。那么对于企业来说，应如何找准“安全生产月”活动与生产实践的契合点，使其切实发挥集中宣传安全知识、解决实践问题、促进安全生产水平提升的作用？希望大家积极探讨。

（截稿日期：2018年5月23日）

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