健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果探讨

俞晶晶

【摘 要】目的：分析应用健康教育护理干预措施对于老年慢性支气管炎患者进行护理所取得的效果。方法：本研究采用分组对照的方法进行研究，研究对象为我院在2016年1月到2018年2月所收治的老年慢性支气管炎患者，本研究选择其中的102例患者作为研究对象，将所有患者随机方法分为健康教育组和常规护理组，每组患者平均为51例。常规护理组应用常规护理进行护理指导，健康教育组则选择采用健康教育护理进行干预指导，对两组患者的护理效果进行比较。结果：评价本文两组研究对象的健康知识知晓率、治疗有效率和生活质量等情况，健康教育组都明显优于常规护理组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：临床对于老年慢性支气管炎患者在进行护理时，通过健康教育进行护理干预能有效的提升患者对健康知识的知晓率，规范患者的治疗，改善患者的治疗效果，促进患者的生活质量提升并改善预后，具有重要的应用价值，值得推广。

【关键词】 健康教育；老年慢性支气管炎；应用效果

【中图分类号】R197.7 【文献标志码】B 【文章编号】1005-0019（2018）24-230-01

本文分析对于老年慢性支气管炎患者配合健康教育护理已经干预所取得的效果，并且将主要的研究情况进行如下的汇报。

1 资料与方法

1.1 一般资料 所有研究对象均为我院收治的老年慢性支气管炎患者，本研究的调查时间为2016年1月到2018年2月，本研究选择102例进行分组对照研究，将所有患者分为健康教育组和常规护理组，平均每组均为51例。常规护理组患者当中，男女比例为28：23，患者的年龄区间为62岁到88岁，平均年龄为（72.1±8.4）岁；健康教育组患者中，男女比例為27：24，患者的年龄区间为63岁到88岁，平均年龄为（73.5±8.1）岁。所有患者年龄均超过60周岁，本研究所有患者均确诊为老年慢性支气管炎患者，诊断符合疾病的诊断标准，经过统计学软件检验，两组患者之间没有差异性，具有可比性。

1.2 方法 在护理过程中常规护理组落实常规护理方案进行护理，具体按常规护理原则进行。

本文的健康教育组在护理时落实健康教育，具体的健康教育方案分为如下几个步骤：

①健康宣教：为有效提升患者对病情的认识，对患者进行健康宣教尤为重要。主要是定期对患者进行慢性支气管炎的讲座，通过文字、视频、图册等多种方式进行健康宣教。还要强化与患者的沟通与交流，对患者在生活当中的注意事项进行告知，还要为患者发放健康知识手册。对患者进行健康宣教的主要内容需包括原发病症的发病原因，对于相关病情的治疗措施，也要对于患者的预后和生活当中的注意事项进行注意，使患者了解咳痰和呼吸的正确方法。呼吸对于这种病症的治疗十分重要，所以需要指导患者进行深呼吸，因为深呼吸经过鼻腔能够有效使患者肺泡的最大化膨胀，还能够湿化空气，可以有效防止呼吸道阻塞情况出现，对于促进排痰具有明显的效果[1]。

②心理干预：患者因病情影响导致长时间存在者咳嗽咳痰症状，同时存在一定程度的胸闷和气短，这使患者产生多种不良情绪，所以为患者进行护理时应该强化与患者之间的沟通，深入患者的内心深处，对患者的心里疑惑和负面情绪进行疏散，为患者提供安抚，鼓励患者，以便促进患者良好心态的保持，提升患者的治疗依从性[2]。

③用药干预：因为老年患者的记忆力相对较差，所以治疗依从性不高，在用药过程中容易出现漏服或错用药物的状况[3]。医护人员需叮嘱患者能够遵医嘱服用药物，同时告知患者家属，对于患者用药进行监督，保证患者能科学用药。为了防止漏用药物和错用药物的状况出现，可以将药物的正确服用方法写在明显的地方，以便于患者能够观察并遵医嘱服药。

④饮食指导和生活指导：在饮食上应叮嘱患者禁止食用生冷、辛辣刺激性的食物，患者需戒烟戒酒，避免饮浓茶、咖啡等食物。需要指导患者使用高纤维和高蛋白类的食物，多食用新鲜的蔬菜和瓜果[4]。叮嘱患者能够规律的作息，避免熬夜，指导患者注意天气变化，空气不好时应佩戴口罩。除此以外，应该以患者的实际状况为主要依据，帮助患者制定科学的运动计划，叮嘱患者能定时进行有氧运动，强化患者的身体锻炼。

1.3 观察指标 评价本文两组患者的健康知识知晓率，调查两组研究对象的治疗效果总有效率，选择采用健康调查简表（SF-36）对患者进行功能评价，分数越高表示患者的生活质量越好；为患者选择采用改良Barthel指数（MBI）对患者的功能评分进行评价，分数越高表示患者的恢复越好。

1.4 统计学分析 对于本文所有研究对象的健康调查简表（SF-36）和改良Barthel指数（MBI）的相关计量资料采用t值检验，两组数据之间的差异性检验采用P<0.05表示差异，具有统计学意义。注：本文采用统计学软件版本为IBM SPSS25.0。

2 结果

对本文两组患者经过不同护理干预护理之后的健康知识知晓率进行评价比较，本文的常规护理组为68.63%（35/51），健康教育组为94.12%（48/51），P<0.05，差异具有统计学意义；对两组研究对象的治疗有效率进行评价比较，常规护理组为78.43%（40/51），健康教育组为94.12%（48/51），P<0.05，差异具有统计学意义；对两组患者护理前后的生活质量状况进行评价，护理前两组患者不存在差异性，P>0.05，护理以后本研究的健康教育组明显优于常规护理组，P<0.05，差异具有统计学意义。本文两组患者护理前后的生活质量和相关指标比较。

3 结论

临床上慢性支气管炎是比较常见的一种呼吸系统病症，这种病症是呼吸科的常见病症和多发病症，病程相对较长，容易反复发作，迁延难愈。临床有研究认为临床有研究认为，这种病情多发生在中老年群体当中或体质较弱的群体当中，对于老年慢性支气管炎患者，主要因为老年机体免疫功能下降，使患者的支气管功能出现衰退，再加上老年患者对于病情的错误认知容易导致这种病情反复发作，加重了患者的病症，对患者治疗产生不利影响。因为各种因素导致在对老年慢性支气管炎患者进行治疗时所产生的干扰较多，所以在对患者进行干预时，应该以提升患者的认知为主，这样能够使患者养成良好的生活习惯，提升患者治疗的依从性，对于改善患者治疗的效果和促进患者的预后具有重要意义[5]。而本文的结果证明了对患者护理时应用健康教育护理所取得的效果，说明健康教育护理是一种有效的护理方案。综上所述，临床对于老年慢性支气管炎患者在进行护理时，通过健康教育进行护理干预能有效的提升患者对健康知识的知晓率，规范患者的治疗，改善患者的治疗效果，促进患者的生活质量提升并改善预后，具有重要的应用价值，值得推广。

参考文献

[1] 段影影.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用[J].中外女性健康研究，2018（10）：137+153.

[2] 杜迎新.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果观察[J].中国医药指南，2018，16（04）：284-285.

[3] 陈玉玲.健康教育护理在老年慢性支气管炎患者中的应用分析[J].现代医学与健康研究电子杂志，2018，2（11）：94.

[4] 路官华.健康教育干预在老年慢性支气管炎患者中的临床效果分析[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（37）：176.

[5] 张燕琴.针对性护理干预联合健康教育对老年慢性支气管炎患者生活质量的影响[J].临床医学研究与实践，2016，1（02）：85+125.