浅谈初中信息教学中微课视频的合理运用

■刘志荣

山东省青岛莱西市院上中学

微课视频的教学模式伴随信息化时代的到来被广泛应用起来。在当前的素质教育模式下，信息技术教育的教学模式不断改革创新以便更好的提升学生的信息技术能力和信息技术操作能力[1]。与之前的信息技术教育模式相比较而言，现阶段的教学已经取得了一定的成绩和效果。但是在信息技术发展的过程中，依然存在一些把信息技术教育当作应试来教学的模式，仅仅重视成绩忽略了信息技术的改革。所以，初中信息技术教学应该利用微课视频的教学模式改革当前的教学模式，提高教学质量和效率。

1 微课概述

微课的载体就是视频，通常说来，微课视频在课堂教学中表现出来的形式就是简短的小视频。老师在实际的教学中结合内容和实际情况制作或者搜集一些与课堂内容相关的视频进行播放[2]。提高学生的注意力，提高课堂教学水平。在新时代的步伐下，老师应该借助微课视频教学模式开展教学，丰富教学内容和模式。

2 微课视频信息教学中的应用的意义

2.1 丰富信息技术教学的内容和模式

受到传统教学模式的影响初中信息技术的教学模式为应试教育，重视信息技术的成绩而不是关注实际的教学情况。学校在语文、数学这类的学科上投入更多的时间和精力，然而把信息教育技术课程看作是一门辅助性的课程，进而影响了信息技术课程的发展。因此，选择微课视频模式进行信息技术教学有助于帮助学生理解计算机理论知识同时也可以提升学生的实践操作技能[3]。微课视频教学在初中学生信息技术中广泛应用起来，无论是教学内容上还是形式上都有一定的优越性。对于内容的理解更为直观准确同时也丰富了上课的模式，技能的操作也更为直观。

2.2 促进信息技术教学的发展和创新

在当今教育的背景模式下，老师在教学过程中的核心和重点是要提升学生的综合素质和能力。对现有的教学模式进行改革和创新，从而提升教学的质量和水平。利用微课视频教学模式可以更好的开展预习工作，预习环节十分重要，但是传统的预习活动就仅仅是把预习任务布置好，信息技术是一门多实践多练习的学科，利用微课视频可以更好的开展预习工作。初中信息技术教学模式已经提出了新的要求，老师需要不断通过先进的技术和操作能力为学生们开展多样化的教学模式，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣，带动信息技术学科教学的发展和创新。

3 微课视频在信息教学中的合理运用策略

3.1 端正教师教学态度，合理利用

初中信息技术教学应该保持与时俱进的发展理念，与时代接轨，不断提升学生的能力和水平[4]。所以，作为初中信息技术老师应该端正教学态度，重视微课视频的利用，认识到当今发展趋势下信息技术教学对于学生而言具有重要的作用，重视培养学生的信息技术能力通过开展一系列的微课视频教学以及创新信息技术教学内容等多种形式的教学活动，先进的教学理念结合学生的实际情况进行有效的教学，注重课堂互动环节，让学生们在一个轻松的氛围内了解掌握知识。

3.2 利用微课视频导入模式，提高效率

导入环节对于一堂课来说是一个重要的环节，传统信息技术教学，老师的导入过于简单或者忽略了导入的环节，直接进入上课模式无法得知学生的注意力是否集中或者无法保证学生的学习状态。信息技术教学是一个相对抽象概念的学习形式，需要学生集中注意力，认真思考。这也对老师提出了一定的要求，开展导入环节，观察学生的学习状态，带领学生慢慢进入最佳状态，采取多样化的教学模式，强化需要记忆的知识。利用微课视频进行导入可以在课堂上第一时间抓住学生的兴趣点，通过给学生观看喜欢的视频等，学生会产生兴趣，有想要学习的欲望，老师在接下来的讲课过程中也更好的讲解，不必担心学生是否注意听讲。

3.3 微课共享机制，提高综合素质

信息技术的教学过程中，老师需要充分借助信息技术带动手段，与学生分享学习的视频，或者是课堂教学的主要内容，方便学生的课后复习，对于上课没有掌握好的学习内容可以在没有针对的复习和学习[5]。帮助学提高自主学习的能力，找到适合自己的学习方法和技巧，提升综合素质。

3.4 自主探究与小组合作学习模式的开展

信息技术的课程中，有一大部分是实践操作的内容，对于实践操作内容，老师可以利用好微课视频的方法让学生直观的欣赏和观看，方便老师的讲解，对于每一步骤的讲解更加详细和科学。除此之外，信息技术佳偶学科的特殊性就是学生需要不断的进行操练，老师讲授的知识在学生理解后需要学生动手操作。操作的过程更需要自主探究和小组合作学习，自主探究学习过程中遇到一些操作步骤的问题学生可以利用微课资源及时帮助自己解决。

4 结语

伴随微课视频的不断应用起来，对于微课视频的教学也在不断研究和探讨，把微课视频教学作为一种新的教学模式和手段，展现出微课视频教学的优势，满足不同学生水平的分层次教学，同时也满足个性化的学习理念。老师利用微课视频教学模式带给学生更大的知识收获，培养学生的自主学习能力同时提高学生的学习能力，老师在教授过程中不断提升自己的教学水平，保持先进的教学理念。