《散步》语言美点的追踪与鉴赏

高荣梅

摘 要：研读莫怀戚的《散步》，对景物描写、人物语言、句式结构、修辞运用等四大语言美点进行个性化解读，发现美文之美所在，旨在培养和提高阅读能力和语言鉴赏能力，提升语文素养。

关键词：阅读教学；语言美点；生命责任

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）08-0174-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.08.110

莫怀戚的《散步》犹如一幅精美绝伦的画卷，让无数读者为它着迷倾倒。《散步》入选初中语文教材以来，一直深受师生喜爱，它是很多语文教师阅读教学的典范样品。追踪与鉴赏文中生动形象、极具感染力、给人强烈美感的语句文段，对其进行个性化阅读，就像是和作者一起在江南初春的田野上散步，一边倾心交谈，一边嗅闻田野里清新淡雅的朵朵繁花，不知不觉沉醉其中。

一、景物描写诗情画意，富含生命哲理

“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”在和煦春风的沐浴下，欣赏着自然的美景，一家三代人漫步在南方初春的田野上，这是一幅多么令人陶醉的天人合一的和谐的画面啊！ “铺”字、 “密”字将南方田野无边无际又连绵千里的绿色生动形象地展现出来。用“咕咕地起着水泡”来描写冬水，赋予无生命的冬水以鲜活的生命，深刻表现了江南初春的田野的蓬勃生机和旺盛生命力。这就是一曲礼赞生命的高歌，一咏三叹的是作者对大自然旺盛生命力的赞美。

“她的眼睛随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”母亲望见的是一幅充满生机的画卷，美丽的春天和勃勃的生命在呼唤：春天来了，是该抖擞抖擞精神、活动活动筋骨，抖去冬日的疾病与慵懒，活出美好的新生和活力。字里行间流露的是一种对生活的热爱，对生命的珍惜。

二、人物语言情趣盎然，句句个性毕现

“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。”母亲因为年老体弱不爱走动，也是害怕自己拖累儿孙影响散步的好心情吧，“我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”但经过儿子的劝说，母亲最终顺从了儿子的提议，“正因为如此，才应该多走走。”儿子对母亲的孝敬，儿子劝说母亲时的诚恳，都通过语言描写展现在读者面前。

“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。”充满童真童趣的语言描写，向读者描绘的是一幅充满生活情趣的画面。小家伙的天真聪明，一家三代人的幸福和樂，都通过语言描写淋漓尽致地表现出来。

“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧”“‘我走不过去的地方，你就背着我。母亲对我说。”最终是母亲改变了主意决定满足小孙子的愿望，人性的真诚善良、母亲的温和谦让尽现笔端。母亲能够提出“我走不过去的地方，你就背着我”，可见母子关系的和谐亲密，深深的爱、浓浓的情充溢其间。

三、句子内容精妙比较，句式结构对仗对称

“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” “我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面”，这两个句子内容上精妙比较，结构上对仗对称，“她现在”和“我小时候”的精妙比较，“我和母亲” 和“ 我的妻子和儿子” 的精妙比较，互相映衬，构成对称的句子，句式整齐，富有对称美，很有情趣。一家三代人爱得深沉，家庭氛围幸福温馨，撩动读者几多思绪，几多羡慕，不禁让我们感悟：家庭原本应该这样代代传承，生命原本应该这样生生不息。

“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”“我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来，背起儿子”，类似这种两两对举的句子在文章中比比皆是，句式结构上的对仗对称与内容上的精妙比较，很好地突出了文章中心：作者人到中年，上有老，下有小，在三代人之间起着承上启下的作用，作者感受到强烈的责任感和使命感，对家庭和生活的热爱让作者发现了生命的真谛。

四、修辞运用含义丰富，字字意蕴悠长

“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”连用两个“太迟”，运用了反复的修辞手法，突出强调因为春天的晚来有一些老人因为天气原因生病而去世了，表达了作者对生老病死的感伤。而溢于言外的还有更多，对春天的急切盼望，对母亲忍受病痛度过严冬的心疼，对母亲终于安然迎来了又一个春天的庆幸……

“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”文章最后一句是点睛之笔，运用了比喻的修辞手法，我和妻子都是中年人，母亲为儿孙操劳了一辈子，到了垂暮之年，应该让她好好颐养天年享受天伦之乐，我小心翼翼地背着；儿子年龄小，是“我和妻子”生命的延续，是家庭和未来的希望，所以，妻子小心翼翼地背着。我和妻子上要赡养母亲，下要抚养儿子，这是目前最重要的任务，母亲和儿子就是我们的整个世界。

“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”，母亲想走大路是因为“大路平顺”，我的儿子想走小路是因为“小路有意思”，这里的叙述是描摹了母亲和儿子的口吻，显得自然真实；运用顶真修辞，读起来朗朗上口，富有韵律感，品起来滋味深长，很有生活味。

“后来发生了分歧”“ 一霎时我感到了责任的重大”“我决定委屈儿子”，把“母亲要走大路”“我的儿子要走小路”，说成一家人散步过程中的“分歧”，面对想法不一致的抉择，我更是感到了“责任”的重大，我最后“决定” 委屈儿子，大词小用修辞方法的运用，体现了责任感、使命感的主题，大有深意。

莫怀戚的《散步》不愧为美文，单单语言美点就不胜枚举，在此略举一二，以此抛砖引玉，为致力阅读教学研究的同仁做深入研读进行一个开篇！

参考文献：

[1] 夏雨舟.《散步》探美三题[J].中学语文教学，1995（9）.

[2] 李红艳.例说《散步》的语言美[J].读写月报：初中版，2016（1）.

[ 责任编辑 谷会巧]