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认真学习十九大精神 扎实推进“五化”建设

2018-02-11魏曰高

焦作大学学报 2018年2期
关键词:五化办学特色

魏曰高

(焦作大学,河南 焦作 454003)

为什么要学习十九大精神,怎样学习十九大精神,如何贯彻落实十九大精神,这是每一个党员干部都应当认真思考的问题。现结合焦作大学的实际,就学习贯彻十九大精神谈一些学习体会。

1.要高度重视学习十九大精神

党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。十九大对我们党和国家来说,意义非凡。学习十九大精神既是政治任务、政治要求,也是实际工作需要。

1.1 学习十九大精神是政治任务

学习宣传贯彻十九大精神,中央、省委、市委都已做出了安排和部署,明确指出这是当前和今后一个时期的首要政治任务。学习十九大精神是政治任务,而且是首要的政治任务,必须摆上重要工作日程,科学安排好,不折不扣地落实好,决不能支差应付。对于党员干部来说,十九大精神也决不是想学不想学的事情,而是要解决如何学好学深学透、落实到位的重大事情。

1.2 学习十九大精神是政治要求

党的十九大为我们党和国家在新时代开展新征程、续写新篇章,指明了前进方向、树立了时代坐标、提供了行动指南、作出了战略引领。党的十九大精神是我们增强“四个意识”的遵循、坚定“四个自信”的动力、干好一切工作的统领,我们必须搞清楚、弄明白,学懂弄通。

1.3 学习十九大精神是工作需要

只有学好了十九大精神,用十九大精神武装好了头脑,才能使前进的方向更加明确、奋斗的目标更加明确、工作的举措更加精准,才能把个人的发展融入时代发展的大潮中,跟上时代步伐。作为高校,要坚持社会主义办学方向,必须要用先进的理论武装好师生的头脑,牢牢把握学校意识形态工作的领导权。十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想是最新、最先进的理论,是马克思主义中国化的最新成果,是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的行动指南。我们把先进理论学习好了、理解透了,才能真正担负起正确引导学生的重任,培养出党和人民需要的人才。

2.要认认真真学好十九大精神

学习十九大精神,必须按照总书记的要求,学懂弄通做实,学出真情来、学出标准来、学出差距来、学出办法来、学出干劲来、学出实效来,怎么学呢?

2.1 学原文、听辅导、有心得

学原文:就是逐字逐句、原原本本地学习报告、学习党章原文。因为原文是原理、是结晶、是权威,只有学好原文、悟好原理、领会原义,才能学得准、学得深、学得好。

听辅导:就是听辅导报告、参加学习培训。领导干部的辅导善于与推进工作结合,专家学者的辅导善于进行理论解读,十九大代表的辅导善于联系大会盛况。听听不同的辅导,便于从多角度学习理解十九大精神。

有心得:就是把所学所悟、所思所想形成心得体会,相互交流学习,这样有利于加深对十九大精神的学习,深化学习效果、保证学习效果。

2.2 重点学、明要义、通精髓

重点学:就是要重点研读报告原文、研读与从事工作相关的内容、研读与我们生活密切相关的内容。

明要义:就是要明白,新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义;明白大会的主题即“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。

通精髓:就是要把握精神实质,把重大论断和重大观点学好,把中央要求的重点把握好,即要深刻领会:十九大的主题、新思想的历史地位和意义、新时代的标志和依据、我国社会主要矛盾变化的依据和特点,正确理解“八个明确”“十四个坚持”“四个全面”“四个伟大”的内容。党的十九大报告突出一个“新”字,深刻理解好“新时代、新思想、新矛盾、新征程、新任务、新要求”的丰富内涵。

2.3 进教材、进课堂、进大脑

要把十九大精神作为思想政治课的重要内容,作为专业课的灵魂引领,融入到所有教学活动中,融入到师生的日常生活中,真正使十九大精神入脑、入心,指导工作、指导实践。

3.要联系实际落实十九大精神

落实十九大精神,关键在于用先进理论武装头脑,对照要求寻找差距,联系实际推进工作。检验学习效果的标尺,就是看是否推进了工作。我们必须结合学校实际,找准工作切入点,不断开创新时代学校工作新局面。

3.1 贯彻以人民为中心的发展思想

在学校,贯彻以人民为中心的发展思想,就是要坚持以学生为中心的办学思想,一切为了学生、一切服务于学生,努力改善办学条件。要加强师资队伍建设,保证有足够的师资力量服务于学生;要逐步完善生活设施,改善生活条件,保证学生吃饭、购物、出行、住宿、通讯方便;要优化教学环境,门窗桌椅运动场等要完好整洁。处处事事都为学生着想,一切工作都围绕学生进行,让每一个学生都能安心地学习、愉快地生活、满意地毕业、留恋地离校。

3.2 坚定地坚持社会主义办学方向

学校的发展,必须全面贯彻党的教育方针,发展方向要同国家发展目标和未来方向一致起来,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。要坚持不懈地传播马克思主义科学理论,坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观,坚持不懈地促进学校和谐稳定,坚持不懈地培养优良校风和学风。认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神,提升教师的政治素养,发挥好辅导员的作用,开设好思想政治课程,正确地引导学生,培养学生的良好习惯。认真落实意识形态责任制,严格责任追究制度。开展健康、丰富多彩的活动,营造良好的育人氛围。提高现代化办学水平,努力培养中国特色社会主义建设者和接班人。

3.3 认真扎实地推进“五化”建设

贯彻十九大精神,深化教育改革,加快教育现代化,办人民满意的教育。焦作大学怎样才能跟上时代步伐,做出无愧于时代的业绩呢?那就是要认认真真、扎扎实实地推进“五化”建设。“五化”是指专业建设特色化,教学活动信息化,管理行为规范化,校园环境生态化,党建加强常态化。

目前焦作大学的主要矛盾表现为:学生对素质化、个性化学习的需求和学校的办学能力、办学特色不足之间的矛盾。我们工作的主要任务就是解决好这个矛盾,我们若能把“五化”建设搞好了,就能有效地化解这个矛盾。

专业建设特色化,就是要搞好教学和科研工作,突出教学这个中心,重点抓好专业建设。专业建设必须突出重点、办出特色,与社会发展、社会需要、学校实际紧密结合,不断优化人才培养方案,集中力量打造优势专业、品牌专业。要高度重视能支撑焦作大学发展的优势专业,优势专业的确定应有良好的社会需求、较低的办学成本、较强的师资力量。要高度重视发挥教研室的基础支撑作用,要注重用科研来提升教学水平和服务经济发展。

教学活动信息化,就是要推进数字校园建设。信息化不是一种时尚,而是一种趋势;不仅是一种趋势,更是一场革命;不仅是一场革命,已成为人们日常生活的重要内容。信息化是学校改革和发展的制高点,是学校现代化的重要标志。我们的信息化落后了,各方面都不满意。必须用信息化带动学校的现代化,推动学校转型发展,实现发展的新突破。

管理行为规范化,就是要建立健全学校的规章制度,实现依法依规管理,不断推进依法治校。学校的所有工作(教学、科研、后勤、行政)都要依法办事、照章行事,所有人都要讲规矩、守纪律。

环境建设生态化,就是要以建设美丽校园为目标,按照生态化的要求,持续地搞好校园的“净化、美化、绿化、亮化、文化”。校园环境建设是学校内涵建设的物质基础。校园环境优美了,就能不断增强师生的自豪感、归属感和爱校意识,就能不断提升学校的吸引力、凝聚力、竞争力和办学效益,极大地促进学校的发展。

党建加强常态化,就是说党的建设是一个永恒的话题,加强党的建设必须常态化。学校党的建设必须认真贯彻中央、省委、市委的工作部署,坚持党要管党、从严治党,加强党委对学校各项工作的领导,坚持党委领导下的校长负责制,坚持社会主义办学方向,坚持不懈地加强思想政治工作,持之以恒地搞好党建工作,为学校发展提供有力的保障,为经济社会发展培养合格的人才。

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2017-10-28.

[2]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09.

[3]李君如.深刻领会十九大报告的精髓和要义[N].新华日报,2017-11-15.

[4]中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定[N].人民日报,2017-11-03.

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