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分析药剂师参与处方管理对医院抗菌药物合理应用的促进作用

2018-02-08李徐

中西医结合心血管病电子杂志 2017年33期
关键词:药剂师合理应用抗菌药物

李徐

【摘要】目的 在医院抗菌药物应用的过程中药剂师参与到处方管理中,探究分析药剂师参与处方管理对合理应用的促进作用。方法 2015年我院的药剂师未参与到抗菌处方药物的管理过程中,2016年我院的药剂师参与到了抗菌处方药物的管理过程中,记录两年抗菌药物的应用状况并做对比分析。结果 在2016年我院的药剂师参与到了抗菌处方药物的管理过程中后,抗菌药物的不合理使用率为0.8%,而2015年我院的药剂师未参与到抗菌处方药物的管理过程后,抗菌药物的不合理使用率为10.4%,两年数据具有差异,且具有统计学意义(P<0.05)。结论 在医院抗菌药物应用的过程中使药剂师参与到处方管理,可促进医院抗菌药物的合理应用。

【关键词】药剂师;处方管理;抗菌药物;合理应用;促进作用

【中图分类号】R969.3 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.33..01

在临床中面对各种感染性疾病时,抗菌药物是其治疗的首选药物,但最近几年来却存在不合理使用抗菌药物的情况,不仅对疾病治疗的有效性产生了影响,而且对疾病治疗的安全性产生了一定程度的影响,为此,相关的医护人员应该予以足够的认识[1]。而在本文中,則分别对2015年药剂师未参与到抗菌处方药物的管理过程中,以及2016年药剂师参与到抗菌处方药物的管理过程中,探讨分析了药剂师参与处方管理对医院抗菌药物合理应用的影响,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

从我院选取2015年到2016年使用抗菌药物的患者共1000例,根据就诊时间将其分为对照组和观察组,每组各500例。其中,对照组有男性患者300例,女性患者有200例,年龄在1天到91岁之间,平均年龄为(43.26±2.15)岁。而在观察组中,男性患者有285例,女性患者有215例,年龄在1天到89岁之间,平均年龄为(42.16±2.15)岁。对两组患者的年龄、性别等一般资料进行对比分析后发现,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

2015年我院的药剂师未参与到抗菌处方药物的管理过程中,2016年我院的药剂师参与到了抗菌处方药物的管理过程中。其中,药剂师对抗菌处方药物管理的工作主要可包括筛查诊断与用药的不符情况、药物用法用量异常的情况、重复用药、配伍禁忌等[2]。

1.3 统计学方法

采用SPSS 18.0统计软件对本次数据进行分析处理,计数资料以例(n),百分数(%)表示,采用x2检验,计量资料以“x±s”表示,采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

对2015年与2016年我院抗菌药物不合理使用的情况激进行对比分析

在2016年我院的药剂师参与到了抗菌处方药物的管理过程中后,抗菌药物的不合理使用率为0.8%,而2015年我院的药剂师未参与到抗菌处方药物的管理过程中,抗菌药物的不合理使用率为10.4%,两年数据具有差异,且具有统计学意义(P<0.05),见表1。

3 讨 论

在临床中面对各种感染性疾病时,抗菌药物是其治疗的首选药物,但最近几年来却存在不合理使用抗菌药物的情况,不仅对疾病治疗的有效性产生了影响,而且对疾病治疗的安全性产生了一定程度的影响,而通过大量的研究表明,在抗菌药物不合理使用的情况下,显著增加了致病病菌的抗药性,进而对患者的治疗效果产生了影响,并且增加了患者服药后的毒副作用,不仅对患者的尽快恢复健康产生了影响,同时对患者的生命安全产生了影响。

在医院中,药房是其最为重要的组成部分,并且患者在医院进行诊断后,所选用的药物多由药房提供直接运用到疾病的治疗过程中。而在面对这种情况时,在日常工作中发挥出药剂师的专业技能,并且在患者取药的过程中对患者持有的药物处方进行审核,则可达到及时发现抗菌药物不合理使用情况并改正的作用,而在临床医学中也有提高用药规范性的作用,在医院合理使用抗菌药物有着极其重要的积极意义。而从本文中也可看出,在2016年我院的药剂师参与到了抗菌处方药物的管理过程中后,抗菌药物的不合理使用率为0.8%,而2016年我院的药剂师未参与到抗菌处方药物的管理过程后,抗菌药物的不合理使用率为10.4%,两年数据具有差异,且具有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,在医院抗菌药物应用的过程中使药剂师参与到处方管理,可促进医院抗菌药物的合理应用,值得广泛应用。

参考文献

[1] 黎海燕.药剂师参与处方管理对促进医院抗菌药物合理应用的影响[J].中国药物经济学,2016,11(02):191-192.

[2] 蔡柳青.药剂师参与处方管理对促进医院抗菌药物合理应用的影响[J].中国药物经济学,2016,11(09):191-193.

本文编辑:李 豆endprint

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