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刍议当代社会家庭等环境因素对中学生迷恋手机的影响

2018-02-03赵浚董希毅

考试周刊 2017年92期
关键词:手机环境因素

赵浚+董希毅

摘 要:当下,手机逐渐走进了千家万户,已成了许多人生活中不可或缺的一部分,尤其是中学生的生活和学习习惯发生了很大的变化。智能手机就像是“移动网吧”,缺乏自制力的中学生很容易染上手机瘾,甚至有些人形象的称其为“手机海洛因”,不少中学生沉迷其中不能自拔。笔者通过问卷调查法、文献资料法等方法,并结合自己的生活实际和工作经验,对当代社会家庭等环境因素对中学生迷恋手机的影响提出一些浅见,以期能对解决当代中学生迷恋手机的问题有所启发。

关键词:环境因素;迷恋;手机

当下,随着我国经济的快速崛起和中华民族伟大复兴梦的逐步实现,手机逐渐走进了千家万户,悄然而深刻的改变着我们的生活,手机已成了许多人生活中不可或缺的一部分,尤其是中学生的生活和学习习惯发生了很大的变化。智能手机上网查资料、拍照等功能都很方便,但智能手机就像是“移动网吧”,缺乏自制力的中学生很容易染上手机瘾,甚至有些人形象的称其为“手机海洛因”,不少中学生沉迷其中不能自拔。笔者通过问卷调查法、文献资料法等方法,并结合自己的生活实际和工作经验,对当代社会家庭等环境因素对中学生迷恋手机的影响提出一些浅见,以期能对解决当代中学生迷恋手机的问题有所启发。

一、 社会因素

1. 手机的普及

随着我国科技的飞速迅猛发展,手机更新换代日新月异,价格也从几百元到几千元不等,甚至有些商家打出“0”元购手机按揭付款,手机不再是奢侈品和某些人身份的象征,平常人拥有手机成为可能。另一方面,随着我国各项深入人心的惠民政策的实施,人民生活水平日益提高,为方便和学生联系,让学生拥有手机不再是家庭的负担。

2. 手机强大的功能和娱乐性

现在,随着科技的飞速迅猛发展,手机的功能不仅仅限于通话、发短信,智能手机就像是“移动网吧”,具备无线接入互联网的能力,具有PDA的功能和开放性的操作系统,可以根据个人需要扩展手机功能,扩展性能强,第三方软件支持多,不但有QQ、微信等聊天工具,还可以拍照、搜题,查找不会的英语单词,下载网络游戏、网络小说、电影、电视剧。手机以其强大的功能和娱乐性,吸引着中学生,让他们陷入其中不能自拔。

3. 方便、便宜的上网条件

现在,学校周围不少黑心商家,以5元、10元不等的价格向中学生包租WiFi,另外,学校周围的不少商铺、餐馆都有免费的WiFi,学生上网非常方便;另一方面,手机运营商通过各种活动,向学生送廉价的流量大礼包,中学生即使用流量上网也非常便宜,使他们突破时空的限制,随时随地可以上网。

二、 家庭因素

1. 家长在家手机不离手

众所周知,什么样的环境造就什么样的孩子,家长的一举一动一言一行都会影响孩子。家长对孩子的影响,行为比言语要重要得多。有些家长整天手机不离手,无论吃饭睡觉都在玩手机,当着孩子的面,不是打电话、玩微信,就是玩游戏、看电影。中学生有样学样,也整天手机不离手沉迷其中。

2. 家长缺乏和学生亲近沟通交流

现在的中学生,百分之九十都是独生子女,他们缺少玩伴、活动,更缺少情感上的慰藉,很容易导致孩子心灵上产生孤独感,而不少家长迫于生计、工作的压力,无法与自己的孩子亲近,特别是某些留守家庭的中学生,更无法与自己的家长亲近。中学生在心灵需求无法满足时,他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿,手机便成了他们最好的陪伴者。

3. 家长不能正确培养学生使用手机的习惯

中学生自控能力还很差,对于他们感兴趣的事情就会投入异乎寻常的热情和精力,网络以其特殊的“魔力”,吸引着中学生,家长这时如不加以正确引导,就会使他们陷入其中。而不少家长只关心孩子的学习和成绩,对孩子的所思所想所做却很少过问,很少陪伴孩子一起学习,更不要说关心、过问孩子的作息时间安排,甚至说是学生拿手机到底在干什么。没有对孩子使用手机做出一定的约束和时间上的安排,学生背着家长用手机上网、玩游戏而沉迷其中。

4. 家长对孩子的人生无规划

不少家长认为,教育孩子是学校的事情,自己只负责学生的吃、穿等生活方面的事情就可以,缺少对学生的人生进行规划,学生没能树立正确的人生观、价值观、消费观,生活面极窄,每天家—学校两点一线,学生缺少锻炼、体验生活、参加社会实践、了解现实的机会,缺乏责任心,不理解家长挣钱的难处,学习无明确的目标,学习中无恒心、毅力,一旦生活中遇到困难或学习上受到挫折时,不是迎难而上,而是裹足不前,将注意力转移到手机这样一些能带给自己一时快乐和成就感的物品上,在手机提供的虚拟网络环境中刷自己的存在感,陷入其中不能自拔。

出于方便聯系和安全角度来说有必要给孩子带个手机,就是智能手机也不是什么问题,让学生合理使用手机,还需要家长和孩子的有效沟通,但也不能绝对限制,而应多和孩子进行有效沟通,讲清楚利害关系,消除孩子的抵触情绪,培养孩子的自控能力和使用手机的自觉性,以身作则,做好孩子的榜样,抽时间多陪陪孩子,帮助孩子进步,让孩子能自觉抵制手机的诱惑,回到能正确地、理性地使用手机的轨道上来。

参考文献:

[1]高中生沉迷手机怎么办?这位妈妈的做法亮了![EB/OL].

[2]孩子迷恋手机怎么办?有困扰的父母必看![EB/OL].

[3]若水的博客:怎样让中学生合理的运用手机?[EB/OL].

作者简介:

赵浚,董希毅,甘肃省武威市,甘肃省武威市古浪县第五中学。endprint

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