篮球运动进攻和防守的辩证关系研究

杜甲勇

（三门峡职业技术学体育教研室，河南 三门峡 47200）

1 篮球运动攻防对抗的对立统一关系

1.1 攻防对抗的相互依存关系

因为篮球比赛都是在一个固定的场地里展开的，并且比赛双方的队员人数也完全相同，即需要在规定的时间内按照统一的规则来进行技术、战术、身体素质等方面的对抗。其次，在实际的比赛过程中，双方的角色是需要进行不断更换的，即进攻方和防守方之间的互换，最后是以得分的多少来决定比赛的胜负，但如果在比赛时的任何一方只进攻不防守，或是只防守不进攻时，这时的比赛将会变得没有悬念。

1.2 攻防对抗是相互渗透、相互转化的关系

从另一个层面来看，篮球运动中的进攻战术里其实也包括有防守技术。例如，在实际的比赛过程中，如果进攻方一直投中，那么这就要求对方需要从底线发球来展开进攻，这样不但会影响到对方的反击速度，而且还能为自己的防守带来方便。另外，在进行后仰跳投时，进攻技术里就会涉及到掩护战术等方面的配合，所以其中也会包括有防守的内容，因此可以这样认为，进攻和防守双方之间的矛盾是相互转化和相互渗透的。

1.3 攻防对抗的相互对应、相互否定的关系

在实际的篮球比赛中，防守和进攻之间的对抗可以说是双方取胜的目的，也就是说在制定的范围内，双方队员需要进行心理、智能水平、身体素质、技术、战术配合等多方面的对抗。其次，防守和进攻双方在一场比赛中还需要不定期转换角色，即进攻的一方会变成防守方，而防守方也会变成进攻方，即进攻和防守之前的矛盾是一直存在的，并且属于互相约束的关系。

1.4 攻防对抗的斗争性是事物发展的动力和源泉

早在1891年时，美国斯普林菲尔德学院的体育教师詹姆士奈史密斯博士发明了篮球运动，而到如今篮球运动的发展也有了一百多年的历史，篮球运动就一直处于防守和进攻的状态下运行，即反制约与制约矛盾统一体间的相互对立和存在，同时也在互相促进和克制中不断的创新和发展。在篮球运动的初期，因为受到规则的约束，即队员之间不能出现任何身体方面的接触，所以篮球运动也只有几个简单的进攻技术，防守则是被动的跟在进攻队员身后跑动，可以说是完全没有抵抗力。随着进攻设防守技术的创新和完善，其两者的关系呈现出了一种动态平衡的状态，当然也会出现新的不平衡状态，即进攻强于防守，在这种情况下就需要提升防守战术之间的配合，也只有这样才能达到另一种动态平衡。

2 篮球运动中进攻和防守的质量互变关系

2.1 进攻和防守技战术的量变和质变的相互联系

篮球运动中的每一项技术和比赛战术都不是短时间内可以达到的，其需要经过长时间的练习和实践才能实现，而相关人员要想让某个技术的配合能达到“运用自如”的状态，那么这就需要相关人员要进行反复的磨练才能实现。当然这一说法也不是全面的，主要是针对当时所处篮球运动发展的水平来展开分析，也只有达到这样的水平才能让防守和进攻技术满足质变的要求。需要注意的是，这样的相对质变其在一段时期内会表现得非常有活力，但随着时间的流逝，原来的质变就会出现新的量变过程，也就是说如果某一方的技术在实际篮球运动中属于先进水平时，那么这就需要增加一些新的内容阿里克制对方的战术，从而实现新的质变。

2.2 进攻和防守技战术的量变和质变的相互渗透关系

在实际的篮球运动过程中，不管任何一项技术或比赛战术的创新，其都会涉及到原来战术的内容。例如：从最开始的原地投篮和挑起投篮，其演变成为挑起后仰投篮技术；传统的抢篮板技术，从最开始的有意识抢篮板球到后来的有意识判断球的反射角度、路线等等，甚至还需要考虑落地拼抢等方面，这些内容都属于质变中包含有量变的内容。其次，我们都知道篮球运动战术的形成是需要以队员技术来作为基础的，即需要场上的每一个队员的技术和意识都达到一定程度时，其就会实现某种战术之间的配合，但形成完善的战术配合模式是需要长时间累积才能实现的。

2.3 关于“度”在量变和质变中的作用

这里所提到的“度”其实是指事物从变量到质变的一个活动范围，在实际的篮球运动过程中，相关人员只有科学、合理地使用“度”，其才能实现防守和进攻战术上的提升。例如：某篮球教练想要训练一个战术配合，但队员自身的技术水平并不能达到战术配合的需要，这时面临的战术配合问题就成为了影响训练的一个阻碍。要想解决这一问题，相关人员只有让队员自身的技术突破原来“度”的范围，当技术达到一定程度时，其就能很好地实现战术配合。所以，在实际的训练过程中，相关人员一定要有目的、有计划地对队员展开技术方面的训练。

3 篮球运动进攻和防守的否定之否定关系

3.1 进攻和防守的辩证否定

从辩证否定的角度来看，其认为不管什么事物都会包含有肯定和否定两个部分，也就说是否定中会包含有肯定，而肯定中也会包含有否定。在篮球运动中的防守和进攻也同样包含有这两种关系，例如防守方一直处于败退，进攻方的战术一直奏效，或者是进攻方的战术一直受到约束，即被防守方牵着“鼻子”走时，这些情况都是肯定或是否定某种技术的表现。其次，防守和进攻双方也存在否定和肯定成分，所以在制定篮球运动战术时，其一定要保持清晰的头脑，因为只有这样才能带动篮球攻守双方的战术发展，从而让战术得到创新。

3.2 进攻和防守技战术自我发展、自我完善过程

通过对篮球运动过程展开分析发现，不管是进攻还是防守技术，其都是在一定条件下发展起来的。当处于生产初期时，自身的肯定因素一定会占据主要地位，但随着时间的流逝，长期所使用的战术也就会被对手所识破，甚至还会被对手制约，在这时否定因素就会占到主导地位，同时也会被对手约束。针对这一情况，相关人员只需要保留其中的优势部分即可，然后针对实际情况来完善比赛战术，从而让其成为一个新战术。由于新事物的发展不会一帆风顺，在中途可能会面临很多的问题，但只要不断的完善自我，这样就能保证篮球运动的稳定发展。

4 结语与建议

4.1 结语

第一，在实际的篮球运动过程中，其进攻和防守是一种对立又统一的关系，换句话说就是在对立中统一，在统一中对立。第二，在篮球运动中，攻击和防守技术和战术属于质量互变的结果。第三，在篮球运动中，其防守和进攻的战术发展属于否定的结果，只有不断的完善比赛战术，其才能带动篮球运动的发展和创新。

4.2 建议

进攻和防守可以说是篮球竞赛中的关键矛盾，所以相关人员可以把两者之间的对抗当成是训练的主线，而整个过程则主要围绕主线来展开，目的是为了提升攻守双方的优势，从而提升他们自身的技术。其次，在实际的训练过程中，双方对抗的目的是为了在比赛中抢占到先机，也只有这样才能获得比赛的主动权，相关人员一定重视力量、素质、脚步移动速度等方面的训练，从而提升队员自身的水平。