语文素养视野下的小学语文阅读指导策略研究

摘要：阅读是小学语文教学的重中之重，是实现学生个性化发展的一个有效途径，长期以来，在应试教育的影响下，小学语文阅读被标准答案影响，扼杀了学生的创新能力和思维能力。本文主要以语文素养视野出发，分析小学语文阅读活动的指导策略。

关键词：语文素养视野；小学语文；阅读指导策略

《义务教育语文课程标准》中提出，要培养学生的阅读兴趣，扩大学生课外阅读量，做到多读书、读好书，对于小学一年级到六年级学生，课外阅读总量应该在150万字以上。小学语文，不仅要注重学生基础知识的掌握，更要注重语文素养的养成，在语文素养的渗透事业下，加强阅读指导显得十分重要。

一、 语文素养的概念

关于“语文素养”的提出，可以追溯在1950年，所谓“语文素养”，就是实现语文教学中能力、知识与情感的联系，加强读写之间的结合，突出重点，注意语言的积累和应用，从多个渠道提高学生的语文素养。近年来的小学语文新课程改革标准中，多次肯定了语文素养的作用。语文素养的内容非常多，包括语文学习习惯、语文思维、语文情境、健全人格等等，关于语文教学应该培养什么样的人才，应该如何开展语文教学，曾经在学界展开了讨论，结果显示，语文素养的锻炼成为了语文教学中的重点。

二、 语文素养视野下小学语文阅读活动的指导

（一） 引导学生理解阅读价值

语文素养不仅关乎着学生语文知识的学习，也是学生学习其他课程的一项基础，在传统的教育理念下，语文课只是单一培养学生的“听说读写”能力，而语文素养是一种广阔的视野，不仅包括听说读写能力，还强调学生整体素质的培养。作为教师，要对此有正确的认识，不仅要关注学生基本能力的培养，也要注重学生态度、情感、道德修养、价值观、审美情趣的锻炼。

语文素养的培养应该以“听多读写”能力为基础，其中，阅读是重中之重，通过阅读，学生既可以获取到自己所学的知识，还可以接收文学大家的熏陶。但是在长期应试教育思想的影响下，学生的阅读时间被一再压缩，不仅影响了学生的认知欲望，也干扰了学生语文素养的养成。因此，教师首先要转变传统的思想，重视阅读，并将这一理念传递给学生和家长，引导学生爱阅读、会阅读。

（二） 构建出开放性的阅读课堂

小学语文新课标中提出，要构建有活力、开放性的语文课堂，关注社会信息化进程的变化，促进语文教学活动的改革与发展，开放式阅读教学模式可以发挥出学生的想象力，培养阅读兴趣。

在语文阅读教学中，第一要突出“读”的作用，引导学生自己来读，摒弃传统以教师为主导的阅读教学模式，重视学生的主体思维，引导学生通过自主学习来进行阅读。读的方式是多种多样的，可以为朗读、默读，还可以采用小组读、集体读的方式，为了促进学生的发展，要给他们充分的读书机会，让学生可以自主、充分、独立地來朗读，感受语文的魅力。

第二，则是要尊重学生的个性化发展，不能一刀切，每一个学生的阅读，都是不同的，每一个孩子的理解，都与自身的认知能力、知识水平、生活经验息息相关，所产生的阅读感悟也不同，教师要尊重每一个孩子的差异，才能够促进各个层次学生阅读能力的提升。

第三，阅读活动要融入生活，与生活想脱离的阅读活动无疑是无本之木，传统语文教学模式，过于关注知识传递，而语文素养则重视各种能力的持续性发展，要培养学生的这种综合化能力，必须要将生活与教育密切地结合起来，促进学生的整体发展。

（三） 拓展语文阅读的空间

小学课堂上的阅读材料，是远远无法满足学生阅读需求的，作为教师，要注重阅读活动的拓展，不能将阅读局限在课堂上，否则，语文素养的培养则会沦为一潭死水，就目前来看，世界各个国家对于小学生的阅读量都有着明确的规定，就我国小学生的阅读情况来看，成效并不理想。为了解决这一问题，语文教师要承担起师者的重任，帮助学生拓展课外阅读，当然，课外阅读并不是为学生简单地指明在课后去阅读哪几本书，而是应该将学生的兴趣、基础结合起来，让学生可以主动、自觉地进行阅读，将阅读融入生活中。鲁巴金曾说：“读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”所以，学生能够独立思考，对他们个性的发展也是大有裨益的。小学生的依赖性是比较强的，他们在思考时很大程度上会依靠教师，因此，教师要在阅读教学的过程中逐渐让学生意识到独立思考的重要性，培养他们独特的个性。

三、 结语

阅读是一种个性化的活动，在语文素养的培养视野下，小学语文阅读活动的重要性也逐步凸显，作为语文教师，要肩负起自身的重任，关注学生的需求差异与个性差异，选择合适的阅读方式、阅读内容，尊重学生的主体地位，充分发挥出学生的主观能动性，帮助学生获取更全面的知识。

参考文献：

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[3]马世卫.基于文体特征下小学语文阅读教学的实践与研究[J].语文教学通讯·D刊（学术刊），2017，（06）.

[4]李雅梅.关于小学语文阅读教学的几点思考[J].中华少年，2017，（21）.

作者简介：

童蕾，江苏省扬州市宝应县实验小学。endprint