边远山区小学教育系统“四风”问题之我见

摘 要：由于忽视政治理论学习，以及制度化建设严重缺失，使得边远山区小学教育系统形式主义严重、工作作风不实的现象时有存在、坐吃山空、行为败坏的现象时有发生、奢靡之风严重。解决问题的办法是，加强洗脑，端正思想；切实树立良好的工作作风；多措并举进行感化教育。

关键词：边远山区；教育系统；四风；现状；办法

自2013年6月以来，我党在“四风”方面采取了大排查、大检修、大扫除等措施，集中解决了不少问题，维护了人民的利益，促进了我国社会主义现代化建设的顺利进行。这为两个“一百年”奋斗目标的全面实现奠定了坚实的基础。然而，边远山区小学教育系统“四风”问题还没有完全得到解决，甚至在一定程度上愈演愈烈。因此，如何有效地清除边远山区小学教育系统“四风”问题，已经是一个不容小看的课题了。

一、 边远山区小学教育系统“四风”现状

1. 形式主义严重，工作落实不到位。不少学校领导班子及成员，工作乍看起来非常积极与肯干，实际上思考问题往往不深入，多浮于表面，并且理论和实践经常脱节。不仅如此，有的工作讲一套、做一套，甚至阳奉阴违，口是心非。或对工作中存在的问题假装及时采取整改措施，其实是拖拖拉拉，懒得解决。从而导致问题累累，工作效益不是原地踏步，就是滑坡不已。所有这一切，既严损了学校领导与教师的社会形象，又锐减了群众对学校的满意度。

2. 工作作风不实的现象时有存在。主要表现如：一是个别学校班子及成员根本没有拟写工作计划，在工作上想到什么就干什么，碰到困难不是常常急得团团转，就是避而远之。二是有的教师考虑问题一味忽视学校大局，片面强调个人利益；或做事不听师生、家长、群众意见，凭个人意愿自作主张。三是个别教师在工作上缺乏质量观，存在着应付以求过关的想法与做法，给工作效果带来了不少负面影响。

3. 坐吃山空、行为败坏的现象时有发生。有的教师思想偏位缺失，心机不用在工作上，一味关注个人收入，特别向往与他人攀比吃穿住行。有的沉溺于打牌与搞六合彩等赌博活动之中。有的借家访机会当赤脚医生，有的甚至还充当道公师公搞迷信活动。这类教师何谈事业心与工作责任心强？教育教学质量更无从谈起了。

4. 奢靡之风严重。主要表現在以下几点：一是纪律涣散。如有的教师不是经常请霸王假，就是随意缺课，有的周一下午到校周四下午就走人了，有的竟然利用上班时间回家办私事等；二是不少教师工作不主动，并且缺乏主见，通常都是领导要求的才去干，领导没有讲到的就不知所措了；三是缺少创新精神，做事往往局限于过往的模式和做法，不敢突破，不愿改革；四是勤俭节约意识不够，如在使用笔、纸、电等方面大手大脚，办公用品经常更换的现象还比较多，食堂乱倒剩饭剩菜现象时有发生。

二、 边远山区小学教育系统“四风”成因

边远山区小学教育系统为什么出现以上不良的“四风”现状呢？笔者归纳起来，主要有以下两大原因。

1. 忽视政治理论学习。由于应试教育的影响，很多教师只顾教书，很少学习政治理论，有的虽然学习了，但只是蜻蜓点水地操作，有的教师竟然以马拉松的方式来学习政治理论，还有的教师人云亦云，根本消化不了书本上的东西，故而缺乏系统性、经常性与深入性的学习，成了半桶水的教书匠。

2. 制度化建设严重缺失。这主要是领导不力，很多教育管理政策无法落到实处，学校管理松懈。这就为不少教师的人生观与价值观的扭曲与变质创造了契机，使得他们缺乏真功夫。主要表现在理想低落，信念动摇，根本没有真正在思想上、行动上树立起全心全意教书育人的公仆意识，对教育事业可有可无，缺乏责任感与创新精神，并且对自己要求放松了，考虑个人的荣辱过多了，考虑学生利益和全局利益越来越少了，做得就更加不言而喻了。

三、 几点对策

1. 加强洗脑，端正思想。常言道，思想是行动的先导。可见，加强洗脑是坚定理想信念，自觉扶正自身行为的关键。在这方面，边远山区小学教育系统的领导和教师在这方面至少要有三个作为：一是组织政治理论学习，提高政治思想认识；二是加强学习业务知识，尽快把自己从一个门外汉变成一个内行者；三是加强学习工作方法，并将之视为提高工作能力与效率的重要手段。

2. 切实树立良好的工作作风。首先，学校领导和教师要以中央八项规定来规范自己的思想和行为，切实扭转过去的工作作风，努力提高工作效益。其次，要本着习近平总书记提出的“三严三实”，进一步解放思想，求真务实，在工作上积极开拓进取，并增强自身的责任感和爱岗敬业的精神，识大体，顾大局。再次，要坚持把习近平总书记的“四做”引路人的教育强国理念贯穿于教育教学工作的全过程，充分发挥以身作则、严于律己的育人功能，循序渐进地为边远山区的小朋友插上飞出大山王国的翅膀。最后，切实建立好家校联动的桥梁，广泛听取群众的意见和建议，努力提高群众对学校的满意度。

3. 多措并举进行感化教育。基层教育主管部门要制定刚劲的管理制度，经常组织教师认真学习各级纪委监察部门通报的“四风”腐败问题，并要求教师以案为镜，从中吸取教训，引以为戒。要求教师关注订阅当地“纪检监察”微信公众号，开通个人微信账号，经常上网学习，认真写好个人心得体会和自查自纠材料，并上交学校存档备查。不仅如此，对于“四风”腐败的学校领导和教师，要严惩不贷，不能熟视无睹，任其生息。

当然，边远山区小学教育系统“四风”现状不止以上所说，但只要我们能够正确地分析其成因，就能够找到解决问题的好办法。

作者简介：韦肯学，小学高级教师，广西壮族自治区河池市，都安县隆福乡中心学校。endprint