声音
2018-01-29卢江
江苏教育 2018年46期
最近，一直在做教师学习共同体的建设，《江苏教育》（教师发展）“团队建设”栏目恰好有不少文章可供学习，常常给我一些启发和感悟。在2018年38期的“团队建设”栏目看到了赵志英老师的团队案例《我幸福 因为我是其中一个》，让我想到前不久聊到的一个话题。
这之前，我和一位名校长谈学校教师团队发展时问道：“学校到底做了些什么，才能让教师主动抱团发展呢？”她说：“用学习来武装教师，用理想来激励团队。”乍听好像很理想化、不切实际，细细一想又有道理。也许物质比理想来得更直接，但是重赏最后难免人心离散，想要在团队里获得幸福感，还真离不开“诗与远方”。“一燕不能成春”，建设一个能让教师体验成长、感到幸福的团队，让教师一起走向“诗与远方”，这也是我的理想。
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