农村高中寄宿制的探索与研究——以江苏省阜宁县陈集中学为例

十几年来，高中的办学模式有了很大的变化，最突出的就是办学格局的调整，进城办学成为一种趋势，城里的学校具有丰富的教育教学资源，有优质的教师，有优质的学生，更有受教育程度较高的家长。远离县城的农村高中，其教育教学发展却面临一定的困难，它们没有“招生政策”的天时，没有“居在城市”的地利，没有“优质学生”的人和，办学质量有下滑的趋向，进入农村高中就读的学生，同样是家庭的希望，同样是国家的未来。农村高中如何让这些留守孩子有尊严地学习与生活，如何满足家庭的期望，如何实现社会的担当，这是一个必须解决的问题。农村高中全员寄宿制，是解决农村高中留守学生高质量完成学业的重要措施。

对江苏省阜宁县陈集中学这样的地处农村的三星级高中来说，如何提升办学质量？如何实现跨越发展？在充分调查、研究的基础上，学校找到了一个有效的办法，那就是全面、彻底地实行适合农村高中的全员寄宿制管理。

一、学生生活现状调查

在实施全员寄宿制之前，学校对八百名左右的住外学生学习、生活情况进行了认真调查，发现存在诸多问题。

一是陪读家长没有指导学生生活、学习的能力。农村陪读家长往往有时只担当一个保姆的角色，负责煮饭、洗衣、叠被子，有时很难和自己的孩子深入沟通。

二是独处的学生有时往往自律性不高。部分自己单独租房居住的学生，无家长监督，无纪律束缚，无安全意识，生活学习无规律，集体意识淡薄，身体亚健康，心理不健康。

三是会影响家庭的经济收入。一个小孩读书，一位家长陪读。除多开支了房租钱以外，家长没有时间工作，家庭收入明显减少。收入减少，不仅影响了眼前的生活质量，还造成了家庭发展的后劲不足。

德育是要让学生养成良好的行为习惯，智育是要让学生养成良好的学习习惯，体育是要让学生养成良好的锻炼身体的习惯。农村高中对学生的教育，也是要让所有学生养成良好的生活、学习习惯。

二、全员寄宿制的实施策略

全员寄宿制是适合农村高中学校管理的有效做法，要让全员寄宿制发挥最大的效率，达到理想的目标，必须做到“六个到位”。

（一）思想认识教育到位

学校要向所有家长、教职工、社区居民宣传全员寄宿制管理的好处。召开专题会议，详细规划推行全员寄宿制管理模式的步骤，制定好应急的方案。学校通过寄信、电话和学生家长交流沟通，摆事实、讲道理宣传全员寄宿制管理的好处和学生住在校外的弊端，希望家长以实际行动支持学校全员寄宿制工作。班级召开主题班会，开展感恩教育，让每位学生认识到自己在校独立生活也是对家庭的支持，学校领导和社区部分群众单独交流，让他们抛弃旧思想，本着服务大局的原则，为学生成长与学校发展着想。

（二）安全措施落实到位

学校要通过开展安全教育，开展安全知识讲座，天天排查隐患，时时督查安全问题，制定应急预案，定期进行安全演练，把好门口出入关，校园全天监控，邀请家长参与，多管齐下，确保校园安全工作万无一失。

（三）空白时段跟踪到位

学校对寄宿生的作息时间实行固化，规定什么时间干什么事。起身，活动，购物，洗澡，洗衣，休息，吃饭，统一管理，教育学生规划好时间，高效使用时间，教师要及时指导，不留死角。

（四）领导与教师值班到位

学校每天都有校级领导、中层领导带领多名教师值班，负责检查门口人员出入，校园环境卫生，食堂饭菜质量，夜间学生休息，学生活动开展情况，学生身心健康，家长合理诉求等多项工作，确保时时处处有人管理。

（五）食宿质量提升到位

学校成立伙食管理小组和宿舍管理小组，专门检查伙食质量、学生就餐纪律、工人服务情况和夜间学生休息情况，与学生同吃同住。通过家长进食堂监督饭菜质量、品尝饭菜口味和督查饭菜加工程序等措施，提升师生生活的满意度。

（六）多彩活动引领到位

学校积极开展宿舍布置评比、“我的宿舍我的家”征文等各类活动，多次评比最美宿舍、最美学生，周末组织学生观看影视片，丰富学生的生活。每学期的大型艺术节，让学生在活动中展现个性，在运动中愉悦身心。举办诗歌、舞蹈、写作等竞赛活动，让学生在比赛中抒发情怀，在竞争中奋发进取，对学生开展法制、感恩、励志等教育，让他们目标更清晰，为了实现理想更加努力。

经过实践证明，实行全员寄宿制管理，有助于学生养成良好的习惯。学生就餐排队有序，学生自己收拾碗筷，分类置放，秩序井然。宿舍按时打扫，物品排放整齐，按时作息，自己洗衣。经过锻炼，学生都具有独立生活的能力。全员寄宿制的实行，使学生良好的生活、学习习惯渐渐养成。

实行了全员寄宿制管理的校园内，学生学得用心，吃得放心，住得舒心，睡得安心，玩得开心，教师与学生的精神面貌焕然一新。全员寄宿制使学生良好的生活、学习习惯渐渐养成了。