巧播安全“种子” 绽放平安之花

何柳青

【摘 要】安全教育是人生需要上的第一课。学校开展安全教育，能增强学生、教师、家长日常安全意识、处理突发事故能力。探究学校安全工作模式，把安全教育的基本知识和技能直接化为学生看得见，摸得着，学得会，用得上的东西，这将是我们教育人的宗旨。

【关键词】课堂教学；常规教育；多方配合；齐抓共管

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）34-0286-02

校园，是求知者的乐园。为学生营造校园安全氛围，创造温馨学习环境，这不仅是我们老师的心愿，也是社会的心声。为让每一个学生掌握安全知识，让每一个学生都能感受到平安的快乐。我们的做法是：

一、学科渗透，播下安全教育的“种子”

课堂教学是学校教育的主渠道，而安全教育也应该在课堂教学中得到落实。我校教师在自己的学科教学中，能发挥课堂教学寓德于教的作用，将安全教育的内容有机地融入课堂教学之中，充分挖掘教材中的教育点，不失时机地对学生进行安全教育。

我在教学《秋天的怀念》时，引导学生感悟身残志坚的史铁生是多么热爱生活，热爱生命。将珍爱生命的教育渗透其中，让学生理解生命的意义，这也是另一种形式的安全教育；在教学《三角形的稳定性》时，老师们能结合学科知识，告诉学生地震来临时，我们该怎样躲避，才能让身体少受伤害。又如《品德与生活》作为学校的一门主要课程，为提高教学的有效性，在教学《珍爱生命 遵守规则》时，我通过引导学生观察，感受生命世界的多彩神奇，理解和體会珍爱生命，善待生命的意义。树立保护自己和他人生命安全的意识，懂得自我保护的常识。学会安全自护，养成文明的行为习惯，才能和健康、幸福相伴相随。再如体育课，同学们在奔跑、跳跃、翻滚和争抢的过程中，都有着各种安全隐患。为了保证安全，教师在课堂教学时，都能教给学生避免运动伤害的技能和相关的常识，都能指导好学生在运动前做好充分的热身运动，运动过程中的自我保护和运动后的恢复调整等，把安全教育贯穿在自己的学科教学中，严格按规则开展活动。

二、上好主题班会课，为学生撑起安全“保护伞”

班会课作为学生日常学习课程的补充，能够拓展学生的知识面和思维空间，增强学习兴趣。组织好主题班会，对学生思想转化和良好班风的形成有着不可低估的作用。为把安全教育的基本知识和技能直接化为学生看得见、摸得着、学得会、用得上的东西，我尝试通过班会课上让学生自主主持班会课这类生动活泼的形式，让学生愉快地接受安全教育知识，从而在日常生活中更好地保护自己。

如《交通安全在心中》这节主题班会课，我安排两个同学在班会课上担任小老师，让他们在课前先搜集好交通知识，课上为同学们讲解交通安全知识、交通标记，从中了解“过马路时，红灯停，绿灯行，黄灯等，遇到交通事故拨打报警电话“122”等知识。

通过本次班会活动，让学生懂得我校地理位置比较特殊，导致学生上学、放学存在严重安全隐患。为此，学校专门成立交通教育领导小组，经常组织同学们开展交通安全教育系列活动。教育同学们在学习和生活中必须严格遵守交通规则，开开心心上学，平平安安回家。

三、学校、家庭、社会齐抓共管，共筑学生“安全网”

1.应急演练，警钟长鸣。

为提高师生对突发公共事件应急反应能力，增强师生安全意识，学会自我保护、自救、互救的常识和技能，我校每学年都举行应急避险疏散演练。通过演练，旨在使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险情发生时紧急疏散的程序和线路，确保险情来临时，能快速、高效、有序地进行应急避险疏散，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。如地震演练，我们在演练开始前，先给师生们做安全知识讲座，避险常识，逃生技巧等。演练开始时，各班科任老师、各楼层负责人立刻各就各位，近3000名学生在老师的引导下护住头部，弯着身子有序地从各层楼梯撤离。3分钟后，全校师生按照逃生计划撤离到校园空旷地带，整个逃生疏散演练安全有序。有些家长认为孩子太小不懂，其实，在学校开展防灾救灾演练十分必要，真实的演练场景比书本上的绘画更加形象，令孩子的印象更加深刻，同时也让孩子们学会一项生存技能，让他们从小学会保护自己甚至保护别人。

2.广泛宣传，营造氛围。

我们经常在校园举办安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。同时，还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还利用校周会、国旗下讲话、整谈课等时间小结安全工作，强调安全事项，特别是每周组织学生收看一次《安全教育专题片》，收到了良好的教育效果。学校积极推行双休日、节假日的安全提醒。用校讯通发信息，提醒家长监管好孩子的安全。取得家长的支持配合，是我校教师和家长沟通的亮点。

3.家校合力，共筑和谐。

安全教育不仅仅是学校的事，需要动员各方力量。我们利用家长会，请家长配合学校做好子女的安全教育和监护工作，发挥了家长的责任和力量来共同有效地做好安全教育。如暑期安全问题，家长最担心的是溺水事故、交通安全、沉迷游戏、外出游玩被拐骗、独自在家引发火灾等。我们通过和家长签订“告家长书”、“致家长的一封信”，提醒家长，学生暑期一定要把安全意识放在首位，应认真对孩子进行安全教育。平日，家长应引导孩子参加一些积极健康的活动，如家长发现孩子沉迷游戏，应及时制止并做好沟通，防止孩子越陷越深。每学期，法制校长都能在学期的开学和结束为学生上一节安全教育课，指导学生学习自救知识，掌握正确的应急、应变措施和自救技能。

安全教育是人生需要上的第一课。我校通过“巧播安全种子”，营造了关注安全、关爱生命的氛围，进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力。我们希望“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”。生命可贵，安全无价，我们用知识、智慧和坚强的意志力去珍惜、守护，让平安之花绽放出最绚丽的光彩。

参考文献

[1]《生存在中国》/彭锻华主编——珠海出版社，2003.11.

[2]《安全在心》/陈日文主编——现代教育出版社，2011.3.

[3]《青春期指导》/广东省教学教材研究室编著——广东科技出版社，2010.7.

[4]《消防安全教育读本》/中小学生安全教育读本编委会——《基础教育参考》编辑部出版.