“生本教育”理念下高校学生事务管理的困境与对策研究

郭影

摘 要：随着新课改的推行，“生本教育”这一新的教学理念也随之出现。由于“生本教育”理念倡导以学生为本，所以，它在一定程度上打破了传统高校学生事务管理模式的弊端。为了让高校学生事务管理更好的开展，必须对“生本教育”理念下高校学生事务管理的困境与对策进行详细的研究，从学生事务管理的内容和特征入手，找到“生本教育”理念下学生事务管理的困境，阐述“生本教育”理念下学生事务管理的实践要求，分析“生本教育”理念下学生事务管理的原则，并提出“生本教育”理念下学生事务管理的策略，以供人们参考。

关键词：生本教育 高校 学生事务管理 困境 对策 研究

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）07（a）-0163-02

学生事务管理在高校中发挥着重要作用，它在一定程 度上影响着学生今后的发展。由于培养学生的全面发展是高校教育的最终目的，所以，在学生事务管理工作中，必须坚持以学生为本。但从目前来看，高校依然采用传统模式进行学生事务管理工作，从而导致诸多问题的出现，不利于提高学生事务管理的质量。因此，详细研究“生本教育”理念下高校学生事务管理的困境与对策是很有必要的。

1 学生事务管理概述

1.1 学生事务管理内容

第一，学籍管理。其中学生毕业、学生注册等都是学籍管理的主要内容；第二，奖励惩罚。其中对表现好的学生进行奖励，对表现差的学生给予惩罚；第三，社团管理。社团管理在一定程度上能够提高学生的综合素养；第四，教育指导。其中毕业生教育、学生阶段性教育都是思政教育的主要内容；第五，学生服务。其中职业生涯规划、学生辅助管理都是学生服务的主要内容。

1.2 学生事务管理特征

学生事务管理特征分为四个方面：第一，以学生为本。在学生事务管理工作中，高校主要根据学生发展现状，制定相关的理论管理和实践指导方案；第二，以服务促发展。学生事务管理不仅要注重高校对学生的服务工作，还要注重服务的模式，使学生事务管理工作更加规范化；第三，法制化。高校要重视法制化发展，一切遵循相关的法律法规，使学生管理工作更加法制化；第四，专业化。它主要包括革新学生事务管理模式、完善学生事务管理内容等，对提升学生事务管理质量来说是很有帮助的。

2 “生本教育”理念下学生事务管理的困境

2.1 理念过于保守

从目前来看，一些高校在学生事务管理工作中，依然采用传统理念进行管理，缺乏以学生为本的管理意识，严重忽视了学生在高校中的主体地位。同时，高校也不能根据学生的实际需求制定相关的学习计划，只对学生进行强制管理，未考虑学生的主观意识，不利于更好的服务于学生。

2.2 组织结构繁杂

一方面，一些高校并没有建立完善的管理系统，从而导致各部门之间缺少互动，不利于学生事务管理工作的有效开展；另一方面，还有一些高校在学生事务管理工作中，并没有将教学工作与学生事务管理工作相互融合。同时，学生事务管理工作组织结构过于繁杂，不利于提高学生事务管理的成效。

2.3 管理内容片面

虽然大多数高校在学生管理工作中已开展了各种工作，例如：学生生活服务、毕业生就业指导等，但是，学生 事务管理工作的内容依然不够全面，缺乏一定的服务理念 和指导理念，从而限制了学生的全面发展。

2.4 管理模式单一

当前，高校在学生事务管理工作中，依然采用传统的管理模式，从而导致管理模式单一。同时，学生事务管理 不够注重学生的真实感受，并没有根据学生的实际情况制 定相关的管理方案，从而限制了学生的全面发展。

3 “生本教育”理念下学生事务管理的实践要求

3.1 理论专业化

只有不断促进理论专业化，才能更好的指导工作实 践。所以，高校不仅要强化学生事务管理的理论研究，还 要加强学科资源整合，通过学科资源的研究来促进理论 研究和理论创新，吸取各种学科知识的先进理论，以完善 学生事务管理的理论体系。

3.2 管理规范化

要想促进学生事务管理的规范化发展，就必须不断加强规范化建设，制定学生事务管理的相关法律规定，以确 保学生事务管理工作的规范化。

4 “生本教育”理念下学生事务管理的原则

4.1 人性化原则

“生本教育”理念是当前我国教育管理的重要指导理 念，所以，学生事务管理工作不管是在宿舍管理、班级管理、评优评先还是安全指导的过程中，都必须坚持人性化原则，对学生的身心健康发展加以高度重视，尊重学生的人格尊严，从而为学生更好的服务。

4.2 科学学生观原则

要想让所有学生都能够更好的发展，高校在学生事务管理工作中，必须坚持科学学生观原则，充分掌握每个学生的发展特性，做到因材施教，这对促进学生的全面发展来说是很有帮助的。

4.3 制度和机构保障原则

在学生事务管理工作中，仅革新管理理念是远远不够的，还需要完善学生事务管理制度和机构保障。高校应该运用相关制度规定学生管理内容，使学生事务管理更加规范化。同时，高校还应该健全学生事务管理机构，调整学生事务管理工作组织结构，有效融合教学工作与学生事务管理工作，从而更好的为学生服务。

5 “生本教育”理念下学生事务管理的策略

5.1 树立“生本理念”

首先，高校应该重视学生的主体地位，坚持以学生为中心，将学生事务作为学生管理的重要组成部分；其次，学生事务管理工作应该加强服务理念；最后，学生事务管理工作还应该保护好学生的隐私，尊重学生的基本人权，这有利于维护学生事务管理工作的正常秩序。

5.2 强化队伍建设

一方面，高校应该不断完善学生事务管理上层人才，聘请具有高能力的人员，以确保管理的有效性；另一方面，高校还应该不断提高现有学生事务管理人员的工作能力，定期组织相关培训，维护学生事务管理工作的正常秩序。

5.3 革新学生事务管理模式

首先，高校应该改变传统的学生事务管理模式，同时开展各种各样的学生事务管理活动；其次，高校应该不断鼓励学生参与学生事务管理工作，让学生根据自身需求和能力，进行自我教育和自主管理，这在一定程度上能够激发学生参与学生事务管理的热情；再次，高校应该强调以学生为本，充分发挥学生的主观意识，有效提高学生的认可度；最后，高校还应该革新学生事务管理模式，促进学生事务管理的多元化发展。

总而言之，在新课改的推行下，“生本教育”得到了教育领域的高度关注，它在一定程度上促进了高校学生事务管理的深入发展。所以，详细研究“生本教育”理念下高校学生事务管理的困境与对策是尤为重要的，只有发掘“生本教育”理念下学生事务管理的困境并加以有效解决，才能对“生本教育”理念的落实起到深刻的现实意义。

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