浅谈体态语言在主持艺术中的运用

任 潇 （山东艺术学院 250300）

引言

近年来，随着广播电视、新媒体的蓬勃发展，播音主持的队伍不断扩展壮大。如何成为观众眼中优秀的主持人，如何获得观众的喜爱是很多主持人关注的问题。体态语言便是节目主持人的基本技巧。对于主持人而言，体态语言不仅是一种外在的工具，更是一种展现内在真我的有效方法，能够与观众拉近距离，增加节目主持的感染力，还能帮助主持人树立自身气质，对节目的内容进行更好的诠释。本文从主持人、体态语言的基础概念入手，解释何为“主持人”、“体态语言”，随后说明体态语言在主持人主持创作过程中的重要性，并提出了如何提升主持人体态语言在实际中的运用。

一、主持人、体态语言的基础概念

（一）主持人

主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在相对固定的节目中作为主持者和播出者，集编辑、记者、播音员于一身。上海戏剧学院教授吴洪林曾说“节目主持人是以‘我’的方式出现在镜头与话筒前，为受众群准备并驾驭一档固定节目的演播主人”1。节目主持人的工作内容相对较为复杂，不仅需要基础语言能力的支撑，更需要以体态语言进行辅助，学习过舞蹈、形体的主持人，仪态普遍得体大方，也会运用自身的肢体来配合语言环境做出动作，使节目内容的表达更为生动，加深观众对节目的了解程度。

（二）体态语言

体态语言又称体姿语或行为语言2。是用身体动作来表达情感、交流信息的一种沟通手段，它包括了情态语言、手势语言、身姿语言、空间语言。

1.情态语言是指人脸各个部位构成的表情语言，主持人对于当下话题的心理活动都可以通过面部向观众呈现。

2.手势语言是指通过手指与手的活动作出动作来传递交流信息。

3.身姿语言是通过坐姿、站姿、行姿的变化表达语言信息的“体语”。主持人的身姿语言往往能够看出他的个人气质和魅力，是否落落大方、气宇轩昂、亲切端庄，让观众喜爱、悦目。

4.空间语言是一种空间范围，指的是社会场合中人与身体之间所保持的距离间隔3。空间上的距离虽然看不见摸不着，但在人际交往中却有着重要作用。“间距感”就是我们所说的主持人的空间语言。这种间距感要求主持人考虑自身与演播空间环境、布景之间的距离，还要考虑与搭档、嘉宾之间的距离，这样能够让观众在视觉上享受，让电视画面看上去舒服、自然、合理。

二、主持人体态语言的重要性

（一）情态语言丰富主持人近景的表现

近景中的情态语言，是主持人必用的体态语言。例如开心时的表情、难过时的表情都会有很多种可以演绎的方法。以董卿主持的《朗读者》11期为例，王起洪和吴文霞两位白金婚老人朗诵了《从前慢》，这种经历时间长河考验的爱情令董卿感动；《朗读者》第3期徐静蕾朗读《奶奶的星星》时，那种对于祖辈的记忆、亲人间难忘却回不去的过往也让董卿感动，董卿能通过面部表情让观众感受到这两种感动带给自己的不同，从而感染观众。再以快乐家族在《快乐大本营》中为例，主持人们每次都以喜笑颜开、青春朝气面对镜头，让人一看就倍感轻松。但是当有嘉宾说起辛酸经历时，主持人就能够通过面部表情来烘托情境，感染观众。

（二）手势语言帮助主持人传情达意

语言是需要通过手和手指的活动去传递信息，能直观地表现主持人的心理状态。在主持节目中，手势的配合能比较明确和形象表达主持人的意思。崔永元首次主持《实话实说》栏目时，当时的他略微紧张，不知道手该往哪里放，双手总是抱在胸前，这样一个看似没有问题的动作实则给人一种距离感，传递了一种拒绝、戒备的信息，不过在后期的节目中很快改正。《非常6+1》中主持人李咏的经典手势还让节目的主题特色得以充分的展现，并且让观众对节目形成了品牌观念。手势在很多时候所展现出的情感是极具特点的，有时候甚至于胜过语言的表达。主持人的手势语言有一定的气氛调节和缓和作用，让观众感觉更为亲切、真实，有时会成为一个节目或者个人的标志和特色，让人记忆深刻。

（三）身姿语言树立主持人形象

主持人在主持过程中的整体姿态也是传递信息的重要手段，良好的身体姿态给人以舒适感。以主持人伊一为例，12岁的她开始学习拉丁舞，进入浙江电视台工作后，主持了《我爱记歌词》，节目中有舞蹈功底的她，常常跟随音乐律动，青春活泼，后来她登上《越跳越美丽》、《舞动好声音》的舞台，打造“主持界里舞蹈最专业”的自身品牌。学习舞蹈对于主持人的身体姿态是有益的，让其形体优美，抬头挺胸，给人一种自信的感觉，甚至因为形体优势，有了更大的发展空间。

（四）空间语言提高视觉效果

现如今，很多高校的播音与主持艺术专业都开设一门课程——《演播言语组织与空间处理》，在这里重点说一下“空间处理”，它之所以能够设为一门课，必然说明空间处理对于主持人的重要性。学生们先是学习站姿、坐姿固定机位不同景别的单人或双人训练，再是学习单人动态不同机位、不同景别的课程，以及双人动态不同机位、不同景别的课程。以北京卫视《跨界歌王》为例，主持人栗坤的出场方式就充分运用了空间语言。从化妆间出来，一路边走边说走到嘉宾厅再走到演播厅，在只有一个机位的情况下，始终与机器保持合理位置。所以要求主持人要有这种空间感，才能让观众通过屏幕看上去合理、舒适。同时走动感也能创造特殊意境，让观众产生好奇的心理，不自觉地幻想下一场景。

三、主持人体态语言表现力提升方法

（一）观察细化面部与手势动作

人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、手掌、手臂不同的动作，会给观众带来不同感受。以微笑为例，有捧腹大笑、笑中带泪、附和而笑。《快乐大本营中》主持人常常捧腹大笑突出节目的娱乐性和趣味性；《朗读者》中董卿常常受到嘉宾的感染，笑中带泪，烘托了温情感人的气氛；附和而笑是大多数主持人在采访嘉宾时常用的一种方式，既烘托气氛又是一种礼貌性的笑容。当面部表情与手势动作相结合就会有奇妙的化学反应。以《火星情报局》杨迪在第二季中模仿蚊子、鲶鱼、蜥蜴为例，模仿蚊子时，头微低、眉头紧皱、眼睛眯成一条线、上嘴唇包住下嘴唇微朝下撇、手做飞翔状；模仿鲶鱼时，头微抬、眉头舒张、眼睛朝下看、鼻翼微张、嘴角朝下时不时往外匀速吐舌头、手臂紧贴身体、手做波水花状；模仿蜥蜴时，眉头微抬、眼睛瞪开做斗眼儿状、鼻翼微张、嘴角横向咧到最大并快速伸少许舌头、手撑地。这一模仿可以说惟妙惟肖，受到观众喜爱。面部表情和手势语言能够直观反映主持人的心理活动，要在生活中观察细化，在节目中合理运用。

（二）训练与提升身姿语言

俗话说得好“站有站相，坐有坐相”，良好的体态可以让主持人更加亲切稳重、落落大方、赏心悦目。坐姿一般可以分为正襟危坐式、双腿叠放式、双腿斜放式、双脚交叉式；良好的站姿一定是挺胸、抬头、收腹给人以精神、挺拔、自信的感觉；而行姿要做到自然但不别扭、轻盈但不笨拙、矫健但不迟钝。很多主持人常常给观众一种“身子在前，脚在后”或者“脚在前，身子在后”不舒服的感觉。另外，在行进间，我们步伐频率要匀速，重心微微前倾，切不可前后左右摇晃。当我们要与观众加强沟通交流，让主持人的感染力更为充分，做出相关动作时，一定要协调统一，切不可同手同脚。主持人在主持娱乐节目中的身姿语言可以相对夸张，甚至于可以显得搞怪、诙谐，带给观众欢乐。

（三）学习形体加强空间驾驭能力

许多大学的播音与主持艺术专业越来越重视学生的形体，开设了形体课。以山东艺术学院为例，形体课授课内容主要讲述舞蹈构图方面的知识，也就是舞蹈的队形和画面。还会讲舞蹈的六要素“点、线、角、面、体、形”。无论是静止的造型还是流动的画面，都要求围绕舞蹈作品，突出人物及主题，也就是将多种因素联系在一起突出整体美感。这门课程为主持人的空间语言奠定了基础。学习形体不仅使主持人在舞台上有一定的形体控制能力，对一些动作的表现能够做到收放自如，还能对空间感有一定的驾驭能力。以中央电视主持人李思思为例，在《挑战主持人》南北对抗赛上，李思思带来了《风云书馆》，她在其中女扮男装，看似瘦弱的身板，却把男子的气宇轩昂表现的淋漓尽致，举手投足间尽显英气，说话间的每一个踱步，也恰到好处，用古代书生的口吻和形象为大家讲解世界杯足球赛，受到评委老师青睐。形体是一种人体动作的艺术，它本身具有动作性、节奏性、造型性、抒情性、综合性，不仅可以培养主持人的动作协调、肢体灵活、空间概念，还可以锻炼意志，培养审美情感。

四、结论

无论是情态语言、手势语言、身姿语言还是空间语言，如果相互融合便能体现出主持人在体态方面的综合优势。主持人体态语言的重要性不言而喻，直接对节目的质量产生影响，因而主持人需要对自身的体态语言特点有所认知，才能在节目中发挥这一优势。新媒体环境下的节目类型不断更新，节目的内容也更为丰富多彩，主持人有丰富的体态语言，能够对节目的内容进行更好的诠释，从而对观众产生一定的影响，所以体态语言对于主持人是很重要的，学习体态语言并运用到实际中必将对主持艺术产生积极作用。

注释：

1.吴洪林.《主持艺术》，上海三联出版社，2011年3月，第12页。

2.曾致.《节目主持艺术基础》，中国传媒大学出版社，2015年9月，第32页。

3.曾致.《节目主持艺术基础》， 中国传媒大学出版社，2015年9月，第33页。

[1]吴洪林.《主持艺术》，上海三联出版社，2011年3月。

[2]曾致.《节目主持艺术基础》，中国传媒大学出版社，2015年9月。

[3]郑八一，张泉君.《舞蹈基础理论》，中国戏剧出版社，2008年12月。

[4]陈璐.《微反应心理学》，中央编译出版社，2013年9月。