大学生对新媒体使用现状调查报告

周莉+王春永

摘 要 在新媒体环境下，大学生思想政治教育方法创新要注意结合传统教学模式和新媒体，在教学活动中实现多种方式的灵活运用。就如习近平所说：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”

关键词 大学生 新媒体使用现状 调查报告

中图分类号：G641 文献标识码：A

1调查背景

随着互联网和大数据技术的蓬勃发展，新媒体在人们的生活中已经扮演着不可或缺的角色。本次调查采用发放问卷让大学生填写，通过收集到的数据和网上一些资料的提供及它的利弊结合在一起最终形成《大学生对新媒体使用现状调查报告》。

2调查安排

（1）设计调查问卷。 （2）通过人工发放问卷。

（3）回收问卷，并统计数据。（4）完成调查报告。

3调查结果

本次调查总共发放问卷500份，回收有效问卷424份。其中昆明医科大学海源学院96份，昆明理工大学津桥学院70份，云南大学滇池学院75份，云南师范大学商学院72份，云南师范大学文理学院111份。

（1）在对学生对新媒体的了解程度的調查中，见下表，从他们的回答中可以看出，5所高校对新媒体的认知都有所了解。只有3.8%的人非常不了解。

（2）在对学生平均每天使用互联网或手机上网时间的调查中，见下表，发现随着时代的发展，手机、电脑这些电子产品已经基本普及，基本处于人人都有的状态。学生每天使用的上网时间90%以上的在3小时以上，说明互联网或手机已经成为大学生不可或缺的一部分了。

（3）在对大学生使用新媒体的动机（见下表）。77.04%的学生通过新媒体获取信息，70.51%的学生通过新媒体休闲娱乐。数据显示虽然新媒体可以使得学生获取最新信息，但也有相当多的学生通过新媒体休闲娱乐消磨时间。在新媒体使用调查中，几乎每天都要用新媒体来聊天，在与老师、朋友沟通联系中的比例占到了19.7%、27.7%、18.0%、23.2%、18.9%，新媒体日益代替传统媒体，已经在人们的日常生活中扮演着信息传播和人与人之间交流的主要媒介。

（4）在对使用新媒体出现的状况时，见下表，从表格中可以看出虽然新媒体的出现带来了很多好处，负面影响也越来越多，学生沉迷网络，影响学习，也会影响到身体和心理健康。特别是在浪费金钱和时间方面有一定的负面影响。

（5）在新媒体在思想政治理论课上的使用情况进行调查时，见下表，在使用比例上占到了91.5%、91.4%、95.0%、87.5%、77.1%。说明，各高校都开始运用新媒体进行思想政治教育。

（6）在对辅导员通过什么方式进行思想政治教育大调查中，见下表，在与使用QQ群，飞信群、微信群的比例占到了36.4%、42.6%、45.5%、49%、38.3%。这也说明现在大部分高校都开始运用新媒体进行思想政治教育，新媒体已经成为高校辅导员主要的思想政治教育工具和手段。同时，通过使用新媒体，大学生与辅导员的沟通情况更加增强。

4总结

总之，在新媒体环境下，大学生思想政治教育方法创新要注意结合传统教学模式和新媒体，在教学活动中实现多种方式的灵活运用。就如习近平所说：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”endprint