浅谈中小学学校安全管理问题

马延崇

摘 要：近年来，我国中小学学校安全事故频发，每年发生的校园故意伤害案件以及意外伤害案件的数量逐年攀升，严重威胁了中小学生的生命和财产安全，并且中小学生正处在心理和生理逐渐成熟的重要阶段，意外和故意伤害案件给学生造成生理和心理的伤害，可能会对学生未来的健康成长产生极大的负面影响，使学生一直笼罩被伤害的阴影中。它不仅影响学生的全面发展，更会对整个家庭、社会乃至国家产生不可挽回的影响。因此，提高中小学生的安全防范意识是教育者应尽的义务与责任。抓好中小学生安全教育，维护好校园的安全与稳定，确保中小学生的人身财产安全是学校最基础的责任。

关键词：故意伤害；安全管理；自我保护；启蒙教育

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）06-0143-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.06.090

中小学学校要加强对于学校安全的重视程度，利用学生安全保障的相关政策和制度实现学生、家庭、社会、国家之间的安全联动，将中小学学校全体学生和教职工的生命财产安全放在首位，为当今社会的和谐稳定发展提供保障。

一、中小学学校安全管理中出现的问题

（一）学生的自我保护意识弱，容易受到不良侵害

由于现在的中小学生往往是家中的独子，从小受到家人的宠爱甚至是溺爱，如同是生长温室中的花朵在家人的保护下成长，并且自我保护和防范意识往往是家人和学校在启蒙教育的过程中缺失的一部分，这直接导致了中小学生的防范意识差，极易受到不法侵害，且在被侵害的过程中不懂得使用正确的方法来保护自己，因此家庭、学校、社会都要逐渐重视中小学生自我保护意识的培养，向其传授自我保护的基本知识，将伤害的后果降到最低。

（二）学校基本设施建设的不健全容易导致安全问题

中小学学校基础设施包括：教学楼等建筑、消防设施、休闲娱乐设施等。首先，中小学的主要教学活动都是在教学楼等建筑中进行，学生以及教职工大多数时间都在其中活动，因此建筑物的质量对于校园安全来说至关重要，一旦一栋楼的质量出现问题，整栋楼上学生及教职工的生命安全都随时可能受到威胁；与此同时，学校作为一个公共场所，人员密集且流动性较大，具备发生火灾的充分条件，火灾一旦发生，不健全的消防设施建设会使自我保护能力较差的中小学生很难逃离险境，直接对学生和教职工的生命安全造成威胁；休闲娱乐设施可以让学生与教职工在学习与工作之余进行适当的放松，但一旦其出现了质量问题，非但不能提供放松的机会，反而会在使用的过程中伤害到学生和教职工。例如，济南某小学在修建塑胶操场时为了节约成本而使用了国家明令禁止的轮胎碎料，在学生使用操场及操场上的娱乐设施时，具有强烈刺激性的挥发气体造成学生的呼吸道受损，导致学生出现流鼻血、剧烈咳嗽等症状。因此，中小学学校的基础设施建设做到细致入微，唯有这样才能保障学生和教职工的生命财产安全。

（三）传染性疾病的蔓延影响学生的身体健康

中小学学生在学校的大多数时间都在教室内度过，但由于我国的教育模式普遍为大班教学，每个教室内的学生数量多，空气流通相对较差，这样的环境非常适合流感、腮腺炎等通过飞沫和空气传染的传染性疾病的蔓延，并且由于中小学生正处在生长发育的重要阶段，在身体素质和对于传染性疾病的抵抗力方面都还有所欠缺，故一旦有学生感染了传染性疾病，该疾病便会以很快的速度在学生之间蔓延。

（四）校园霸凌事件频发

目前出现在中小学校园内的霸凌事件屡见不鲜，部分学生由于受到家庭环境以及黄色暴力信息等因素的影响，心理扭曲，且缺乏相关的法律意识，使其以折磨和欺负他人为乐，这不仅会给被霸凌者的身心造成十分严重的创伤，霸凌带来的快感还会使霸凌者的心理进一步扭曲，可能使其最终走上犯罪的道路。

二、针对中小学学校安全管理过程中出现的问题的解决方案

（一）重视对于学生自我保护意识的培养

要减少意外事件对于学生生命安全造成的伤害，首先要从提升学生自身的自我保护意识和能力做起。家庭要担当起对孩子进行自我保护启蒙教育，提高孩子的防范意识的重任，对孩子不要过分的宠爱，在保证孩子安全的前提下让其参加一些社会实践活动；与此同时，学校更要对自我保护常识的教育进行进一步的强化，可以采用举办主题讲座、组织学生观看教育警示片等方法帮助学生掌握自我保护的知识，并通过模拟演练的方式提高學生将知识运用到实践中的能力，让学生在面对侵害时能够沉着冷静地保护自己。

（二）通过定期检修保证中小学学校中基础设施的质量安全

中小学学校中的基础设施建设不仅关系着学校的教学质量，更关系着学生及教职工的生命财产安全，因此，学校首先要对基础设施建设进行完善，保证消防设施、安全应急等以及安全通道等一应俱全；学校还可以与家长共同组成安全督察小组，定期对学校内的基础设施进行检查，对电线、插座等极易对学生的生命安全造成隐患的部分进行重点筛查，一旦发现问题，及时上报并安排专业人员进行整改。

（三）加强传染性疾病的防疫工作，将疾病的传染阻断在摇篮中

加强中小学校园内对于传染病的防疫工作，首先要对疾病进行预防，定期组织学生进行疫苗的接种，并对学生的接种情况进行详细的记录，给学生身体健康加上一道防火墙；班主任及各任课教师要对班内学生的身体健康状况进行监督，一旦有学生出现了身体上的不适或者传染性疾病的症状，要及时向学校进行报告，并且通知家长及时带孩子进行隔离治疗，防止病情的进一步扩散和蔓延。

三、结语

中小学校园生活中处处都可能存在的隐患使得加强对于安全教育的重视程度，建立健全完善的中小学生安全保障体系，切实保障学生的生命财产安全变得迫在眉睫。家庭、学校和社会首先要对当前校园安全管理中存在的不足进行反思，并分析问题出现的主要原因。通过重视对于学生自我保护意识的培养，通过开展专题讲座提高学生的自我保护能力；通过定期检修保证中小学学校中基础设施的质量安全；加强传染性疾病的防疫工作，将疾病的传染阻断在摇篮中等方法为中小学生提供一个良好的学习环境。

参考文献：

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