教育精准扶贫和其它扶贫工作联动协调机制研究

齐 丹

(丽江师范高等专科学校，云南 丽江 674199)

提升教育精准扶贫工作质量，可以保证新时期的教育产业实现优化发展。从社会其它领域进行扶贫工作资源的整合，可以全面的实现对教育精准扶贫业务的优化处置。因此，很多教育领域的专业人士都已经将联动协调机制的建设作为重要工作内容进行定位。

一、教育精准扶贫和其它扶贫工作联动协调机制建设的不足之处

(一)缺乏精准扶贫经济资源的支持

经济因素是优化教育精准扶贫质量的基础。目前，一些教育工作领域在开展精准扶贫工作的过程中，虽然可以与社会性质的精准扶贫工作进行业务层面的往来，却无法保证精准扶贫战略的实施可以得到完整的支持，这就使得很大一部分职业教育工作的开展很难在目标设计方面实现对经济因素的分析和把控，很难为教育精准扶贫工作与其它社会性质的精准扶贫工作进行有效的业务对接，很大程度上降低了经济因素对教育精准扶贫业务的支持力度。一些教育精准帮扶工作在与社会工作进行融合对接的过程中，仅仅凭借上级行政机构的指导对工作经验进行了交流，这就使得教育精准扶贫工作在协调联动机制的影响下，仅仅可以进行理念和技术层面的交流，无法完整有效的实现对精准扶贫工作的优化控制，很大程度上降低了经济因素对教育精准扶贫工作的影响水平。在进行教育精准扶贫资金供给体系建设的过程中，由于教育工作的公益属性，很多经济资源的来源分析较为敏感，并不能完全照搬市场环境下的经济发展理念，这也使得联动协调机制的建设仅仅可以提供教育精准扶贫工作的指导意见，很难为优化教育精准扶贫工作质量提供有利支持。还有部分教育精准扶贫策略的设计工作存在形式主义问题，难以在培训活动的成效管控方面取得进展，这就使得教育精准扶贫对象的培训机制无法达到理想的效果，还有可能产生额外的成本支出。

(二)城乡业务统筹机制并未得到合理的构建

城乡业务的统筹可以为教育精准扶贫机制的建设提供较为理想的基础条件。但是，一些教育精准扶贫工作在开展的过程中，没能全面的吸收城乡资源统筹的有利因素，导致很多扶贫工作与社会扶贫体系的连接不够完整，很多扶贫工作由于业务对接不畅，难以实现对经济资源和物质资源的成熟有效调动，很大程度上阻碍了城乡业务统筹水平，也使得教育扶贫工作的综合质量难以凭借业务接洽实现资源整合质量的提高。

二、教育精准扶贫和其它扶贫工作联动协调机制的优化建设策略

(一)提高教育精准扶贫的经济支持水平

教育精准扶贫工作的执行者必须充分认识到经济因素在教育为精准扶贫工作领域的重要作用，并将经济支持体系的建设作为一项基础性因素予以对待，为教育精准扶贫工作机制的建设提供较为成熟的基础条件。在处理联动协调机制建设工作的过程中，需要突破教育工作公益属性这一简单的思维，勇敢的面向市场环境进行有偿收费体系的建设，使联动协调机制的建设可以更加完整的实现对社会扶贫经验的积累，为精准扶贫管理控制体系的建设提供更加完整的支持。在处理精准扶贫策略设计工作的过程中，要针对现有的市场环境特点，对可以为教育产业体系建设提供帮助的资源进行价值研究，以此保证更多的精准扶贫策略能够在创业致富平台建设的过程中，完整的适应经济性质工作的开展需要，为教育产业体系精准帮扶战略的价值变现创造有利的基础条件，并保证精准扶贫工作的执行价值可以得到较为完整的控制处理。

(二)完善城乡业务统筹协调机制

教育精准扶贫工作者必须认识到城乡之间的资源整合对于提升教育精准扶贫质量的重要意义，并在进行具体的城乡业务统筹策略设计的过程中，为扶贫工作提供更加丰富的保障。在进行经济支持机制建设策略设计的过程中，务必要加强对精准扶贫战略内容的重视，更加完整的凭借联动协调价值建设的客观特点，对教育精准扶贫战略的主体内容加以考察，以便更多的教育精准扶贫策略的设计工作可以为教育领域争取到更加直接的资金支持，为精准扶贫业务的价值优化提供保障。

三、结语

提升联动机制的建设水平，可以保证教育领域的精准扶贫工作和其它社会领域的扶贫工作形成有效的资源整合。因此，对当前教育精准扶贫工作领域的联动机制建设存在的不足进行总结分析，并制定与实际情况相符合的教育精准扶贫工作优化策略，对提高教育精准扶贫联动机制建设综合质量，具有十分积极的意义。