关于群众文化声乐艺术演出和辅导的探究
2018-01-27苏州市公共文化中心215000
张 翼 (苏州市公共文化中心 215000)
新时期,群众声乐艺术活动成为了社会精神文化熏陶的重要组成部分,声乐类包括美声、民族、通俗唱法以及独唱、合唱等的舞台表现形式在群众文化活动演出中发挥着重要的作用,给老百姓带来了更高的艺术文化气息。声乐艺术辅导是在整个群众文化艺术演出中始终占据主导地位,缺乏优秀的声乐艺术指导的声乐演出,其演唱人员对声乐作品的风格把握会大幅度降低,无法实现演唱中的琴瑟和鸣,有损群众文化声乐艺术演出的整体艺术性,对此,群众文化声乐艺术演出必须要高度重视声乐辅导方面的教育。
一、声乐艺术在群众文化活动演出中的重要作用
群众文化具有一定的历史性,随着人们生活水平的提升,人们对精神文化也有了高要求,这对群众文化活动的发展也有了很大的促进作用,国家也开始大力支持群众性公益文化活动的举办,势必要的提高群众的额精神文化境界,推动我国精神文化发展的进程。
作为特殊的文化艺术,声乐艺术在群众文化活动中占有不可取代的地位,深受广大群众的喜爱。多种声乐艺术表现形式,如合唱、独唱、对唱、齐唱、重唱等都被称之为群众歌咏活动,其表现的艺术情感更加自然、淳朴,从而满足了人们视觉享受,提高了大众的审美观,引发情感和精神的共鸣。对此,在新时期,声乐艺术被广泛的应用在全国各地的群众艺术馆、文化馆、文化大院表演活动中,群众性的声乐演唱的队伍规模也在不断的扩大,群众的精神文化和艺术素养都有了很大的提高。声乐艺术在群众文化演出中的应用,一方面为群众文化演出营造了更高层次的精神文化气息;另一方面,在群众文化声乐艺术表演中,还能够提高对人民群众的感召力,激发人们对社会主义党领导的拥护和爱戴,提高民族凝聚力,促进我国精神文化建设平稳快速发展。
二、群众文化声乐艺术演出辅导的方式方法
声乐艺术辅导对群众文化演唱水平的提升有很大的辅助作用,作为一名艺术工作者,对声乐艺术辅导的方式方法有如下见解。
(一)建立声乐艺术培训班,邀请专门人才进行辅导教学
在群众文化声乐艺术表演中,加强构建强有力的声乐队伍是很重要的。文化馆可以开设声乐艺术表演培训班,通过定期的声乐培训,邀请著名的声乐演唱的专门人才进行加强辅助教学,可以增加文化馆群众队伍的声乐素质水平,为提高群众文化声乐艺术表演水平打下良好的基础。如石家庄市行唐县文化馆举办2018年基层文艺骨干声乐表演培训班,积极贯彻落实河北省文化厅“百县千乡万村”群众文化队伍培训工程工作精神,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,吸引了来自广大基层共计35名文艺工作者和声乐爱好者参加培训,取得了不错的反响。上海市嘉定区文化馆邀请了上海音乐学院石林教授来嘉定区文化馆讲授民族声乐艺术,着重阐述了中国民族声乐的发展沿革、民族声乐的语言、演唱的咬字与归韵、歌唱共鸣腔的形成与运用、呼吸在歌唱中的作用以及如何正确运用歌唱的呼吸等诸多声乐问题,并采取了“一对一”的形式,对六位声乐爱好者的演唱技巧进行逐一辅导,纠正大家演唱中存在的问题,并进行现场示范,加强了文化馆群众声乐培训的力度。
(二)演唱内容要充分利用声乐的多种表现形式
声乐表现形式多种多样,为了提高群众文化表演的声乐艺术性,就要巧妙的根据当地文化特色选取不同声乐形式,才能更好的体现出当地的艺术特色,引起当地群众的共鸣。如我国少数民族地区-云南大理等地,当地是少数民族集聚地,要想通过群众参与文化活动加深民族友情,可以选取美声、民族声乐、流行乐等形式,美声演唱技巧主要采用颅腔和口咽腔的完美结合而产生共鸣,声乐高度和阶段也会产生不同的效果,高声处声音嘹亮,中低音更加雄浑有力;民族唱法是将民族特色和美声演唱技巧结合起来,更大程度的提升了演唱艺术的音质和音色;流行曲唱法主要是对外在文化的借鉴和应用其演唱技巧,从而更加完美的诠释了其美感。少数民族地区的文化馆通过多样性的声乐演唱方法的选取,让群众文化声乐演唱活动既有民族性,又体现了艺术性。
(三)演唱技巧要注重声乐艺术的速度和旋律感
声乐歌曲的演唱速度和旋律不同,高音和低音的发声也会不同,作为群众文化演唱的声乐演唱者,要注重对声乐艺术速度和旋律的把控。不同的速度所表达的情感不同,慢节拍的旋律会更加柔和,给人以如沐春风的感觉,中速所表现的是平稳圆滑,快速表达的情感更为迅猛,所以作为一个声乐传播者,要掌握声乐文化的有力脉搏,如海州区文化馆开展第三十七期声乐艺术沙龙,连云港市籍中央民族歌舞团男高音歌唱家张鹏老师演唱的《呼伦贝尔大草原》、《我的太阳》二首歌中,根据声乐作品的表现形式,合理掌控演唱速度,歌声中充满了穿透力和感染力,为海州区的百姓送上了高雅的艺术大餐。
三、结语
新时期,随着群众对文化声乐艺术演出的迫切需求,促进声乐艺术在群众文化活动中的再发展是非常重要的。对于提高人民群众的音乐文化素养,广大文艺工作者的的积极辅导教育具有功不可没的作用,文艺工作者通过对演唱、演奏、综合型艺术表演及识读乐谱等教学,充分挖掘出老百姓对声乐艺术的表演潜能,促进群众对于声乐艺术的学习热情和了解程度,为构建社会主义和谐的文化生活起到了很大的促进作用。
参考文献:
[1]张媛.试论声乐艺术在群众文化活动中的再发展[J].《商丘师范学院学报》,2014,(07):34.
[2]杨帆.声乐艺术指导在声乐艺术发展中的地位[J].艺术教育,2014,(04):104.
[3]吴建平.群众声乐艺术辅导教学和音乐文化的宣传普及[J].《大众文艺》,2015,(06):67.
[4]迂志勇.黑龙江省高校声乐艺术指导专业建设发展研究[J].艺术科技,2016,29(04):76.
[5]付安.从音乐竞赛角度探讨声乐艺术指导专业的发展态势[J].四川戏剧,2017,(06):161-164.