美丽搁浅

我们寻求美的方式很多，如画画、唱歌、跳舞、读书、弹奏、品茶……我们更多的用其证明孩子有可以被启发的艺术基因，并培养他们未来的审美能力……

真若如此，并没有错，只是我们将“美”搁浅了！

美有一种看不见的生命能量，基于平常它会让我们赏心悦目，但当基于生命的拷问时，看不见的它会从心底冒出来帮你探知意义、卸下多余，帮你沉淀真正属于“人”本身的东西。

家人一场突如其来的病灶，让我从自己虚拟的美丽神坛突然跌入现实的深渊，我从大谈心灵之美转为研究心脏的解剖图，从只关注线条的韵律之美转为剖析动脉静脉的走向……我记忆的词典里趋势、色相、明度、比例也并列进一些懵懂的医学名词：A型夹层、鲍曼不动、血滤、肌酐……而最有心灵刻度的应该是一个学艺的与学医的互碰、互撕……直到我发现即便不同领域、不同思维、不同逻辑，但基于人性之美时，本质上没有区别。

但凡在心里给“美”留有一席之地的人，会拥有一种不可估量的能力——创造力！

这让我返回来思考从事的艺术和艺术教育，很想讨论一个问题：对于孩子美的引导，也许画画并不是画画这件事，跳舞也并不是跳舞这件事……作为辅助孩子成长的人，不应该因为应试、升学紧张就选择弱化甚至放弃美的教育。我们也无法想象，当我们放弃一种从美出发来思考问题的方式后，会给一个人的人生带来了何种缺失或缺憾……对于美这种看不见的生命能量，你无法估量弱化和放弃的究竟是什么？

美的能量虽然我们看不见，但在人类文明的进程中，美从来没有缺席过！