浅谈信息技术在教学中的应用

2018-01-26李娇玲

山西青年 2018年9期

李娇玲

(山西省大宁县教育科技局电教馆，山西大宁 042300)

随着近年来现代信息技术的飞速发展，信息化技术已经逐步渗透到各行各业，教育行业更是如此，为了使学生们在有效的课堂时间内掌握更多的教学知识，教师们尝试着引入信息化技术来提高学生们的学习兴趣，实现更为和谐高效的教学，这一方式既是信息化时代的要求也是未来教学的发展方向。下面就信息技术在教学中应用的必要性作一分析。

一、信息技术在教学中应用的必要性

(一)有利于提高教师的综合素养

在教学过程中应用信息化技术可以在一定程度上激发学生们的学习兴趣，使学生积极参与到学习当中来，但同时也给教师提出了更高的要求：一方面教师要充分掌握信息技术知识，懂得如何利用信息化技术来进行授课；另一方面教师要进一步思考如何将扎实的教学知识利用信息化技术来表述，最终使学生们能够有效地掌握课堂知识。面对这些新的要求，教师必然要不断提高自身的综合素养，使自身的知识满足当前教学的需求，进一步提高教学质量，拓宽学生知识面，提高学生思维能力。

(二)有利于实现信息化技术与教学学科的有机结合

在教学中引用信息化技术能够打破时空限制，将静态转化为动态，将抽象的知识变得更为直观，使学生们在创设的情境中掌握相关知识，从而促进教学活动的顺利开展，但是当前教师在教学中应用信息化技术的方式存在一些问题，比如有些教师只是为了引入而引入，没有想过如何才能使信息化技术的应用起到其应有的作用，再如有些教师在引用课件时过于注重课件的修饰性，忽视了其内涵型、教育性，这样的信息技术引用不仅不能发挥出作用，甚至会在一定程度上影响教学效果。因此信息化技术的应用应与教学学科相结合，使学生在动静结合的情况下开展学习活动，进一步提高学生的自主学习能力、创新能力和想象能力。

(三)有利于创设轻松愉悦的学习氛围环境

传统的教学模式只注重教师主体教学，却忽略了学生在学习中的主体性，而在教学中应用信息化技术，有利于改变传统教学中的单一性、枯燥性，使课堂更加生动、精彩、富有趣味性，使学生在轻松和谐的环境下自主学习，提高学生的学习效率。比如在开展语文教学时，教师可以通过视频使同学们对一篇文章所讲的内容有大致的了解，使学生了解到文章的背景、文章的主题等等，在观看视频时学生们所获取的知识要远远高于普通讲解所获得的，然后教师就可以就文章的要点进行逐一分析，最终获得较好的教学效果。

二、信息技术在教学中的应用措施

(一)开展信息化技术教学培训活动，提升教师的综合教学水平

信息化技术的应用是当前信息化时代的新型产物，因此为了使教师们更好地运用这一新技术，学校要重视信息化技术的教学培训活动，一是邀请高校教授、名师来校园，举办信息化技术教学活动的相关讲座；二是轮流让教师们去高校进行相关知识的学习；通过这些措施来拓宽教师的认知，提高教师的理论水平，启发教师的创造性，使其更好地在教学中应用信息化技术。掌握信息化技术不仅是要掌握基本的计算机知识，还要熟练掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，当前了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，因此教师在日常教学中应该多多注重这部分知识的学习，通过学习来将学科知识与所制作的教学课件融为一体，这样不仅可以拓宽学生知识面，丰富学生学习内容，也能使学生们在轻松愉悦的课堂氛围中获得知识。

(二)开展周期性的教研活动，探索如何更好地开展信息化教学

通过开展周期性的教研活动，首先可以统一教师们的教学思想，使其意识到当下在教学中应用信息化技术已经成为时代的要求，每个教师都必须与时俱进，不断更新自身知识储备，掌握相关的信息化知识，在教学中更好地利用好相关知识；其次可以统一某一科目的教学进度，并及时解决日常教学中的疑难问题，更好地开展信息化教学；最后通过教研活动可以在很大程度上提高教师们的信息化技术水平，促进教学质量的稳步提高。