尝鲜新高考谱写新篇章

2018-01-25伍红星

考试周刊 2018年105期

摘要：2018年秋季的福建省将实施新高考，新高考的背景解读与对策，学校如何因地制宜对接新高考;校长们如何提升后勤保障新高考。

关键词：新高考;新对策;走班制;后勤提升

海阔春潮涌，风劲好扬帆。2018年秋季的高一新生，我省将实施新高考。这无疑给石井教育吹来了春风，同时我们也需要进行思考。

5月上旬，笔者有幸参加了福建教育学院举办的高（完中）副校长提高班，第一阶段主要在福州，第二阶段在合肥;对于新高考，校长们在交流中也有诸多涉及，对于新高考模拟操作的理解，针对近阶段对接新高考的疑问与现状，笔者提出一些想法，期望得到同仁们反馈和指正。

一、新形势，新背景

（一）福建省新高考改革

高中学业水平考试分为合格性和等级性考试。学生可以6选3参加等级性考试。学业水平考试分散在高中三年，随教随考随清。

完善学生评价制度，鼓励学生全面而有个性发展。

3. 统考3门（语文、数学、外语），不分文理科。

（二）

我校面临的新局面

2017年8月，我市下发了《关于加快教育事业发展的实施意见》《南安市全面提升教育质量三年行动方案》，两个文件的落地，吹响了南安市重返教育领跑地位的号角，为我市建设教育强市擂响了战鼓！

同年8月，为配合泉州芯谷·南安高新技术产业园区的开发，进一步整合区域教育资源，带动泉州南翼片区，满足人民群众对优质教育的需求，我校在整合原奎霞、溪东中学基础上，创立了南安一中奎霞分校（南翼实验中学）。如何对接新高考，提升管理水平，是我们这所学校所面临的挑战。

二、新高考新对策

（一）贯彻新思想：立德树人，文化立校

三流的管理靠权威，二流的管理靠制度，一流的管理靠文化。

1. 他山之石，可以攻玉

5月9日我们考察了合肥一中等学校，这些学校都制定了“文化立校”战略，在文本方面都体现着校园文化的浸润作用，“船过水无痕”，“润物细无声”。在物质方面，整个校园主题鲜明，环珠叠翠，花香袭人。根据规划，学校不种植“快餐”树，而是种植生长期较长的树木，另外校园绿化也有时间规划，各种花木按季节依次开放，比如可以在4月看樱花（效仿武汉大学），11月看银杏（模仿北大）;合肥十中以亭台楼阁轩居苑来命名各功能楼，比如男生楼称“听潮阁”，潮既是靠近湖泊的意思，又有听取时代声音的隐喻;女生楼命名“栖霞轩”等等。校园一花一草，一砖一石都传递着文化的正能量，挥洒学子们四季人生的芬芳。

2. 充分发挥奎霞华侨优势，积极拓展“乡贤经济”回归，争取支持学校建设

这次考察完之后，引发了我们对校园文化建设的思考。我校将发挥侨校特色，利用华侨的商圈优势，整合海内外资源回乡创办“乡贤经济”，进而支持家乡学校建设。

南翼实验中学前身是奎霞中学，坐落于石井镇奎霞村，奎霞在内地有3千多人，海外约1.5万人，有港、澳、新、菲四个同乡会和厦门同乡会等团体。历年来，海内外奎霞人斥资4千多万元用于校园建设，学校占地约103亩，建筑面积2万多平方米。我校将以“乡愁”“番阿楼”为主题对学生进行爱国爱乡教育、感恩教育，整合海内外“朋友圈”，同时以旅港侨胞林和安先生编写的校本课程《闽南俚语》为载体，大力宣传学校，争取让华侨乡贤“常回家看看”，进一步争取改善学校条件，为把我校办成南翼片区一所实力完中创造条件。

（二）迎接新挑战：“走班制”将成为新常態

我们要以培养爱学习、会学习的阳光学生为目标，为学生终身学习奠定基础。

初解走班制

“分层走班”顾名思义，就是在传统的班级基础上，分层推行走班教学。将要在新高一实行的走班制，就是将学生分为A、B、C三个层次，其中A班是基础班，B班是提高班，C班是创新班。

2. 初中也走班，对接新高中

值得关注的是，经过一个半学年的适应和摸底，学校将会在初二下学期对初中学生实行走班，对接新高考。显而易见，走班制今后将成为教学的主旋律、新常态。

（三）面对新形势：校长要当好后勤校长

1. 推进智慧校园，助力新高考

福师大附中和合肥一中都是智慧校园创建工作走在全省前列，学生使用校园一卡通出入校门、宿舍，在图书馆、食堂、超市，都可以“留下痕迹”，这些“痕迹”可以通过平台直接传送给老师、家长，实现家校同步，学校通过考务、选课、排课、巡视监控、智慧班牌等系统助力走班制、新高考。

在新高考的背景下，学校通过利用互联网、大数据、人工智能等手段提升水平;校长们要大力建设智慧校园，在新一轮的竞争中，走在新高考的“浪花”上，努力成为最后的赢家。

2. 精细化管理提升后勤保障水平

简单的事情认真做，重复的事情坚持做，重要的事情用心做，困难的事情慢慢做。