浅析教育对社会分层和社会流动的影响

刘 阳

(黑龙江大学教育科学研究院，黑龙江 哈尔滨 150080)

一、教育的社会功能

教育是社会系统中的一个子系统，首要功能是育人，进而才能进行后续实现其他的职能，以此促进社会延续和发展。教育的社会功能有两个方面，一个是教育的社会变迁功能，另一个是教育的社会流动功能。教育的社会流动功能是指社会成员通过接受教育，运用自己的知识能力，可以在社会不用的系统层次或者是领域之间进行转换变化，不断完成人生的升华，实现其人生远大理想。

随着社会的日益改革发展，教育在社会流动功能的重要性越来越得到重要性，特别是对个人方面的社会流动起着主要的作用。教育已经成为现代社会中个人流动的根蒂，它使受教育的人能够有更多自由的来选择自己以后将要从事的行业。教育也是社会流动的主要通道，在落后的农村地区，年轻人想要成功的进行社会流通，想要提高其社会分层，只有通过教育甚至是优质的高等教育才可以实现。未来的社会，对于智力资源的渴求越来越迫切，这也就意味着高等教育的重要性会越来越突出。

二、社会分层和社会流动的内涵及其意义

社会分层是社会学中一个重要的研究领域，它是根据一定的标准将社会成员划分成不同的等级。改革开放以来，随着经济的发展，中国的社会分层结构也变得越来越复杂，影响其变化的因素也越来越多，划分社会分层的标准出现了多元化的趋势。实现跨界的阶层流动的一个途径就是教育。社会是一个层次性环境，按照一个人的地位、财富、权力等因素可以看到他所在的层次；社会的发展也是一个需要稳定的环境，这样就产生了跨界的阶层流动，一般来说就是优秀的人通过教育这条通道来进入和当前自身相符合的上级层次的通道，进行一个向上的流动。

社会流动是社会分层系统的重要特征。社会分层在一定程度上是可以促进社会各阶层成员之间利益占有和分配关系的和谐，有利于促进社会的稳定和进步。影响社会流动的因素有先赋性因素和自致性因素。社会地位的提高主要依靠自致性因素，教育特别是高等教育就是个人获取自致性因素的重要途径，也是推进社会流动朝着良性发展的主要力量。所以，如何加大高等教育力度，让其发挥社会“选拔器”和“均衡器”的功能就显得尤为重要了。

三、教育对社会阶层和社会流动的积极影响

教育是一个对社会成员阶层的升迁起干预作用的因素。在当今社会，教育是人们获取更高层次的社会地位的重要变量。造成这样原因一方面是因为科学技术的发展需要更多受过优质高等教育的人来承担。另一方面是因为现代人事制度的发展，使得专业人才的选拔需要适应当前社会发展需求。社会成员的个人受教育程度在社会阶层自致性因素中占据主导地位，一个人的职位基本上是与教育学历成正比的。教育、学历是人们获得社会地位的主要手段，也是人们选择不同职业的依据，也是个人未来收入的关键性因素。其中，高等教育在人们职业选择、职业变换、进行上升性的社会流动等方面具有决定性的作用。正是由于高等教育对这个阶层的这种影响，越来越多的社会成员更加渴求高等教育。

四、教育对社会阶层结构的消极影响

在研究教育对社会分层的影响中，消极方面的影响常常是被人们所忽视的，例如文凭主义、文化壁垒等现象。当今世界，社会成员们所接受的教育，无一例外都是以学校证书来体现的，而教育也会被某些利益集团用来进行限制或垄断。这样的文凭主义具有封闭性的、排斥性的，是社会不平等化变得永久正当。现如今的教育已经不再是一种特权，但是如何分配这种资源又关乎到社会平等的问题。教育使得人们在原有的社会分层上产生了教育分配不平等不均的问题。在社会的不断改革渐进中，阶层不同，其所占有的文化、经济、社会资本不同，这都会造成他们的后代在教育上的选择差异，进一步的影响到社会的教育公平。

综上所述，教育与社会分层之间是一种双向的、是非线性的互动关系。在教育的内部，教育的纵向结构和横向结构都对社会分层和社会流动有着深远的影响。教育起点和结果的不公平又会加剧社会阶层分化，社会分层与教育公平之间呈现相互作用的闭合关系，从而导致社会阶层垂直流动性减弱，社会阶层关系被不断的复制和传递，导致社会不公平。除此之外，我们也应关注教育公平的问题，通过有效的促进社会中下级成员进行合理向上流动，是中间层次成员壮大，使得社会结构趋于一个合理的状态营造良好的社会环境。