广西瑶族舞蹈在高校专业舞蹈教育中的发展与传承

□孙 亮 广西师范大学

广西瑶族舞蹈是瑶族人民长期以来受历史和生产生活等因素影响所创造出来的一种具有民族和区域特色的舞蹈，其种类繁多，是瑶族人民智慧的结晶。本文基于对广西瑶族舞蹈在高校专业舞蹈教育中的发展和传承现状做简要分析，进而对如何促进瑶族舞蹈在高校专业舞蹈教育的发展和传承进步进行深入思考。

一、广西瑶族舞蹈在高校专业舞蹈教育中的发展和传承的现状分析

（一）专业设置不齐全，教学设施薄弱

瑶族舞蹈是以舞蹈形式存在的一门艺术，而如果瑶族舞蹈想要在高校专业舞蹈教育中得到很好的发展和传承，那么必然离不开舞蹈的基础设施。然而广西虽然高校众多，但是很少有学校开设瑶族舞蹈这个专业，相比音乐专业，舞蹈学科在专业设置上还需要不断完备。此外在瑶族舞蹈教学设施上，由于资金投入不足，导致很多教学设施紧缺。

（二）师资力量紧缺

虽然很多高校的舞蹈学院都有舞蹈老师，但是瑶族舞蹈专业的老师却非常少，而且很多舞蹈老师的职称和学历都较低，几乎没有有经验的资深专业瑶族舞蹈老师，基本以年轻和教学经验不足的女老师为主，这不利于瑶族舞蹈专业的师资队伍建设。

（三）教材问题和课程建设有待改进

教材和课程设计对于瑶族舞蹈的传承和发展具有重要作用。然而目前关于瑶族舞蹈的专业性教材较少，加上开设瑶族舞蹈专业的学校不多，在瑶族舞蹈教学缺乏专业性教材的基础上课程建设难以深入，而且没有系统的教学设计和教材相辅相成，最终容易导致瑶族舞蹈的学习不够精细深化。

（四）文化传承重视度有待提高

目前，虽然瑶族舞蹈近几年来的创作节目比较多，但是日常在瑶族舞蹈课程设计板块上很少有实践训练过程，而且瑶族舞蹈也没有专业的教材可供使用。因此长久下去，很多学生会认为学习瑶族舞蹈没有什么作用，加上学校对瑶族舞蹈的教育投入不够重视，久而久之瑶族舞蹈文化在传承的过程中将会失去色彩。

二、广西瑶族舞蹈在高校专业舞蹈教育的发展和传承的思考

（一）兴办舞蹈学科

舞蹈学科发展比较好的有云南等省份，他们对民族的传统舞蹈保护和传承做得很好，不仅我国甚至全世界都对云南少数民族舞蹈的艺术魅力赞不绝口。而广西也拥有历史悠久的瑶族舞蹈艺术文化，因此为了传承和发展广西瑶族的舞蹈文化，应向云南省份学习，大力兴办舞蹈学科，并开设瑶族舞蹈这一专业舞蹈，重视对瑶族舞蹈的学习。

（二）提高师资水平

师资力量对瑶族舞蹈的教学质量有着直接的影响，因此高校应该加大资金投入，招揽更多在瑶族舞蹈领域有丰富经验和能力的教师，同时提高瑶族舞蹈专业老师的招收门槛。另外，高校还该通过培训和外出学习等方式不断提升瑶族舞蹈专业老师的技术水平，此外在广西瑶族人数分布较多的地方也不乏来自民间的老艺人对瑶族舞蹈开班授艺，高校的瑶族舞蹈教师可以寻找这样的老艺人进行交流学习，并通过各种方式的学习丰富自身的教学经验，进而提高整个师资队伍的水平建设。

（三）科学设置课程，丰富舞蹈教学

科学设置课程是瑶族舞蹈得以发展和传承的重要手段。因此高校应该结合自身的办学定位对课程进行合理设置，同时，还应引入专业权威的瑶族舞蹈教材进行辅助教学，并重视教材的作用。在课时安排上要结合专业教材给予充分时间进行教学，确保有足够的时间把教材学精学透，并将其真正运用到实践中。另外由于政府对传统文化的保护起着很重要的作用，因此高校在进行课程设置时还要结合政府的需求进行考量。

（四）拓展舞蹈实践，重视传承发展

拓展舞蹈实践不应该局限于高校内的校园文化节和晚会，高校还可以通过与企业单位、政府的联合举办关于发扬少数民族文化的艺术晚会，以此展现瑶族舞蹈的艺术魅力，这样可以使得人们意识到保护传统文化的重要性，从而调动人们自觉保护广西瑶族舞蹈这样一个少数民族文化的积极性。

民族文化是人们生活中的宝贵精神财富，而瑶族舞蹈作为广西少数民族的人类文明财富，重视对其的发展和传承不仅是对历史文化的尊重，同时也是我国民族传统文化发展的需要，是瑶族发展的必然要求。高校作为发展和传承少数民族文化的重要媒介，对保护瑶族舞蹈文化责无旁贷，这是高校的社会责任，更是一种使命。