谁在说

作风建设

教育系统要牢固树立“四个意识”，不断提高政治站位和政治自觉，以永远在路上的坚韧锲而不舍抓好教育作风建设。进一步纠正“四风”，加强作风建设，进行“查、改、评、树”。从各级领导干部做起，以上率下，层层带动，形成“头雁效应”，持续有效地推动教育系统作风建设在新的更高起点上向前发展。

——教育部党组书记、部长陈宝生在教育部基层党组负责人座谈会上强调，要在全面查摆的基础上进行综合治理，不断巩固和深化教育系统作风建设成果

教育使命

我国高等教育从精英教育、大众化到普及化的快速发展，将始终伴随和助力我国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，新时代的召唤就是中国高等教育的使命，需要应对“新使命”“新跨越”“新提升”“新贡献”。

——中国高等教育学会副会长管培俊强调：中国的高等教育需要有破有立，有戒有持，求新求变，变方持续，变即永恒

依法治教

依法治教要切实使法治成为教育治理的基本方式，加快教育立法，完善教育执法，深化法治教育，更好地维护广大人民群众的受教育权益，办好人民满意的教育。教育系统要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

——在“教育部法律咨询专家委员会聘任和公职律师任职仪式暨专家座谈会”上，教育部副部长田学军指出：法律顾问要坚持围绕中心，服务大局，切实履行好职责

学校管理

孩子的“眼神儿”是判断一个学校成功与否的标志。一所小学管理得好不好，关键看孩子。如果一所学校的老师和孩子眼睛都是亮亮的，小胸脯挺得高高的，有无限的活力、战斗力，具有高昂的精神状态，这样的学校就会是好学校。

——北京史家教育集团校长王欢认为，学校管理必须打破科层制管理，实行构架教师领导型的治理结构