校外顶岗实习中高职学生管理的问题及策略

白 莉

(延安职业技术学院，陕西 延安 716000)

在高职院校开展校外顶岗实习工作，能够很好地开阔学生的视野，为学生运用专业知识和技能解决实际问题创造了机会，同时，在实践中，也能提升学生的团队意识和认知能力，为学生以后更好的发展奠定基础。但是，当前我国高职院校校外顶岗实习管理工作中还存在一些问题，使得这一工作的效果没有充分发挥出来，只有结合这些问题提出针对性建议，才能进一步推进校外顶岗实习工作。

一、校外顶岗实习中高职学生管理的问题

(一)学生对校外顶岗实习缺乏认识

当前很多学生都将校外顶岗实习错误地归结为到企业打工，甚至兼职，把企业的生活补助视为自己应得的劳动报酬，甚至还要一些学生因为企业给的深化补助较少而不愿参加校外顶岗实习活动。另外，对于一些愿意参加校外顶岗实习的学生，他们中的大多数学生本身就对专业知识缺乏深入的了解，在企业中不能很好的将理论知识和实际事物相结合，适应能力比较弱，很难胜任实习岗位。

(二)学生对校外顶岗实习工作定位不正确

当前尽管很多学生都参与到校外顶岗实习工作中来，但是他们大多“眼高手低”，对工作缺乏耐心，尤其是一些机械类专业的学生，他们被分配到仓库或者车间之后，不愿意动手实践，怕脏怕累，对岗位工作严重不满，工作懒散、懈怠，迟到、旷工事件时有发生。

(三)学校管理难度较大

由于校外顶岗实习工作都是由学校统一组织的，往往报名人数较多，但是由于实习单位在地域上分布较为广泛，将学生派出实习之后，学校很难对学习进行统一管理，这就使得学校的管理职能弱化[1]。尤其是学生在实习期间，如果发生生活和学习上的困难无法解决时，学校也不能第一时间介入，从而对实习质量产生一定的影响。

(四)用人单位目标与学校目标不一致

学校鼓励学生参加校外顶岗实习的主要目标就是让学生能够在实际工作中，将自己在校所学的理论知识应用到实践中，提升学生的专业能力。但是，用人单位往往会从企业经济利益方面进行考虑，对于实习学生他们往往较为“忽视”，在实际工作中，他们害怕因为学生的粗心和操作不当产生废品，给企业带来经济损失，因此在工作中不愿主动分派给学生任务，这就导致很多学生出现纪律涣散，工作积极性不高的状况。

二、校外顶岗实习中高职学生管理的策略

(一)进行网络精细化管理

高职院校要想在学生进行校外顶岗实习期间，进一步提升学生管理水平，就要结合网络技术，进行精细化的管理。具体来说，学校可以将学生以班级为单位，以明确和发挥岗位职责为主要原则，充分发挥班干部和学生党员的力量，构建起全面的网络精细化管理体系。在网络系统中，班级中的负责人可以每天在系统中上传班级学生在工位上的考勤状况，并且充分发挥党员和班干部的力量，及时了解实习学生的不良情绪，并进行有效纾解，及时纠正不良思想。另外，学校之间还有与企业加强联系，在学校领导和教师和企业带班师傅之间建立起微信群和QQ群，让他们能够及时就学生的实习状况进行沟通，发现问题及时解决，进一步提高管理效率。

(二)帮助学生做好职业规划，确定发展方向

学校在开展校外顶岗实习工作之前，可以加强学生的就业教育，邀请一些企业管理人员和行业专家到学校对学生进行职业教育。也可以邀请一些有较高成就的校友和专家不定期地到校园讲座，为学生传授工作经验，激发学生的实习积极性，让学生在顶岗实习之前能够充分地明确自己所对应的岗位的职责，在实际工作时也能够更好地适应工作，并积极投入其中。另外，在正式实习之前，学校还需要结合学生实际特点帮助学生做好职业规划，不但要提高学生的专业对口率，还要根据学生能力和企业发展要求明确学生的发展方向，为学生更好的发展创造更多机会。

(三)实行双导师制管理，进行技能培训

所谓双导师，就是指校内教师和校外代班师傅同时对学生进行理论和实践的指导[2]。以机械类专业学生顶岗实习为例，在基础能力培养的“零号车间”中，可以任命一位高级工程师为车间主任，对学生进行基础能力培训，即进行实践性教学，然后由学校主管教师担任车间副主任，结合实际需要进行相应的理论教学。在此基础上，车间主任要结合企业文化，将企业的发展规划和车间的注意事项和工作流程传达给学生，让学生在实际工作时提升安全意识，增强职业认同感。车间副主任要通过不断与学生交流，加强思想教育，让学生能够充分认识到顶岗实习的重要性，端正态度，积极投入到工作中去。

(四)强化职业素养教育力度

思想政治工作是高职院校开展校外顶岗实习工作的基础，也是提升学生管理水平必须要考虑的问题。通过对学生进行思想道德教育，不但能够让学生进一步明确岗位职责，提高学生的参与积极性和实习热情，还能让学生端正实习态度，明确岗位的重要性，从而帮助学生树立正确的职业道德观念，提升职业修养，无论是对于企业管理，还是对学校学生管理工作的有效开展都发挥重要作用。教师和代班师傅在巡视学生实习状况的过程中，如果发现安全隐患或者不规范操作要及时提醒和制止，防止一切安全问题的发生，尽可能地做到安全文明生产。