论乐理和视唱对幼师专业学生弹唱的影响

赵幸利

（商丘幼儿师范学校，河南 商丘 476000）

要想做一名合格的幼儿园教师不仅要具备高尚的职业道德和一定的文化素养，还要有扎实的专业知识，扎实的专业知识其中重要的一项就是弹唱，会用钢琴，正确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。而大部分幼师专业的学生都是十四岁左右开始接触钢琴。没有乐理知识，如何让学生正确的踏上钢琴之路并完整准确的再钢琴的伴奏下教小朋友唱儿歌，那么学习乐理和视唱再次就显得非常重要。

乐理包括对音的认识、音程的认识、和弦的使用方法、调式调性的确定、各种节奏类型的组合等等。视唱练耳主要是学习听辩，辨别每一个音的音名、辨别音程的性质、和弦的性质、节奏的记忆、单音的听辩以及和声的听辩，在学习钢琴中如果没有这些理论知识作为基础的话，只是把音符和节奏弹对了，那只是一个复制的过程，没有色彩，没有灵魂，没有任何感情，那么在钢琴学习中这些都是必备的知识，接下来我就从一下四个方面来说一下乐理和视唱对幼师专业学生学习钢琴的影响。

一、乐理和视唱对幼师学生学习弹唱识谱的影响

多次在教学过程中，发现学生不会弹，弹错的原因都是谱子认不下来，谱子认不下来的原因就是在大专一年级时乐理没有认真学习，学习五线谱的视唱时全翻译成简谱，所以久而久之就导致快毕业了还不能自己去弹一首新的儿歌，本身幼师的弹唱都非常的简单，以儿歌为主，旋律简单，节奏明了，伴奏以分解，半分解，柱式和弦，中间简单的加花为主，可学生依然错误不断，反之学好乐理和视唱，这些问题就会迎刃而解，乐理和视唱学好了就可以有效的促进钢琴的学习，增强理解能力，就不会出现识谱慢，识谱错的现象了，兴趣也会大大的提升，练琴的效率也会提高，弹的轻松了，那么唱也变得不那么难了。经常会出现好多学生，弹的时候不能唱，要是唱了就不能弹钢琴，顾此失彼，说白了就因为能力不到无法兼顾，还 有如不懂调、调式，很多初学者容易忽略调号，继而弹出音，导致曲不成曲； 比如不懂和声，导致踏板乱用，伴奏与主旋律互相干扰，和弦音屡屡弹错等等，最基础的五线谱上的谱号、拍号、音在线与间的位置等等，这些都是属于乐理知识的范畴。乐理好了识谱慢慢来，唱的多了音准和节奏也就好了，那么弹唱起来就轻松的多，一首儿歌上手也会很快。所以在刚学习弹唱时就一定要好好学习乐理和视唱。

二、乐理和视唱对幼师学生学习弹唱演唱的影响

很多时候在教有一点乐理知识的但初次学弹琴的学生时就会发现，例如我说弹C调的sol并弹四拍，弹时并准确的演唱出来，学生却会在钢琴上找，并尝试着弹好几个音，即便是弹对了也不知道，至于四拍就会弹一下就结束，也唱不出来，这里除了对键盘不熟悉还有就是音听不出来不懂拍子。其实钢琴键盘上每个音的音高都是固定的，用耳朵去听，那是很容易就分辨出来的。这里就说到了视唱和乐理，视唱要多练习了，练习多了，音准练好了，固定了，耳朵就灵敏了，分辨声音的能力就强了，弹错音时就能一下听出来了，这样的话唱出来就不那么难了。儿歌的伴奏以分解，半分解，柱式和弦，中间简单的加花为主，学生在弹奏时把和弦弹错了，配柱式和弦时弹漏音了，或者是弹和弦时碰到了和弦以外的音了，和弦的性质就改变了，音响也就发生变化，音乐也就随之发生了不美妙的感觉，在这里，如果乐理学好了，视唱唱好了，那么边弹边唱时就不会出现上面的情况了，也就不会出现节奏不正确和跑调的情况。

三、乐理和视唱对幼师学生自主学习弹唱的影响

有了乐理和视唱的根底，学生就如懂得了音乐的语言，在学习弹唱时就能毫无障碍的进行沟通，很容易从学习中进步，对自己的学习能力更具信心，学习新的弹唱曲子时，令他们有成功感和自豪感，当然就会更加主动的去学习去探索新的弹唱曲。这样就有了一个良性的循环，如果乐理和视唱学的不好，那就是一个恶性循环，学生越学越糊涂，越来越没兴趣，直到毕业这项能力都基本为零。

四、乐理和视唱对学生个人化音乐的影响

每一首儿歌都有他要表达的意思，那每个人来弹唱这首儿歌又会表现出不一样的感觉，对拥有乐理和视唱的能力，会赋予每个人不同的能力，那种能力会渗透到每个人的音乐风格中，变成自己独特的风格。儿歌的乐思一般都很简单，便于孩子们的学习，但是准确的弹唱一首儿歌，用自己独特的音乐风格吸引孩子们，就必须具备一定的乐理和视唱能力。有些学生由于钢琴程度加深了，乐理知识视唱能力却没有跟上去，对所弹奏的乐曲缺乏细致的理解，因而影响了他们对作品的正确表现。还有不认识乐谱上的音乐术语，就不会掌握乐曲的速度和丰富的表情变化。不懂乐曲中的调性转换，就不能在弹奏中体会出乐曲要表现的感情。

五、结语

综上所述，为了不断的提升和培养自己潜在的弹唱能力和音乐表现能力，在弹唱的学习过程中，一定要认真的学习乐理和视唱，扎实的打好这两个基础，那么在弹唱的路上才能越走越远，学好乐理和视唱，不是一朝一夕就可以提高的，它需要学生长年累月的学习，在学习这两科时和弹唱合理的结合，有助于学生的理解，并达到理想的目的。

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