如何进行有效的中考英语复习

摘 要：众所周知，英语中考是对学生初中三年的英语知识掌握情况及其听说读写技能的培养情况进行考察，其主要是以基础知识为主，试题的难度整体而言相对较为简单，但是，却极具系统性，有一定的广度与深度。要想使学生在中考中获得优异的成绩，做好中考复习是必不可少的。倘若教师一味地引导学生借助死记硬背的方式进行英语复习，面对纷繁复杂的英语知识，学生自然无法产生复习兴趣，甚至无法掌握有价值的英语知识。在本文中，我结合自身多年的教学经验谈一谈如何指导学生进行中考英语复习。

关键词：中考；英语复习；方法指导；话题指导

随着英语综合运用能力被不断重视，中考对学生的英语综合运用能力给予了严格的考查，这就使得传统的以语法转向、知识点总结等为主的复习方式受到了限制。在传统的复习方式下，学生既无法有效获取有价值的英语知识，也无法对所积累的英语知识进行灵活的运用。在此背景下，话题复习被摆在了台面上。所谓的话题复习是指在组织中考英语复习的时候，教师引导学生立足教材内容，引导学生借助每一单元的话题来自主地建构知识之间的联系，借此帮助学生建构一个系统的知识结构，在知识结构不断完善的过程中对语言进行运用，进而提升学生的复习质量。那么，我们要如何将话题复习有效地引入到中考英语复习活动之中呢？

一、 教材案例的运用

教材是教师组织教育教学活动的载体，这一点是毋庸置疑的。中考英语着重对学生的基础知识掌握情况和听说读写等技能的培养情况进行考察，而教材中所蕴含的知识大都极具基础性。而且，纵观我们所使用的英语教材，其每一单元都有一个明确的话题。由此，在中考英语复习活动开展中，引导学生借助教材内容进行话题复习是极具可行性的。以“旅游”这一话题为主，纵观我们所使用的人教版英语教材中，涉及该话题的内容，主要有七年级下册的Unit 6 Its raining！/Unit 10 Where did you go on vacation？和八年级上册Unit 3 What are you doing for vacation？这些单元所涉及的内容主要有天气、地点、事件等，其都是旅游的时候需要加以考虑的因素。由此，在组织中考英语复习活动的时候，我立足该话题引导学生建立复习模板，将与“旅游”有关的内容归纳在一起，并鼓励学生借助多样化的方式，诸如杂志、报纸、网络等搜集一些与“旅游”有关的内容，借此在丰富学生知识储备的基础上，使其获得极具生活价值的英语内容，为其在考试中对所积累的知识进行灵活运用打下坚实的基础。在学生建立了一个复习模板之后，我会按照循序渐进的原则指导学生从词汇到短语到句子再到短文的顺序来进行复习，如此，既可以降低复习难度，也可以在符合学生英语学习规律的基础上调动其复习的积极性。

二、 语法的应用

纵观历年中考英语对学生基础知识的考察情况，语法考察占据着重要地位，而且，语法也是英语教学活动开展中不可或缺的一部分。要想使学生在中考中获得优异的成绩，教师需要对语法复习给予充分的重视。在传统的语法专项复习活动开展中，教师一般会将一个个语法点呈现在学生面前，尽管学生在教师的反复讲述下，能掌握该语法知识，但是如何对其进行运用尚存在诸多的苦难。对此，我在组织语法复习的时候，同样会借助话题复习的方式，将语法纳入一个完整的话题之中，使学生在整句、整篇的复习中，掌握语法应用的方法，并从所复习的内容中发现语法错误，进而在发现错误、纠正错误的过程中加深对语法的理解，灵活运用语法知识。以She has ten tickets.为例，通过对所执教班级的学生进行观察我发现，大部分学生在书写的时候，常常会受到汉语负迁移的影响，将英语复数的表达方式忽视掉。在汉语中，我们常常用许多、很多、大量等来表示名词复述，而在英语中，则需要在名词后加上s或es来表示名词复数。对此，我会组织该语法教学的时候，会以一些英语句子为例，引导学生发现语法错误，并对其进行纠正。在学生自主发现语法规律的过程中，结合已有的英语知识储备，其自然而然地会发现，series、sheep等单复数形式相同。如此，在语法话题复习中，学生不仅可以建立一个系统的语法知识结构，还可以提升其自主总结、归纳的能力。

三、 复习模式的运用

以上所提及的内容是以复习内容为主的，而复习内容要想顺利进行，需要有效的复习模式做支撑。我在组织话题复习活动的时候，一般会按照以下模式来对学生加以引导：口头练习——积累常用的词汇——会话活动——共同归纳总结——小组写作——成果的展现——课堂的总结。这样的话题模式不仅将英语听说读写技能的培养综合地纳入其中，而且有利于学生自主复习、自主总结，在实际运用中加深对所复习知识的理解，实现学以致用。

總之，在中考英语复习活动开展中，教师要打破传统单一模块化的复习方式，借助话题复习这一方式引导学生自主地建立一个复习模板，按照话题对有关的知识进行总结、分析，借此在搭建系统的知识结构的基础上，实现有效的中考英语复习。

参考文献：

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[2]马文玉.试析初中英语中考复习的教学策略[J].英语广场，2017（10）：154-155.

作者简介：

李楠，青海省海西蒙古族藏族自治州，青海省德令哈市第一中学。