征服的不仅是白垩纪

李雄峰

将近年底了，免不了要动手给家里做个大扫除。到该收拾儿子的屋子时，多少有点“磨洋工”了——拿起孩子屋子里的每一样东西，都有着值得回忆的故事。说是趁机体息一会儿，倒不如说是睹物思人。

儿子的书桌抽屉里放着不少书，大部分是游戏攻略，但是我没想到一本他三四岁时听我念过的一本书，还收藏得好好的，书的名字叫《征服白垩纪》。一听这书名就是和恐龙有关——那会儿的小孩子对于恐龙生活的时代所产生好奇心真的比现在的小孩子要强。

记不得这本书是怎么入手的，只记得当时儿子还小，尚不认识多少字，于是每天下班回来，便会给他读这本书。仗着自己是学文科的，我会用抑扬顿挫的声音，把那一行行排列整齐却呆板的方块字念出了参差错落;用喜怒哀乐不同语调，去唤醒书中那密密匝匝的文字的生命——主人公小裸狐猴在白垩纪那些恐龙巨无霸的横行肆虐中，用自己的机智躲避凶险;而在地球巨变，恐龙走向末世的时候，小裸狐猴又是凭借自己的真诚与善良交到朋友，大家抱团生存下来。而它，正是我们人类的祖先。

也许是我绘声绘色的诵读打动了儿子，他每天都听得是那么入神，我也特别乐意将我自己的这点小特长展现他的面前，让他从小就可以感受到语言文字的魅力，那种魅力每每刺激到他幼小稚嫩的神经，我相信都会在他的内心产生出千姿百态的感受，那就是我们常说的感情，生而为人的感情。我也相信，有感情的人是最值得爱的。像自己小时听评书一样，一读到关键的时候，我就会让口中的话语戛然而止，儿子便会软磨硬泡地求我再念上几页。当然，我也会顺了他的意，再念上几段，不然，他睡不踏实，我也就甭想睡踏实。

终于有一天，裸狐猴和它的朋友征服了白垩纪，成为幸存下来的生命，迎接新的纪元。而我合上书，对儿子说道：“书中的小动物们征服了白垩纪，你和我用听书讲书的方式征服了这本《征服白垩纪》，而裸狐猴和它的朋友们团结一心战胜困难的故事，也征服了我们。”儿子非常认真地对我说：“过几天，我要征服裸狐猴。”一句话听得我一头雾水。

大概有三四天的样子吧，这天下班回家，儿子拿着一张纸递到我面前，纸是扣着的，上面是白的，下面却有玄机。“你每天给我读书，虽然看不到裸狐猴，可我却总是想着它，于是，就凭着自己脑子里的印象，我画了一只裸狐猴。”他说着，把那张纸翻过来，虽然，我自己也没有见到过书中的那只裸狐猴，但是，每天的诵读，让我自己也感觉到“裸狐猴”这三个字带着生命的温度。在我看来，儿子画的裸狐猴如果不是那张纸的“束缚”，完全可以跳将出来……

十多年過去了，儿子画的那张裸狐猴，我一直珍藏着;而这本《征服白垩纪》，儿子原来也一直珍藏着。