写好作文有窍门

谢立娜

摘要：作文教学作为语文教学的重头戏，教师在这一环节中往往下大力气，可到头来，学生的进步仍不大。随着课改的进行，作文教学也在不断变革，教师应不断变革思维，让学生自由发挥，扩大写作空间，培养其自由创造的能力。

关键词：观察；积累；立意；修饰；创新

众所周知，在语文测试题中，很多学生头疼写作。在写作中花费的时间最长，但效果却不尽如人意。如何写作就成为学习中的“头等大事”。一提起作文，许多同学就感到头痛，执笔发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动描写学生面对作文题时的痛苦情形。上联：苦坐苦想苦不堪言；下联：愁事愁情愁眉苦脸；横批：写不出来。难道作文真的难写吗？那些作文成功者的秘诀是什么呢？我总结出这几方面：有一双慧眼，学会观察；有一颗广阔的心胸，学会积累；有一颗玲珑的心，学会立意；有一颗坚强的心，学会修改；有一缕新奇的目光，学会创新。

一、慧眼辨生活，学会观察

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能有所发现。生活中的一草一木各有特点，用心观察，写起来方得心应手，一气呵成。文学家鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察。观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫也这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这需要花时间去磨练。留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取作文所需的材料：对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；留意校园花坛里植物一年四季的变化，学会刨根问底，弄清来龙去脉；走入社会，多与人接触，观察其一言一行，勤于思索，将它们汇入到自己思想的长河中。

二、书到用时方恨少，学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”，古人诚不欺我，他从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

1、建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。建立“语汇库”途径有二：一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊、杂志，并随时做好读书笔记。二是生活。平时把大众口中鲜活的语言记在小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

2、积累素材。素材是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就搜肠刮肚，胡编抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时就有意识地深入观察生活、积极参与生活，并以日记的形式，及时记录生活中的见闻，这样，写出的文章才有血有肉。

3、积累思想。观点是文章的灵魂。文章中心不明，或立意不深，只能说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时深入思考，遇事多问几个“为什么”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。二要摘录，即摘录名人名言、格言警句等[1]。

三、重视立意，意高则文胜

立意，即确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

1、立意要准确。准确是文章立意的第一要义。所谓准确就是要保证文章的观点正确，符合事物的发展规律，符合我国基本政治原则，符合做人的基本要求，能给人以积极的启示。

2、立意要专一。“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章东拉西扯，必然立意不明。想面面俱到往往会面面不到，况且一篇文章只能一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中表现一个中心。

3、立意要深刻。立意深刻指确立的主题不是人所共知的肤浅道理，而要透过现象看本质，挖掘更深层的意蕴。

4、立意要巧妙。在有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，管中窥豹，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，才能小中见大，平中见奇。

四、修饰给文章注入“灵魂”

俗话说：“玉越琢越美，文越改越精”，“文章不厌千遍改”。对于习作，要反复修改，才可以逐步摸索一些作文规律，不断提高写作水平。养成自我修改的习惯，培养自我修改的能力，受益終身[2]。

修改文章分为大修改和小修改。大修改，就是发现文不切题，中心不明，需重新确定文章中心，或改变文章结构，另起炉灶。小修改，从以下四方面入手：（1）查看文章中心明确与否。（2）查看层次是否清楚，交代是否明白，结构是否完整。（3）查看语言是否通顺。（4）检查有无错字和标点。其实我们最常进行的是小修改。只有认真对待这些“小修改”，不怕麻烦，不敷衍了事，文章才会越改越好，让“苍老的枣树上结出的枣像一盏盏红彤彤的灯笼”。

五、“喜新厌旧”，才出佳品

中国人对悠久灿烂的历史文明的取舍，值得探讨。清朝书法家翁方纲和刘墉，一个对古人书法刻意求似，一个却博采众长，自成一体。翁问刘：“哪一笔是学古人的？”刘反问翁：“哪一笔是自己的？”这在文坛中留下了诙谐又富于哲理的一笔。人们总喜欢以古为师。翁的形似神似。固然值得称道，但刘墉师古而不拘泥于古。加入自己的风格。则更为可贵。因为只有这样。书法才会发展。才有前途。可见。世上没有靠描摹而成的风格。也没有因刻意求似而成的大作。

万事万物都是发展变化的。文章也是如此。我们写作时常引用一些名人名言，但大多数人所用的只是一些别人“用烂”的例子，这些例子不会给你的文章增添任何魅力，反会拉低你的水平。我们应该“喜新厌旧”，做到人有我多，人多我精[3]。时代在时步，生活也在进步，要想你的作文写得好，吸引人的眼球，就得有创新。

简言之，写好作文并非一朝一夕可一蹴而就，需要不断地坚持，需要不断地观察、积累、修改和创新，这样我们的作文才会写出感觉，写出真情，写出文采。

参考文献

[1] 胡春艳.写好作文的几个技巧[J].课外语文，2015，（02）：120.

[2] 赵莲香.谈中学生如何写好作文[J].教育教学论坛，2010，（28）：201.

[3] 冯德海.如何写好作文的开头和结尾[J].西部素质教育，2015，1（14）：114.endprint