系统功能语言学视角下的英美文学赏析

刘若男

[摘要]赏析英关文学这个过程，需要选择正确的方法，运用系统功能语言学中的相应理论，可以得到理想结果。本文将从系统功能的概念着手，思考在这个角度之中欣赏英关文学对应顺序以及方法，然后用具体的事例，为做好英关文学整体赏析环节做贡献。

[关键词]系统功能语言学；英关文学；赏析

前言

对文学类作品在赏析这个环节主要是从作品之中的故事、字词等角度着手，但是这样的方法，并不能把握到国外文学类作品之中的真正内涵，而从语言学之中系统功能这个角度来思考，可以在赏析的过程之中，得到较多新内容。在系统功能这个角度之下来进行阅读、分析，需要选择正确的顺序以及方法。

一、概念叙述

语言学相应理论，主要是对语言予以研究、思考，包括類别、作用、如何使用等层面，由此推进其发展。而其中的系统功能层面，在1884年出现，它与现在的语言学的内容不同，强调语言在社会层面的性质，也就是语言怎样能够被良好运用，才能够将其作用全部体现出来。“功能”主要是强调语言应该归为实践类别，是物质中的部分，而不是认识的一个方面，而“系统”主要是强调语言的体现，比如是否与语法、习惯等对应。所以其特点就是思考人们在不同的状况之中，会选择哪类词、句以及语气等等。语言学之中的系统功能相应理论，主要就是强调从文章之中选择的语言、人的动作、事件、时间等来考量作者的感情。

二、从语言学中系统功能角度赏析英美文学的顺序和方法

从系统功能的主要内容可发现，用其来欣赏各类作品，主要思考的并不是故事的内容，而是对文章之中选择字、词、语气等的缘由予以思考，比如为什么选择了某一个词，而没有选择与其类似的字或者是词，这样又会得到怎样的作用等等，所以在系统功能这个角度之下，英美文学在欣赏环节必须要有对应的顺序和方法：

（一）顺序

运用语言学中的系统功能相应理论，在这个视角之下，欣赏英美类文学，需要注意到顺序这个方面，因为这样才能够全面把握各类作品的优点：

首先，把握到文中内容是用了怎样的方法来编写的，然后找到这样编写的缘由，这是欣赏的第一步，比如正叙、插叙或者是倒叙等等。所以要将文章之中语言内容和其写作的原因两个方面进行联合，讲文章之中的感情和字、词等一同来思考。英美类别文学的每一个作品，选择的字、词都是在语言的作用、每一个字和词在文中的作用，不同的事、角色，都有对应的选择方法，比如需要别人帮助，那么选择的字、词必然要有尊重的感觉，而如果是一个“恶霸”，那么无论是字、词还是语气层面，必然会比较凶；其次，考量英美类文学之中的“功能”是为了把握所有文字显现的真正内容，所以在欣赏的时候，要仔细思考。因为文学类别的作品，所有角色的故事和状况，都需要用文字来记录，所以为了将故事的内容良好体现，必须用字、词、符号等，设定一个环境，比如爱情、挫折、悲痛等，比如《红字》设立了浪漫类环境，而《白鲸》设立了一个悲痛的环境；最后，每一句、段、章这三个方面来考量，一是先把握句子，主要是每一句之中选择的动态类词，每一个词的前后选择了哪些字，二是从作品整体进行欣赏，确定语法，这样才能够完成赏析的目的。

（二）方法

明确赏析顺序之后，就要思考怎样去赏析，因为英美类文学在翻译之后，有一些词、字就已经被改变，所以还要对原版予以欣赏，具体的方法有：

1.明确文章内容

欣赏人员需对系统功能以及语言学有一个把握，然后将这个方面与普通欣赏方法做到联合，用两类方法来欣赏相应作品。英美类文学有不同别类，比如浪漫、现代、现实、讥讽等，但是所有别类作品的字、词，作者选择的语言都可以在实际中使用，这是语言原本作用，所以文章之中的字、词以及句子、方法等，生活之中也经常用到。由此，语言原本作用也可以被归为实践作用类别。那么在赏析这个环节，要把握文中每一个角色在说话时，选择的字、词、语气等是否与其状况、工作等对应，只有完全对应才能够达到语言的原本作用。

从“功能”角度可欣赏英美类文学，主要的目标为明确到文章中真正内容和艺术感，所以在把握到某一个作品作者的感情，了解到其真正内容，比如是批评某一类状况或者是对社会有负面态度，而喜剧类别的文学，也可能在批评某一类的人或者是事，这可以检查字、词，如果选择中性的词，那么要从之后的句子来看，找到其态度。或者把握文章故事，比如作者的编写时的状况或者是社会上环境，比如英美现实类的文学，当时的国家都在战争之中，或者是人们的生活较困难，而浪漫类文学，当时的美国，英国等正在改革。

2.注意文章句子

上文之中已经提到，英美类文学，文章在翻译之后，有一些字、词在内容方面可能已经被改变，所以在欣赏的时候，要注意原版，然后从其语言的“系统”和“功能”两个方面来考量文章句子：一方面，思考每一个句子之中动态词，包括选择原因和作用等，比如《愤怒的葡萄》（《The Grapes of Wrath》）之中“地面结了薄薄一层硬壳，红色的原野成了淡红色，灰色的原野成了白色”，“结”、“成”两个动态词，句子表达的内容本来带有悲伤感觉，而原版中选择的单词却更加“苍凉”，所以在欣赏时，如有条件，要考量原版；另一方面，从文章中角色之间关系入手。比如两个人在交谈时选择的语言以及语气，逐一思考语句，然后才能够把握到文章“系统”，达到系统功能相应理论要求，所以在欣赏环节，在语言学整体理论中系统功能这个角度之下，必须要考量作品编写时间对应情况和作者的思想，以此再欣赏文章中句子。

三、从语言学中系统功能角度赏析英美文学的事例

明确了在系统功能相应理论的内容，与在这个角度之下进行英美文学的欣赏环节的顺序、方法等之后，就可以选择对应的小说或者是诗歌，用这样的方法来欣赏以及解析，可以把握到文章的真正内涵。本文将以《NoName》（《没有名字》）为事例，思考具体欣赏方法：endprint

在系统功能相应理论的角度之下，欣赏《No Name》的内容，把握文中的话语，然后找到作者科林斯的思想，他批评了人们所谓的“道德”，所以《No Name》之中的角色，是一个私生子，他受到了所有人的“蔑视”，从这个层面在去考量这个小说之中的句子，就可以理解其中的语言有一些都比较恶狠。

比如其中的加思小姐，与仆人说话时，选择“我就知道昨晚的音樂会要带来什么结果，英国人花钱去参加公共娱乐后，公共娱乐就会报答他们，让一家人接连好几天都乱了套，你也乱了套……这小子不去管他还好好的呢”。而这里的“小子”就是主角，一个没有名字的人，其中动态词“花钱”、“乱套”等，都可以表现出加思对于“小子”的蔑视，而原版之中的“Perhaps not，my love，but it was as weH to keep on the safe side”，加思的妈妈对于她的错误的话语，她认为加思是自己的女儿，无论怎样做都不应被责怪，选择这些字、词和语气，就可以把握到其加思和她妈妈并没有良好素养，与主角“小子”的比较非常地明显。对于这个小说的“小子”，作者让其成为了一个“善良”的人，即使所有的人都对他有着蔑视的态度，他仍然有着他自己的准则，“Its not who you are undemeath，its whm you do that defines you”（你真正是谁并没有多么重要，重要的是你自己的行为）这句话，选择“underneath”而没有选择“under”这个词，就是因为“小子”的经历与他的想法是贴紧的，而“under”这个词是强调没有“接触”。而且在《No Name》句子中就可以发现，所有的句子都在所谓“道德”、“章法”环境之中，将“小子”这个角色，放在这个环境之中，用他的“善”、“勇敢”与其他人的“恶”，对社会给予批评。比如“我有我自己的原则，我不想一辈子被人踩在脚下，你以为我是臭要饭的，我等了三年，就是要等一个机会……我是要告诉人家，我失去的东西一定要拿回来”，《NoName》中的这句话，选择了“踩”和“臭”这两个字，将“小子”的勇敢体现了出来，而“臭”字主要是强调他并不是“甘于”被别人蔑视，但是这“臭”字的原文之中，选择的是“foul”这个词，是“污秽”的意思，又比如“信任是欺骗的干爹”这一句，“小子”在被蔑视的过程之中，心理层面也有了负方向的态度，他不会在信任其他的人，但是对应的原文为“Dust is the cheat Andie”，“Andie”是一人的名字，“小子”就被他欺骗过。所以在欣赏的过程之中，必须要考量原文，如果有不认识的单词，可以查字典，但是如果有俄文、希腊文等，可以找到对应的英文版。因为对于英美类文学，国外的状况必定会对作者的思想予以作用。

结论

总之，在系统功能相应语言学的角度之下来欣赏英美文学，可以更好地把握到文章的真正内容，文学、语言类专业老师、学生、专家等，需要仔细思考。除了文中的内容之外，相应人员还要考量到系统功能相应理论的新内容。endprint