合唱指挥的综合素质构成要素的思考

睢晓杰

（郑州师范学院，河南 郑州 450044）

每个乐队都有一个灵魂人物，这个人就是合唱指挥。合唱指挥不是简单的角色，他的个人素质优秀与否，往往能够决定演出的综合效果。除了扎实的音乐功底，完全掌握音乐作品的整体结构，能够分辨出细微音色之间的差别外，还要有丰富而饱满的个人情感，并借助音乐体现出自己对作品的诠释，使得听众的情绪也被带动起来，进而引发情感共鸣。

一、合唱指挥的综合要素对表演效果的影响

随着音乐历史的演进，合唱指挥已被视为一门历史渊源极深的音乐艺术，台上指挥的水平是考察合唱指挥的基础。一名优秀的合唱指挥家是音乐艺术的再创造者，必须设法表达原作曲者在乐曲中的含义及精神，并将自己创作的力量融于作曲家的曲意之中，进而沟通原作曲家与现代听众之间的心灵感应，使听众能透过合唱指挥而了解作曲家之曲意，并欣赏原作曲者之完美音乐。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。为此，合唱指挥在指挥中，需要具备良好的素养，从而提升演奏效果，为听众带来视听盛宴[1]。

二、合唱指挥的综合素质构成要素

（一）扎实的音乐知识

合唱指挥作为综合性的角色，指挥家必定需要具有全面能力，这些能力中，扎实的音乐知识是重点。指挥家不仅要能够对指挥的音乐作品的基本结构、曲式有着清醒的认知，还要对作品背后蕴含的作曲家思想、文化内容等有所涉猎。只有在掌握扎实的音乐知识后，才能够在合唱表演中，充分发挥自身的指挥能力，并将对指挥作品的创造性理解传递给演唱者们，将他们一同带入到作品的更深层次意境中，从而为听众带来视觉享受和听觉享受。

（二）敏锐的音乐感知能力

作为一个指挥家，需要有很好的音乐感知能力，才能够提升综合素质。

1.很好的音乐听觉能力。音乐是通过声音进行传递的，而人又通过听觉获取声音，因此，合唱指挥家的听觉能力就会对合唱表演产生很重要的效果。一方面，指挥家具备敏锐的听觉，能够在进行指挥之前，就会将要演奏的旋律铭记于心，掌握整个作品的结构、情感等，在掌握作品的关键内容，才能够使得演奏效果达到完美；另一方面，在合唱指挥的过程中，指挥家极其敏锐的听力可以准确的辨别出演唱的音准、节奏等相关内容，从而进行判断。这样一来，合唱指挥家就会成为“听众”，不断找出演唱中能够完善的曲调和声调。

2.良好的总谱阅读呢能力。合唱总谱相较于其他的乐谱更加复杂，多大十多行，再加上乐器的伴奏和声部的不同变化，导致指挥更加复杂，因此，合唱指挥家就需要有很好的总谱阅读能力，总谱阅读能力主要分为两种：快速阅读的能力。指挥家在阅读作品的曲谱后，需要能够尽快的阅读，掌握作品的基本信息，并且能够对作品的主要旋律和情感非常好的理解；总谱分析的能力。合唱指挥家在进行排练指挥的时候，要先在标识，在总谱上标注出分节符或音符，从而将乐谱的乐章、乐段、乐句、音节等都做好充分的准备工作，只有拥有良好的总谱分析能力，演唱指挥才能对总谱得心应手，指挥自如。

（三）必要的音乐技能

1.声乐演唱的能力。合唱指挥家除了指挥合唱乐队，自身也要有过人的声乐知识，知晓一些呼吸法、发声法等基础声乐知识的了解掌握。合唱指挥家会唱、懂得唱，才能够在指挥中更好地掌握旋律，注重演唱人员的换气、呼吸，从而获得更加好的演奏效果。

2.有一定的乐器弹奏的能力。合唱队伍的音乐作品想要拥有良好的合唱效果，就需要借助乐器来不断完善，因此，作为一名合唱指挥，既要会指挥乐队，还要有乐器演奏的能力，尤其是钢琴，除了演奏乐器外，也要能够独立进行总谱弹奏。只有这样的方法，合唱指挥家在进行指挥的过程中，才可以乐曲和乐曲伴奏之间的问题，进而呈现出良好的演唱效果。

（四）良好的乐队组织领导能力

合唱不是一个人的演唱过程，而是由一群人共同完成的，同理，合唱指挥的对象并不是个人户，而是整个群体，这就需要合唱的指挥者能够有较强的团队凝聚力和领导能力，要能够提升团队合作效果的能力，进而对演唱人员不时的沟通，掌握队员的优势和缺点，来扬长避短。进而最大程度的调动合唱队伍的积极性，实现最佳的演唱状态。[2]

三、结语

综上所述，合唱指挥的综合素质会对演唱效果产生影响。在此基础上，作为一名合唱指挥，既要会指挥乐队，还要有乐器演奏的能力，进而在指挥的过程中，才可以乐曲和乐曲伴奏之间的问题，呈现出良好的演唱效果；同时，在合唱指挥的过程中，指挥家极其敏锐的听力可以准确的辨别出演唱的音准、节奏等相关内容，从而进行判断。因此，凭借敏锐的音乐感知能力和扎实的音乐知识，合唱指挥能够掌控整个表演现场。■