浅析心理学对青少年成长的影响
2018-01-22王俊茹
王俊茹
摘要:社会生活的五光十色以及网络技术的飞速发展促进着价值观的多元化,也丰富着青少年的生活。然而众多的价值观对青少年的成长却并不总是起着正向的促进功能,当今社会也出现了许多阻碍青少年心理健康发展的价值观以及意识流,因此引导青少年树立正确的价值观,培养青少年具有绿色健康的身心便是当今教育亟需关注的问题。本文便从心理学知识入手,列举当今社会青少年群体中存在的典型心理现象,分析心理学知识对青少年成长的影响。
关键词:心理学;青少年;成长;价值观
一、青少年群体中典型的心理现象
(一)以大众价值观判断自我行为
在当代社会中,我们会发现青少年是一个很容易受到社会价值观影响的群体,而青少年受社会价值观影响的其一体现便是青少年经常根据大众的观念和价值观判断自我的行为,在这种心理的驱使下,青少年很容易盲目从众,也极易失去个体的独特性以及创新性。
(二)错误价值观误导下的错误行为
在网络飞速发展的时代,青少年经常通过互联网进行放松娱乐,同时也获取更为多元广阔的信息,然而网络上的信息并不都是十分规范的,比如部分游戏充斥着暴力以及色情等消极有害的因素,缺乏辨别力和自控能力的青少年很容易受到这些错误价值观的误导,因而产生很多错误的行为。
二、心理学对青少年成长的影响
(一)正向影响
1.推动青少年身心健康发展
在德育课上,老师不止通过对学生进行言语的引导来教导学生,还力图塑造健康向上的班级氛围,而这种建康向上的班级范围很容易对受从众心理影响较深的青少年造成影响,在健康绿色的班级范围中,青少年的身心往往可以得到更为健康的引导。
2.老师长辈的模范作用
美国著名教育家孟禄曾提出教育的心理起源学说,认为教育最初来源于儿童对成年人无意识的模仿,而模仿则是每一个人从出生起便具备的心理本能。尽管青少年自我很难意识到自己具有模仿的心理,但老师与家长的行为却的确能在潜移默化中影响青少年的言谈举止以及个性发展,因此老师和长辈的榜样作用也可以从心理方面推动青少年的成长。
(二)负面影响
1.利用网络进行负面价值观的渗透
尽管利用心理学方面的知识可以推动青少年的成长,但是很多负面的价值观却也会在心理学对青少年成长起作用之时乘虚而入,比如泥沙俱下的互联网,很多电脑游戏在带给青少年娱乐放松的同时,也在潜移默化中传递着消极的价值观,影响着青少年為人处世的行为,例如一些网络游戏中充斥着暴力因素,不仅不倡导青少年合理的安排上网时间,还会想法设法的让青少年在游戏中投入更多的时间,金钱与精力。
2.大众行为对青少年的误导
除了网络游戏,近年来新兴的网络直播平台也在社会中掀起了一阵热潮,而且对青少年产生了很大的影响,例如近年来青少年偷用父母血汗钱打赏网络直播的新闻频频占据新闻头条,而青少年央求父母为自己购买名牌服饰等现象更是层出不穷,这都是当今社会拜金主义对青少年的误导和影响,倘若不对这部分青少年的价值观予以改变和正确引导,就会对青少年的长远发展产生不利影响。
三、如何利用心理学知识正确引导青少年
(一)掌握科学的心理学理论知识
若想用健康向上的心理学知识引导青少年发展进步,那么首先教育者以及青少年的家长,青少年本人都必须掌握一定的科学的心理学理论知识,只有在科学的心理学知识的引导下,教师,家长以及青少年本人才会自觉主动的趋向科学的心理学知识,规范自我的行为,也才能规避负面价值观对自己价值观的渗透以及错误引导。因此掌握科学的心理学理论知识是正确引导青少年以及青少年自主健康成长的首要因素。
(二)把握青少年成长阶段的心理发展特点
著名心理学家弗洛伊德曾经提出了心理发展阶段学说,指出每一个个体都有心理发展的阶段性特点,因此我们应该根据青少年心理发展阶段的各个特点来对青少年的心理以及行为进行引导。只有这样才能引导青少年的心理朝着正常,健康的方向发展,也才能找寻到适合青少年成长发展的方式道路。
(三)根据个体特殊性制定正确的教育方法
尽管心理发展阶段学说针对大多数青少年,但是每一个个体却依旧具有个体的特殊性,因此我们在用心理学知识引导青少年时不能采用千篇一律的教导方式,而一定要注意个体心理发展的差异性,在充分考虑个体心理发展差异性的基础上采用不同的教育方法,正确引导教育青少年。
(四)建构积极健康的社会氛围
由于青少年缺乏生活经验以及自主判断力,很容易跟随大众行为做出选择,这时就可以利用从众心理来对青少年的健康发展予以干预。因此构建积极健康的社会氛围对青少年来说也是一种很好的教育方式,只有青少年能够生活在正向积极的社会环境中,才能在科学价值观的影响下确立正确的方法论,也才能成为真正有益于国家,社会发展的青少年。
四、总结
心理学可以成为教育青少年奋发向上的催化剂,但错误的价值观也很容易借助五花八门的形式渗透到青少年的生活中,危害青少年的健康成长,因此,把握心理学的知识,规避心理学知识可能会给青少年成长带来的风险便显得十分重要。笔者希望有更多人借助本文意识到心理学知识对于青少年成长的重要性以及其所具有的正向影响和负面影响。利用心理学知识促进青少年健康发展,茁壮成长。
参考文献:
[1]李婷婷,贾林祥.心理赋能及其对青少年健康成长的启示[J/OL].黑龙江教育学院学报,2018(11):98-101[2018-12-13].
[2]高海燕.青少年网络环境下法制价值观的心理学研究[J].法制与社会,2018(18):157-158+162.
[3]杜宇.积极心理学视角下青少年心理健康教育工作探索[J].理论观察,2018(01):130-132.