引领新时代扬帆再起航

党的十九大报告中指出，我党在紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索的基础上形成了新时代中国特色社会主义思想。这既是全党智慧的结晶，也是以习近平为核心的党中央巨大理论勇气、超凡政治智慧和举旗定向的创新思想。这一思想既有丰富的理论内涵，又有严密的逻辑体系，更对我国今后的发展具有指导意义，是我们党的指导思想又一次实现与时俱进的重要标志。

一、新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑

中国共产党思想理论创新的一般逻辑是：遇到了新问题，老的理念、思路、办法无法有效回答和解决这些问题；为了解决新问题，党在集中全党智慧基础上提出新的理论体系，并以此做出新的战略布局和制度安排；在新的理论体系指导下，新的重大问题的解决有非常明显的成效。这是中国共产党近百年奋斗历程的历史事实，也是党理论创新的历史经验和基本特点。新时代中国特色社会主义思想也是在这种逻辑的引领下形成的。

1.新思想的现实条件。十八大以来，随着我国经济进入新常态后，改革开放后的中国特色社会主义建设遇到了很多新情况新问题，原来的粗放型发展所依赖的高耗能高污染、重经济轻社会等理念和办法，越来越不适应新时代的要求，越来越无法应对新时代的挑战，改革发展中遇到的一些问题变得越来越尖锐。整个社会在党的建设、党的领导、社会建设、文化软实力提升及国际良好环境营造等方面都出现了一些问题。这些新问题的出现都呼唤一系列治党治军治国的新思想新战略新部署，并作出相应的战略布局和制度安排来指导整个国家发展开创新局面。

2.新思想的布局安排。面对新问题，必须从理论和实践结合上系统回答坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，以及坚持和发展中国特色社会主义究竟需要一个什么样的执政党、怎样建设党的时代新课题。这一认识的指引下，以习近平为核心的党中央在集中全党智慧的基础上出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，使中国发展进入“五位一体”总体布局发展新阶段；党治国理政进入“四个全面”战略布局新形势；国家发展目标进入全面建成小康社会新阶段；中国特色社会主义进入新时代。这为我国今后的发展提供了新理念和新智慧。

3.新思想的明显成效。新思想要进行新实践，新实践要有新成效来检验它的适应性和正确性。党的十八大后的五年，中国发展所取得的辉煌成就就是新实践使中国革命、建设和改革发展面貌焕然一新。我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。比如，在过去五年中，党风政风不正的问题产生了飞速的好转；党群关系面临严峻挑战的问题明显得以改善；信息技术领域落后的问题得到了飞速的发展；国际话语权不足的问题实现了飞速的扭转等等，都是在新思想的指导下，国家发展所产生的明显成效。

二、新时代中国特色社会主义思想的核心要义

新时代中国特色社会主义思想，具有十分丰富的理论内涵，构成了完整的思想理论体系。

1.新时代概念的提出回答了中國发展的历史方位。新时代概念是该思想对当代中国发展的历史方位的明确。改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义的道路开拓前进，实现了中国从“站起来”到“富起来”的社会历史任务，而当前正站在从“富起来”到“强起来”的历史交汇期，也就是一个新时代的开启。十九大报告从五个方面揭示了这个“新时代”的内涵：①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；②是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代；③是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代；④是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；⑤是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类做出更大贡献的时代。

2.社会主要矛盾发生转化的判断回答了中国发展的内在要求。中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。做出这一新判断是基于中国发展的内在要求所作出的新判断。到目前为止，我国已经稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现了小康，全面建成小康社会已指日可待，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3.党对一切工作的领导强调了党对中国发展的领导。伟大的事业需要坚强的领导力量。十九大报告从党的领导主体和客体层面明确指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。强调要坚持党对一切工作的领导。全党全国人民必须增强“四种意识”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。

4.“八个明确”指出了新思想的基本内容。十九大报告用“八个明确”深刻阐述了坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；新时代我国社会主要矛盾的转化必须坚持以人民为中心的发展思想，目标指向全体人民的共同富裕；中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定“四个自信”；全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。这“八个明确”相互贯通，内在一体，构成了该思想的基本内容，形成了一个逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。endprint

5.“十四个坚持”部署了贯彻落实新思想的基本方略。再好的思想，多没有好的贯彻落实方法，不仅起不到推动实践的作用，还有可能阻碍实践的发展。十九大报告以“十四个坚持”全面部署了贯彻落实新思想的基本方略。即坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家做主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体和坚持全面从严治党。

三、新时代中国特色社会主义思想的重要意义

新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。它必将对中国的哲学社会科学发展具有重要的价值和意义。

1.在理论上使马克思主义中国化向前迈进了一大步。新时代中国特色社会主义思想是根植于推进中国“整体转型升级”的新的历史性变革之中，基于以习近平为核心的党中央对中国实现“强起来”的历史方位上所进行的思考；是结合中国发展实际，站在历史新变革、历史新方位、矛盾新转化、历史新使命、时代新课题和成果新拓展的高度对实现马克思主义中国化的新飞跃。这一创新思想聚焦于对社会主要矛盾转化的分析和解决，形成于对“四个伟大”工程的推进，源于对“在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”新时代课题的解答；是马克思主义与中国实践相结合，且具有原创性、标识性的新表述；是解决中国问题和人类问题的中国智慧。

2.在实践上使中国特色社会主义道路向前迈进了一大步。中国特色社会主义的基本道路是中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国而奋斗。新时代中国特色社会主义思想分别从以人民为中心的工作重点、“五位一体”总体布局，“四个全面”战略布局的全面发展、增强“四种意识”，坚持从严治党的建党理念以及富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标等层面完善和升华了中国道路基本内涵和制度安排，使中国特色社会主义道路向前迈进了一大步，同时也为世界发展实践提供了中国方案。

3.在话语体系上使中国特色哲学社会科学向前迈进了一大步。新时代中国特色社会主义思想在话语体系上构建了“理论中国”，对内提升了马克思主义主流意识形态的生命力；对外构筑了中国在国际上的话语权和话语能力。新时代中国特色社会主义思想集中体现在强调研究中国道路的理论、制度、文化的政治意蕴。是运用科學的思想方法和工作方法，结合中国具体国情的新概念新范畴新表述。它突出共识表达，着眼共同发展，科学发展，构建人类命运共同体，为中国理论文化争取了制度性话语权。同时也集中展现了中国主张的世界多样的世界观、国家平等的国家观、文明互鉴的文明观、包容发展的发展观、互利普惠的利益观等一系列中国智慧的核心内容，指明了一条指导世界发展的“马魂、中体、外用”的“中华新文明”。

作者简介：刘平海，男，副教授，现为中共宝鸡市委党校行政管理与法学教研部副主任。endprint