现阶段党员理想信念教育的路径与缺失探析

曲 值

中共湖北省委党校，湖北 武汉 430000

邓小平同志曾经明确地指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”我们需要进一步反思、审视当下党员理想信念教育存在的问题，梳理这些问题产生的原因将具体重要的现实启示意义。

一、新形势下党员理想信念的缺失及其成因

在新的历史条件下，党员理想信念教育对完善党的建设和实现中华民族的伟大复兴依然具有至关重要的作用，而现实中党员的理想信念教育却出现了缺失，因此，为了更好的弥补这种缺失，就必须厘清新形势下党员理想信念教育的缺失及其成因。

(一)新形势下党员理想信念缺失的表现

目前，中国共产党员的数量已达到了8000多万，从总体上看，这支庞大的队伍素质是好的。但是在新形式下也有相当部分党员的理想信念产生了模糊甚至动摇，在理想信念教育方面出现了缺失。

1.政治信仰不坚定，日益多元化

每一位共产党员作为工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，都以实现共产主义为终身奋斗目标。然而在新的历史时期，随着我国经济社会的发展变化，部分共产党员出现了一些淡化和回避远大理想的倾向，对中国特色社会主义认识不清，对社会主义改革和发展的信心不足，对共产主义崇高的政治理想信仰缺乏坚定的意志。

2.宗旨意识不强烈，日益淡薄化

全心全意为人民服务是中国共产党全体党员一贯坚持的宗旨，其本质上就是要成为人民根本利益的代表者，要站在最广大人民的立场上，全心全意为人民谋福利。当前，部分党员宗旨意识淡化，公仆意识错位，形式主义、官僚主义严重，一些党员干部足不出办公室，与基层的广大人民群众完全相脱节，以至于一些关于国计民生的决策脱离实际，流于形式，很难服务到人民群众，甚至出现不少有损人民群众利益的情况。

3.纪律要求不严守，日益形式化

学习和遵守党的纪律要求，是每一个党员对党忠诚的体现，也是每一个党员的基本义务。当前，部分党员缺乏党性修养，原则立场不够坚定，组织涣散，在遵守宪法和法律、维护党纪党规方面缺乏先锋模范带头作用，甚者有的以身犯法，完全视党规党纪如无物，也有部分党员领导干部缺乏全局观念，往往置国家利益、整体利益和长远利益于不顾。

(二)新形势下党员理想信念缺失的原因

新形势下，随着世情、国情、党情的不断变化，党员的理想信念教育问题日益显现，党员的理想信念教育越来越面临着严峻的挑战。而党员理想信念教育缺失却是各方面原因共同导致的。

1.部分党员入党动机不纯

据了解，当下有相当一部分党员入党并非是出自个人的信仰或者是发自内心对党的忠诚和热爱，这些人往往是将入党作为提升自己就业的竞争力来作为入党的动机。这部分党员深受“入党-从政-谋利”的错误思想影响，以至于他们虽然组织上入了党，但思想上却从未入党。

2.党员忽视政治理论学习

理论是一面旗帜，是一切实践活动的向导。一部分党员对共产主义的理想信念的弱化、摇摆甚至是排斥，其中最主要的原因就是放松对政治理论的学习，忽视对马克思主义的深入全面学习。

二、新形势下党员理想信念教育的路径拓伸

新形势下，坚定共产党员理想信念教育，已经成为党加强自身建设方面面临的一项重要任务，必须不断加强学习，拓伸思路，创新方法，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

(一)强化理论学习，为党员理想信念的自觉性教育提供理论支撑

科学的理论是一切实践能够取得成功的保证，它能够给党员理想信念的自觉性教育实践以正确的方向指引和理论支撑。当代中国在改革开放和现代化建设过程中，面临着许多艰巨的困难和严峻的挑战，目前中国共产党员的理想信念教育的缺失，要想解决这些问题，就必须牢牢抓住马克思主义理论，因为马克思主义是科学的理论，必须强化对马克思主义科学理论的学习。

(二)健全教育机制，为党员理想信念教育提供制度保障

党员的理想信念教育并不是一个简单的、孤立的教育，它应该始终贯穿于党员干部的各类教育活动全部过程中。党员的理想信念教育是否可以取得良好的效果，达到预期的目的，不仅需要长久的思想教育以及理论学习，而且还离不开制度和机制的保障和促进，以保持党员理想信念教育的一种持续性。健全党员的教育机制，必须坚持既要从党的需要出发，也要从党员干部的自我需要出发的原则，努力把二者有机结合起来，以最大程度地来激发每个党员干部的内在动力和活力。

只有毫不动摇的坚持全面从严治党才能更全面、彻底地贯彻执行，才能始终地保持共产党员的先进性和模范性。